南京曉莊學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡介
南京曉莊學(xué)院為江蘇省和南京市共建的全日制公辦本科院校,辦學(xué)歷史可追溯至1927年3月由偉大的人民教育家陶行知先生創(chuàng)辦的曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范。2000年,原南京市師范??茖W(xué)校、南京教育學(xué)院、南京市曉莊師范學(xué)校合并升格舉辦本科教育;2014年,南京幼兒高等師范學(xué)校并入。90年來,學(xué)校為社會培養(yǎng)輸送了10多萬名基礎(chǔ)教育師資和各類專門人才,其中涌現(xiàn)出數(shù)百名中小學(xué)特級教師、教學(xué)名師和教育管理者,被譽(yù)為“中小學(xué)教師的搖籃”。
學(xué)校重視并加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),逐步形成以學(xué)科帶頭人為引領(lǐng)、以教授為中堅(jiān)、以中青年學(xué)術(shù)骨干為主體的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有享受國務(wù)院政府津貼專家、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、省“六大人才高峰”高層次人才、省“333工程”培養(yǎng)對象、省高?!扒嗨{(lán)工程”培養(yǎng)對象、全國模范教師、全國高校優(yōu)秀思想政治工作者和省高?!敖虒W(xué)名師”等各類稱號者60余人。
成考招生專業(yè)
序號 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)分類 |
---|---|---|---|
1 | 小學(xué)教育(專升本) | 專升本 | 教育類 |
2 | 學(xué)前教育(專升本) | 專升本 | 教育類 |
3 | 學(xué)前教育(高起本) | 高起本 | 教育類 |
4 | 社會工作(專升本) | 專升本 | 法學(xué)類 |
5 | 物流管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
6 | 行政管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
7 | 財(cái)務(wù)管理(專升本) | 專升本 | 經(jīng)管類 |
8 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(專升本) | 專升本 | 理工類 |
9 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(專升本) | 專升本 | 理工類 |
10 | 音樂學(xué)(專升本) | 專升本 | 藝術(shù)類 |
11 | 漢語言文學(xué)(專升本) | 專升本 | 文史類 |
12 | 英語(專升本) | 專升本 | 文史類 |
學(xué)校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,按照國家和江蘇省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神和南京基礎(chǔ)教育及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要,著力培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實(shí),社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)師資和應(yīng)用型專門人才。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心的教育理念,實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升工程,試行以“分類招生,分流培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的招生制度和人才培養(yǎng)模式改革,構(gòu)建以公共基礎(chǔ)課程、學(xué)科專業(yè)課程、綜合實(shí)踐課程、研究拓展課程和職業(yè)生涯課程為主要形式的課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系,加強(qiáng)教學(xué)條件支持體系和教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)。
學(xué)校先后榮獲江蘇省文明單位、江蘇省五一勞動獎狀、江蘇省高等學(xué)校和諧校園、江蘇高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、江蘇省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等一系列榮譽(yù)稱號。學(xué)校為首批“江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地”,并與廣西師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)等多所大學(xué)合作開展研究生培養(yǎng)。麥可思數(shù)據(jù)有限公司關(guān)于江蘇省普通高校社會需求和培養(yǎng)質(zhì)量研究報(bào)告表明,我校畢業(yè)生就業(yè)競爭力指數(shù)排名位列全省非211高校第4名,校友滿意度為93%。
“十三五”期間,學(xué)校貫徹“開放、規(guī)范、創(chuàng)新、特色”的發(fā)展理念,大力推進(jìn)特色發(fā)展、人才強(qiáng)校、國際合作、服務(wù)南京的戰(zhàn)略,全面提升辦學(xué)綜合實(shí)力和社會影響力,為把學(xué)校建設(shè)成為教師教育特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗!