2025畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2025畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：皮革制品設(shè)計與工藝、計算機應(yīng)用技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、服裝制作與銷售、機電技術(shù)應(yīng)用、中餐烹飪、酒店服務(wù)與管理、汽車運用與維修、汽車制造與檢修、學(xué)前教育、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工藝美術(shù)、茶葉生產(chǎn)與加。

一、畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校	皮革制品設(shè)計與工藝
2	畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校	計算機應(yīng)用技術(shù)
3	畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校	畜牧獸醫(yī)
4	畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校	服裝制作與銷售
5	畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校	機電技術(shù)應(yīng)用
6	畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校	中餐烹飪
7	畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校	酒店服務(wù)與管理
8	畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校	汽車運用與維修
9	畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校	汽車制造與檢修
10	畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校	學(xué)前教育
11	畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
12	畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校	工藝美術(shù)
13	畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校	茶葉生產(chǎn)與加

二、畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、皮革制品設(shè)計與工藝專業(yè)

皮革制品設(shè)計與工藝教學(xué)教務(wù)：主要課程：速寫、皮革制品表現(xiàn)技法、電腦輔助設(shè)計、皮革制品圖案設(shè)計、鞋楦與鞋底設(shè)計、皮鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計、皮鞋工藝、運動鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計、運動鞋工藝、箱包結(jié)構(gòu)設(shè)計、箱包工藝、皮革服裝設(shè)計、皮革服裝制版與制作、服裝CAD、市場營銷、畢業(yè)設(shè)計等課程。

　　皮革制品設(shè)計與工藝就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適合在皮革制品企業(yè)、皮革制品研究單位、外貿(mào)公司、行業(yè)管理部門及其他企業(yè)、事業(yè)單位從事皮革制品設(shè)計、經(jīng)營管理、質(zhì)量檢控、市場營銷等相關(guān)工作。

2、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

計算機應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

　　計算機應(yīng)用技術(shù)就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

3、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

　 畜牧獸醫(yī)職業(yè)領(lǐng)域：從事畜禽養(yǎng)殖、疫病防治、飼料生產(chǎn)與銷售、獸藥生產(chǎn)與銷售企業(yè)及管理部門，或在畜牧獸醫(yī)行業(yè)自主創(chuàng)業(yè)。

　　畜牧獸醫(yī)就業(yè)方向：畢業(yè)生可在縣鄉(xiāng)級獸醫(yī)行政部門、動物防檢站、動物屠宰企業(yè)、動物疾控中心、動物/寵物醫(yī)院、大型規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)、飼料企業(yè)和獸藥企業(yè)等企事業(yè)部門或單位，從事動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、獸醫(yī)化驗員、執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)、獸藥技術(shù)員、飼料技術(shù)員、動物飼養(yǎng)管理、牧場經(jīng)營管理等工作。

4、服裝制作與銷售專業(yè)

　 服裝制作與銷售培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和必備的文化知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;了解服裝設(shè)計專業(yè)理論，掌握服裝款式設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、工藝設(shè)計等技術(shù)，并能熟練運用計算機進行輔助設(shè)計，同時具備一定服裝營銷知識的應(yīng)用型技能人才。

　　服裝制作與銷售主要課程：服裝設(shè)計基礎(chǔ)、時裝畫技法、服裝市場營銷、服裝工藝制作、工業(yè)制版、服裝CAD技術(shù)應(yīng)用、服裝專題設(shè)計、服裝品質(zhì)與管理、服裝材料學(xué)、服裝手工藝術(shù)、服裝專業(yè)英語、企業(yè)管理、職業(yè)素養(yǎng)等

　　服裝制作與銷售就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生面向各類服裝企業(yè)，從事服裝設(shè)計助理、服裝設(shè)計師、服裝打版師、服裝生產(chǎn)、專賣店導(dǎo)購、銷售與管理等技術(shù)工作。

5、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

　 機電技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：面向魯中地區(qū)中小型機電企業(yè)生產(chǎn)、管理一線，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神，有責(zé)任意識和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)具有機電一體化技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具有較強的機電設(shè)備操作、機電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護及機電產(chǎn)品售后服務(wù)的專業(yè)實踐技能力，適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)需要的機電技術(shù)高素質(zhì)技能型專門人才。

　　機電技術(shù)應(yīng)用就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要是面向魯中地區(qū)中小型機電類企業(yè)，主要面向生產(chǎn)、管理第一線，從事機電類加工、電氣安裝布線、機電設(shè)備或自動化流水線的安裝、調(diào)試、維護、維修、監(jiān)測等工作。

6、中餐烹飪專業(yè)

中餐烹飪培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握中餐烹飪職業(yè)崗位群必備的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和操作技能，具備溝通與表達能力，高度的食品安全意識、生產(chǎn)安全意識和良好的服務(wù)意識，養(yǎng)成規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁?xí)慣，能夠從事中式熱菜制作、冷菜制作、面點制作的高素質(zhì)技能型人才。

