富陽市大源中學簡介：

　　富陽市大源中學前身為富陽縣第三初級中學，創(chuàng)辦于1958年，校址選在翠竹掩映、青山環(huán)抱的大源鎮(zhèn)四季塢。一九六零年增辦富陽師范，“文革”期間改為“五七”工農(nóng)兵學校。一九七二年始辦大源高中，正式定名為富陽縣(市)大源中學。原名浙江省富陽市大源中學，現(xiàn)名杭州市富陽區(qū)大源中學。

　　近年來，富陽市的基礎(chǔ)教育，包括高中教育，都得到了快速發(fā)展。而初中階段教育由于學校規(guī)模偏小，學校布局分散，成為制約基礎(chǔ)教育整體質(zhì)量提升的瓶頸。隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，人民群眾迫切希望孩子能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。2004年，杭州市教育局提出“打造初中教育質(zhì)量高地”的目標，同時，我市出臺了新一輪教育發(fā)展專項規(guī)劃，其中初中實施跨區(qū)域辦學成為一項重要舉措。通過布局調(diào)整，從根本上解決“上好學難”問題，真正實現(xiàn)教育的公平、均衡、優(yōu)質(zhì)。

　　這幾年，富陽市委市政府高度重視，優(yōu)先發(fā)展教育。按照新一輪教育發(fā)展專項規(guī)劃，依據(jù)跨區(qū)域合并初中這一戰(zhàn)略決策，2004年7月之后，三校合一的富春三中、新登鎮(zhèn)中、東洲中學，六校合一的場口鎮(zhèn)中相繼順利合并成立。2008年8月，大源鎮(zhèn)中、新關(guān)中學、里山鎮(zhèn)中、漁山中學四校合并組建成新的富陽市大源中學。這項工程被列為07年富陽市二屆人代會為民辦實事之一。這是一件令人振奮的大好事，大實事。

　　2008年9月在濤濤富春江畔，巍巍亭山腳下，誕生了一所充滿活力，充滿希望的新學校——大源中學。這里是一代偉人周恩來同志1939年親臨視察的抗日前哨陣地，是舉世聞名的東經(jīng)120°，北緯30°地理準交點所在地。新學校是在省重點中學(原大源高中)基礎(chǔ)上改建的。學校環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香，山清水秀，交通便捷。2015年，因富陽撤市建區(qū)，學校更名為杭州市富陽區(qū)大源中學，近年來，大源中學在行進路上榮譽不斷：富陽區(qū)4A級基層工會、4A級平安校園、杭州市人民滿意學校、杭州市第九批綠色學校、G20杭州峰會先進集體、浙江省食品安全監(jiān)督量化分級管理A級單位、浙江省示范初中、浙江省青少年校園足球特色學校、浙江省標準化學校、浙江省勞動教育示范學校。學校的教育教學質(zhì)量一直名列富陽市農(nóng)村初中前茅，已形成“抓兩頭，促中間”的教學特色，和“保底線、強基礎(chǔ)、促提升”的德育特色。

　　新組建的學校將集原大源鎮(zhèn)中學、新關(guān)中學、里山鎮(zhèn)中、漁山中學四所初中的辦學優(yōu)勢，整合優(yōu)質(zhì)資源，科學和諧發(fā)展，努力實現(xiàn)管理一流、師資一流、設(shè)施一流、環(huán)境一流、質(zhì)量一流的辦學目標。大源中學將以“勤奮踏實、和諧創(chuàng)新”為校風，以“嚴謹治教，敬業(yè)愛生”為教風，以“自信樂學、勤學好問”為學風，努力實現(xiàn)“學生、教師、學校共同發(fā)展”的辦學宗旨。

　　合并后的大源中學，將擁有一支團結(jié)務實、敬業(yè)奉獻、結(jié)構(gòu)合理、底蘊深厚、富有朝氣的教師隊伍。新學校達到46個教學班的辦學規(guī)模，在校學生2265人，教職工148人。教職工中，專任教師141人，大學本科學歷達95%，其中2人擁有教育碩士學位。具有中高級職稱的教師近百名。近三年來，全體教師以教科研為先導，以學生的全面發(fā)展為本，關(guān)心愛護每一個學生。有30多位教師獲得富陽市級及以上教壇新秀、優(yōu)秀教師等榮譽稱號，有70篇論文獲全國、浙江省、杭州市及富陽市一、二、三等獎。

　　新學校占地將近100畝，總投資近5000萬元，建筑面積28000多平方米，綠化面積8760平方米。學校按省級重點中學要求建造，配備校園網(wǎng)、計算機房、校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播數(shù)學電視系統(tǒng)、理化生標準實驗室、音美專用教室、師生閱覽室、圖書室、每個教室都配置多媒體教學設(shè)備。體育活動設(shè)施齊全，擁有400米田徑場和多個標準籃球場和羽毛球場地。生活設(shè)施完善，多幢可容納2265名學生住宿營的學生公寓整潔明亮。師生餐廳可容納1000人同時就餐。三年內(nèi)學校將建設(shè)高標準的師生餐廳、400米塑膠田徑場和體藝館。整個校園環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)了校園的優(yōu)雅、厚重和親情，為莘莘學子成人成才提供了良好學習生活環(huán)境。