2025廣東排名前八的計算機學校有:廣東惠州工業(yè)科技學校、汕頭林百欣科技中專學校、肇慶科技中等職業(yè)學校、東莞電子科技學校、廣東國防科技技師學院、廣東省國防科技技師學院、茂名南粵科技學校、廣東科技職業(yè)技術學校。
一、2025廣東排名前八的計算機學校名單一覽表
序號 | 計算機學校名稱 | 計算機學校地區(qū) | 計算機學校地址 |
1 | 廣東惠州工業(yè)科技學校 | 惠州 | 惠州惠城區(qū)下角村豐山路4號 |
2 | 汕頭林百欣科技中專學校 | 汕頭 | 汕頭市嵩山路69號林百欣科技中專(珠池醫(yī)院旁) |
3 | 肇慶科技中等職業(yè)學校 | 肇慶 | 肇慶市端州區(qū)璣東路18號 |
4 | 東莞電子科技學校 | 東莞 | 東莞市塘廈鎮(zhèn)環(huán)市南路2號 |
5 | 廣東國防科技技師學院 | 廣州 | 廣州市廣州大道北同和街東園中路8號 |
6 | 廣東省國防科技技師學院 | 廣州 | 廣州市廣州大道北同和街東園中路8號 |
7 | 茂名南粵科技學校 | 茂名 | 紅旗北礦西路1號大院 |
8 | 廣東科技職業(yè)技術學校 | 廣州 | 廣州市天河區(qū)天源路818號 |
注:以上計算機學校排名是93招生網根據(jù)網友在本網的關注度進行排名,僅供參考
二、2025廣東排名前八的計算機學校簡介
1、廣東惠州工業(yè)科技學校
惠州工業(yè)科技學校簡介
惠州工業(yè)科技學校是一所公辦全日制國家級重點中等職業(yè)學校。具有近40年的深厚工科文化淵源,豐富的文秘、經濟類中專辦學經驗。學校位于風景秀麗的惠州西湖風景區(qū)菱湖畔豐山旁,占地面積70余畝,建筑面積近5萬平方米。 學科專業(yè)門類齊全的專業(yè)設置 學校設有電子工程系、機電工程系、汽車工程系、信息工程系、工藝美術系、管理工程系等6個工科和文科學系,20個專業(yè)30個方向供學生自由選讀。
惠州工業(yè)科技學校師資力量
實力雄厚的工科辦學設施設備條件 學校擁有國家級電工電子與自動化實訓基地、惠州市高技能人才培訓基地;建有工科實訓中心、計算機中心、現(xiàn)代制造實訓中心、我市中專學校唯一的現(xiàn)代汽車檢測實訓中心;建有焊工、電工、電子、語音、藝術設計等實訓室、專業(yè)課室和校園網等各專業(yè)相關實訓設施。學校圖書館藏書10萬余冊,設有教師閱覽室、學生閱覽室、電子閱覽室。學生住宿實行封閉式管理,食堂實行電腦管理。為學生提供舒適、安全的食宿環(huán)境。實踐技能水平突出的雙師型教師隊伍 學校擁有教職工180多人,其中具有中高級以上技術職稱的100多人,省級學科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師50余人,本科及研究生以上學歷的教師達95%。雙師型教師達83%以上,位居全市第一。
惠州工業(yè)科技學校辦學榮譽
推行廣受贊譽的工科素質教育育人模式 “ 辦學為 ‘ 工業(yè)立市 ’ 服務,育才為 ‘ 中國制造 ’ 添磚 ” 是學校辦學宗旨,學校實行 “ 做人德為本,立業(yè)技當先 ” 的育人模式。培養(yǎng)學會自律、學會寬容、學會協(xié)調、學會適應、學會發(fā)展、學會生存 “ 六個學會 ” 發(fā)展觀的學生。要求學生做一個尊師長講禮儀的人、做一個尊父母講孝義的人、做一個愛同學講情義的人、做一個品行正講正氣的人、做一個有理想講奮斗的人、做一個體格健講奉獻的人。全面實行專職班主任指導制,強力推行德育合格證書制,提升學生德育素質與職業(yè)技能。
2、汕頭林百欣科技中專學校
汕頭市林百欣科技中專是由香港著名實業(yè)家林百欣先生捐巨資興建的全日制中等職業(yè)學校。學校座落于市區(qū)珠池路與嵩山路交界處,交通方便。校園環(huán)境幽靜雅致,校園文化氛圍濃厚,建有適應現(xiàn)代化職業(yè)教育要求的教學大樓、科技大樓、圖書館、學生公寓、食堂,并配置有400米標準田徑運動場等教學生活設施。現(xiàn)有在校中專生3500多人。
汕頭林百欣科技中專學校辦學特色
學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,致力造就應用型、復合型、創(chuàng)新型的優(yōu)秀職業(yè)人。學校注重學歷教育與職業(yè)資格認證并重,實行學分制和彈性學制,學生可獲“一憑多證”(畢業(yè)文憑和有關職業(yè)資格證書),修滿規(guī)定學分可提前畢業(yè)就業(yè)。學校開展富有特色和卓有成效的教育教學活動,實施工學結合和中期實習培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學生專業(yè)技能、創(chuàng)新能力、綜合素質、就業(yè)競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。學校多層次、多形式辦學,中等職業(yè)教育、成人高等教育,職業(yè)培訓、高考輔導并軌進行。
3、肇慶科技中等職業(yè)學校