　　中餐烹飪崗位范圍：中餐廚房的水臺、砧板、上雜、打荷、炒鍋、冷菜、面點等崗位。

　　中餐烹飪開設(shè)主要課程：中餐廚師必修、水臺、砧板、上雜、打荷、炒鍋、冷菜、面點、農(nóng)家菜制作等主要課程。

　　中餐烹飪職業(yè)資格證書：國家勞動部頒發(fā)的《中餐烹調(diào)師》和《中餐面點師》中級證書。

7、酒店服務(wù)與管理專業(yè)

　 酒店服務(wù)與管理主干課程：大學(xué)英語、旅游英語、旅游日語、旅游心理學(xué)、中外禮儀、旅游法規(guī)、飯店會計、餐飲運行與管理、前廳運行與管理、客房服務(wù)與管理、形體、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅行社管理、現(xiàn)代賓館管理、市場營銷、計算機文化與應(yīng)用。

　　酒店服務(wù)與管理培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)全面掌握酒店的經(jīng)營管理，熟悉旅行社業(yè)務(wù)，能綜合運用所學(xué)知識分析和解決經(jīng)營管理中實際問題的一線管理人員和技術(shù)骨干。

　　酒店服務(wù)與管理各類證書：餐廳服務(wù)員中級證、客房服務(wù)員中級資格證、普通話導(dǎo)游證、計算機等級二級證、英語等級三、四級證、普通話二級證。

　　酒店服務(wù)與管理就業(yè)方向：面向星級酒店、移動公司、房地產(chǎn)公司、物業(yè)管理公司等相關(guān)企業(yè)。

8、汽車運用與維修專業(yè)

　 汽車運用與維修主修課程：汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓(xùn)、機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。

　　汽車運用與維修就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作

9、汽車制造與檢修專業(yè)

汽車制造與檢修培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事汽車整車裝配與調(diào)整、焊裝、涂裝和沖壓，具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

　　汽車制造與檢修技能證書：中級汽車裝調(diào)工、焊接操作證

　　汽車制造與檢修主要專業(yè)課程：汽車機械基礎(chǔ)、汽車拆裝與調(diào)整、汽車發(fā)動構(gòu)造與檢測、汽車底盤構(gòu)造與檢測、汽車底盤裝配與調(diào)整、汽車發(fā)動機裝配與調(diào)整、汽車鈑金件生產(chǎn)、汽車整車裝配與調(diào)整、汽車整車與零部件焊接、汽車涂裝、工業(yè)工程、汽車制造企業(yè)文化、汽車制造企業(yè)班組管理、質(zhì)量管理

　　汽車制造與檢修就業(yè)方向：主要從事汽車整車裝配與調(diào)整、焊裝、涂裝、沖壓和相關(guān)質(zhì)量檢驗等工作。就業(yè)企業(yè)主要有：上汽通用五菱公司、東風(fēng)柳汽公司、柳州五菱工業(yè)公司、柳工集團、一汽柳州特種汽車廠、重汽運力公司等汽車制造企業(yè)。

10、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，樂于終身奉獻幼兒教育，具有正確的世界觀﹑人生觀﹑價值觀，有高尚人格﹑良好的教師職業(yè)道德;具有扎實的幼兒教育理論基礎(chǔ)知識和保育教育基本技能和能力，能在托幼機構(gòu)從事保育和教育的合格幼兒園教師、學(xué)前教育行政人員以及有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)和服務(wù)人員。

　　學(xué)前教育主干課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保育、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、幼兒游戲與指導(dǎo)、普通話等。通過學(xué)習(xí)，獲得幼兒教師、普通話等職業(yè)資格證書。

　　學(xué)前教育就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)能在幼兒園、托幼機構(gòu)以及有關(guān)文化藝術(shù)機構(gòu)擔(dān)任教師、學(xué)前教育行政人員以及文化藝術(shù)服務(wù)人員。

11、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理。的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　數(shù)控技術(shù)應(yīng)用術(shù)業(yè)前景：主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，從事設(shè)計、制造、工藝、設(shè)備維護、銷售等相關(guān)工作。社會對本專業(yè)的人才需求旺盛，與三一重工、中聯(lián)重科、比亞迪、山河智能、中航集團等企業(yè)建立了實習(xí)、就業(yè)基地。

12、工藝美術(shù)專業(yè)

工藝美術(shù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握工藝美術(shù)基本理論、基本知識和基本技能，具有工藝品設(shè)計和制作、工藝品色彩搭配的基本能力。

