內(nèi)蒙古建筑學(xué)校簡介

　　內(nèi)蒙古建筑學(xué)校始建于1956年，是自治區(qū)唯一獨立設(shè)置的建筑類高等院校，1958年改制為內(nèi)蒙古建筑學(xué)院，1961年恢復(fù)中專建制。1979年至1989年，經(jīng)自治區(qū)人民政府和原國家教委批準(zhǔn)，工業(yè)與民用建筑、建筑學(xué)、采暖通風(fēng)和建筑企業(yè)管理4個專業(yè)共招收6屆普通本科班、5屆?？瓢唷?994年被國家教育部評為全國六所建筑類重點中專之一。

　　辦學(xué)條件

　　學(xué)?，F(xiàn)有生態(tài)和新華兩個校區(qū)，總占地面積1294畝，校舍建筑面積29萬平方米，截至2020年3月，資產(chǎn)總額10.69億元。建有1.8萬平米的實習(xí)實訓(xùn)大樓，功能齊全、設(shè)施先進(jìn)，設(shè)有94個實訓(xùn)室，能夠進(jìn)行建筑施工、材料、測量、裝飾、采暖、通風(fēng)、供熱、給排水、機(jī)電、消防等專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)。2016年12月，學(xué)校成立BIM應(yīng)用與研究中心，與企業(yè)共建裝配式建筑生產(chǎn)實訓(xùn)基地。新建成學(xué)校西教學(xué)實訓(xùn)區(qū)51132平方米、建設(shè)行業(yè)開放性綜合實訓(xùn)基地11881.29平方米。

　　院系專業(yè)設(shè)置

　　現(xiàn)有在校學(xué)生9316人，其中本科生663人，?？粕?653人。下設(shè)建筑工程與測繪學(xué)院、建筑與規(guī)劃學(xué)院(山水綠景生態(tài)建設(shè)學(xué)院)、建筑設(shè)備與自動化學(xué)院、建筑工程管理學(xué)院、交通與市政工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、電子信息與傳媒學(xué)院、公共課教學(xué)部、馬克思主義教學(xué)與研究部、軍體教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院等12個教學(xué)單位。在多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校堅持融通校企資源，緊緊依托建設(shè)行業(yè)辦學(xué)，建立了以土建類專業(yè)為主干的專業(yè)群，現(xiàn)開設(shè)專業(yè)46個，其中國家級重點專業(yè)6個，自治區(qū)級重點專業(yè)20個，合作試辦的應(yīng)用型本科專業(yè)7個。學(xué)?，F(xiàn)有國家級精品課程2門，國家精品資源共享課程2門，自治區(qū)級精品課程29門、精品在線開放課程7門，自治區(qū)級高等教育教學(xué)成果一等獎5項，二等獎5項。學(xué)校不斷深化校企合作，現(xiàn)有校企共建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地5個，在中國第二冶金建設(shè)公司、內(nèi)蒙古興泰建設(shè)集團(tuán)公司等資質(zhì)等級高、發(fā)展實力強(qiáng)的企業(yè)建設(shè)了校外企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地和頂崗實習(xí)基地149個。

　　師資力量

　　學(xué)校堅持“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，大力加強(qiáng)師資隊伍和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)?，F(xiàn)有教職工583人，專任教師481人，高級職稱221(其中正高級職稱49人，副高級職稱172人)人，碩士以上學(xué)位329人，具備較高理論水平和豐富實踐經(jīng)驗的“雙師”素質(zhì)教師比例逐年攀升。學(xué)校現(xiàn)有全國優(yōu)秀教育工作者1人，獲得全國五一勞動獎?wù)聵s譽(yù)者1人，全國高校思想政治理論課教學(xué)骨干1人，獲得自治區(qū)師德標(biāo)兵、三八紅旗手、勞動模范、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教育工作者、黃炎培職業(yè)教育獎等榮譽(yù)稱號26人；現(xiàn)有國家級教學(xué)團(tuán)隊1個，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個，自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊15個。

　　邁入新時代，建院人正按照“主動適應(yīng)國家發(fā)展新形勢，搶抓職教發(fā)展新機(jī)遇”的理念轉(zhuǎn)型發(fā)展，積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和“一帶一路”建設(shè)，進(jìn)一步解放思想，全面深化改革，為把學(xué)校建設(shè)成為高水平而努力奮斗。