　　工藝美術(shù)就業(yè)前景：本專業(yè)的就業(yè)前景不錯，就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)、商場、印刷業(yè)、影樓、房地產(chǎn)行業(yè)中樓盤的整體設(shè)計策劃、設(shè)計和制作、營銷;工藝品設(shè)計和制作、工藝品色彩搭配等工作。

13、茶葉生產(chǎn)與加專業(yè)

茶葉生產(chǎn)與加工主干課程：食品微生物、土壤肥料、茶葉機械、茶的成分與功能化學(xué)、茶樹栽培技術(shù)、茶葉加工技術(shù)、茶樹選種與育種、茶葉感官審評與檢驗、茶葉深加工技術(shù)、茶葉市場營銷、泡茶技藝、茶樹病蟲防治、茶葉保鮮與包裝、專業(yè)英語。

　　茶葉生產(chǎn)與加工就業(yè)情況：該專業(yè)就業(yè)情況良好，據(jù)統(tǒng)計，各院校的就業(yè)率在90—100%之間不等，學(xué)生就業(yè)對口率在90%以上，學(xué)生畢業(yè)后一年內(nèi)平均月工資在2500—3000元左右。未來十年，我國茶葉界急需大量茶葉人才，該專業(yè)在未來的發(fā)展前景將十分廣闊。

三、畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校簡介

畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校簡介

　　畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校始建于1956年4月，是畢節(jié)地區(qū)唯一一所綜合性農(nóng)牧中等職業(yè)學(xué)校，貴州省省級重點中等職業(yè)學(xué)校。建校50年來，學(xué)校始終不渝堅持社會主義辦學(xué)方向，緊緊圍繞畢節(jié)地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展目標(biāo)要求，堅持“開門、開放、開發(fā)”辦學(xué)，重心下移，積極為“三農(nóng)”服務(wù)，在城鄉(xiāng)合作、校校合作、校企合作、東西部聯(lián)合辦學(xué)工作中取得了新的成績，形成了以中等職教為基礎(chǔ)，勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移和新型農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)為一體、學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并重的辦學(xué)新格局，累計為畢節(jié)地區(qū)及省內(nèi)其他專州共培養(yǎng)了1.65萬名各級各類技術(shù)及管理人才，學(xué)校連續(xù)幾年多次受到上級表彰，分別獲貴州省“精神文明單位”、“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進單位”、“全區(qū)先進基層黨組織”、“治安創(chuàng)模先進單位”及“全區(qū)紅旗團委”“優(yōu)秀函授站”等多項榮譽稱號。2006年榮獲團中央、農(nóng)業(yè)部、教育部、科技部、勞動和社會保障部、國務(wù)院扶貧辦、民進中央授予“全國農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)”先進單位。

　　學(xué)?，F(xiàn)有教職工156人，各類專業(yè)技術(shù)人員119人，專任教師93人?，F(xiàn)有高講22人，講師及相當(dāng)職務(wù)34人，助講以下教師35人。

　　畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校占地面積

　　學(xué)校占地140余畝，教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、教職工宿舍、學(xué)生宿舍，體育場地等建筑面積32177㎡?，F(xiàn)在校各類學(xué)生2128人，設(shè)有畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)、煙草技術(shù)及管理、計算機應(yīng)用與維護、電腦文秘5個中職專業(yè);三年制普通大專設(shè)有畜牧獸醫(yī)、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)、藥用植物栽培與加工3個涉農(nóng)專業(yè)。成人教育設(shè)動物醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、土地資源與管理、計算機信息管理、林學(xué)、法學(xué)、公共事業(yè)管理等專業(yè)。配套建立專業(yè)實驗室22個，多媒體教室3個，電化教學(xué)教室23個，校內(nèi)實習(xí)基地8個，校外實習(xí)基地12個。學(xué)校信息、體育、衛(wèi)生、安全、后勤保障等服務(wù)設(shè)施設(shè)備完善、為培養(yǎng)“一專多能”人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　學(xué)校實行多層次、多渠道辦學(xué)，形成了以中職教育為基礎(chǔ)，大專和中學(xué)為兩翼，培訓(xùn)轉(zhuǎn)移為一體的辦學(xué)格局。與西南大學(xué)、貴州大學(xué)、貴州省電大、畢節(jié)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，開展成人和普通大專教育，與山東、福建、深圳開展中職教育聯(lián)合辦學(xué)，具有穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為畢業(yè)生提供多種就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上。

　　我校嚴(yán)格按國家教育部門頒發(fā)的教育大綱和教學(xué)方案，貫徹“以德治校、質(zhì)量立校、特色興校”的辦學(xué)方略，樹立“愛國勤奮、誠信敬業(yè)、求實創(chuàng)新”的辦學(xué)目標(biāo)，以學(xué)生為中心，就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生操作技能和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，為學(xué)生提供升學(xué)良機，開辟就業(yè)坦途。

　　畢節(jié)地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校坐落在貴州省畢節(jié)內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。.