肇慶市科技中等職業(yè)學校創(chuàng)辦于1995年,位于珠三角城市肇慶市,是肇慶市教育局批準設立、廣東省教育廳備案的全日制中等職業(yè)學校。學校擁有教職工381人專職教師221名,以教授、副教授、講師、工程師等高、中級職稱教師為主。并依托企業(yè)建立一支素質優(yōu)良、結構合理的專家與專職教師相結合的“雙師型”教師隊伍。
肇慶科技中等職業(yè)學校教學設備
學校教學設備總值1500萬元,擁有省內最大的工科實訓中心,教學儀器設備價值5000多萬元,其中信息實訓中心擁有計算機1800臺。 教學、實驗和實訓設備較先進。數(shù)控類實訓部各實訓區(qū)共裝備數(shù)控機床 50多臺;汽車實訓部設有汽車發(fā)動機、汽車總成、汽車電子 和電子電工實訓區(qū)。校內設有“國家職業(yè)技能鑒定所”和“全國計算機信息高新技術考試站”,學生在校時就可考取各類技能等級證書。、
肇慶科技中等職業(yè)學校辦學理念
學校堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向,致力于培養(yǎng)社會急需的技能型 、實用型專門人才 。學校與百余間大型集團公司和企業(yè)建立互為基地關系:學校為企業(yè)的人才培養(yǎng)基地,企業(yè)為學校的實習、實訓與就業(yè)基地。
肇慶科技中等職業(yè)學校就業(yè)情況
實行“教學——就業(yè)”一體化的辦學模式,面向社會需要設置專業(yè),使學生熟練掌握本專業(yè)知識和技能,做到畢業(yè)即能上崗,上崗即能勝任,畢業(yè)生供不應求,辦學14年來共有2萬多名畢業(yè)生走向工作崗位,畢業(yè)生就業(yè)率100%。
4、東莞電子科技學校
東莞市電子科技學校是東莞市直屬公辦的國家級重點職業(yè)學校。學校原名東莞市塘廈理工學校。2013年,經東莞市教育局批準,更名為東莞市電子科技學校。學生初次就業(yè)率達98%以上,高考錄取率達99%,到目前為止為東莞乃至珠三角培養(yǎng)了20000名技能型人才。
東莞電子科技學校師資力量
在校生7000多人(其中全日制4500多人),教職工300多人,其中專任教師246人,碩士研究生80人,中高級職稱105人,“雙師型”教師103人,擁有全國優(yōu)秀教師、廣東省專業(yè)名師、東莞市專業(yè)帶頭人多名,師資力量雄厚。
東莞電子科技學校教學建設
校園擁有支持萬兆核心交換能力的中心交換機,千兆光纖骨干網,校園網覆蓋學校全部教學場所和管理部門。
學?,F(xiàn)有教學用計算機1603臺,多媒體教學課室94間,教學用計算機每百名學生約51臺,近5年購置比例為88%。
學校每位教師均配有辦公用計算機,90%以上的教學場室有完善的多媒體教學平臺,100%專任教師都能利用現(xiàn)代信息化手段教學。
學校有獨立的圖書館和電子閱覽圖書數(shù)據(jù)庫室,其中紙質圖書約11萬冊,電子圖書3.2萬冊,生均圖書35.3冊以上(其中紙質圖書占77%以上),實現(xiàn)圖書閱覽普及化與電子化,圖書使用率高。
5、廣東國防科技技師學院
廣東省國防科技技師學院(廣東省國防科技高級技工學校)隸屬廣東省人力資源和社會保障廳,是一所全國重點高級技校、技師學院。學校創(chuàng)辦于1979年,1991年被評為省一類技工學校,1997年被評為省重點技工學校,2005年被評為國家重點技工學校,2007年被原國家勞動和社會保障部正式批準為高級技工學校,2011年被批準為廣東省國防科技技師學院。
廣東國防科技技師學院師資隊伍
我校歷來重視師資隊伍建設,實施人才強校戰(zhàn)略,堅持以提高師資隊伍素質為核心,以培養(yǎng)中青年學科帶頭人與教學骨干為重點,努力建設一支結構合理、素質優(yōu)良、精干高效、相對穩(wěn)定、充滿活力的高水平師資隊伍。學?,F(xiàn)有教職員工兩百八十余名,在長期辦學實踐中,他們積累了豐富的教學經驗,具有較高業(yè)務水準,并在教學、教研和技能競賽中取得優(yōu)異的成績,有多名教師獲得“全國技術能手”、廣東省“五一勞動獎章”、“南粵教壇新秀”、“南粵技術能手”(享受政府特殊津貼)、“廣東省技術能手”稱號。
6、廣東省國防科技技師學院
廣東省國防科技技師學院(廣東省技工教育師資培訓學院)是省屬公辦技師學院,是一所全國重點技工院校。學院創(chuàng)辦于1979年,1991年被評為省一類技工學校,1997年被評為省重點技工學校,2005年被評為國家重點技工學校,2007年被原國家勞動和社會保障部正式批準為高級技工學校,2011年被批準為廣東省國防科技技師學院。
當前我院正緊緊抓住發(fā)展的契機,秉承“厚德重技”的校訓,堅持“以市場為導向,以技能為重點,嚴格質量管理,打造專業(yè)品牌”的辦學方針,不斷改善辦學條件,提高辦學質量,開展多層次辦學,加強校企合作,努力打造一所具有國際水平的技師學院,并向“全省師資培訓基地”方向積極轉型。
學院現(xiàn)有同和、江高兩個校區(qū),目前學校占地面積達到96424平方米,建筑面積55581平方米,其中教學場地面積達到25330平方米,配備能滿足機械工程、自動化、現(xiàn)代服務管理等專業(yè)教學用的實驗室、實訓室和車間。
7、茂名南粵科技學校
廣東茂名南粵科技學校創(chuàng)辦于1990年,經廣東省教育廳備案,是全國職業(yè)教育先進單位、世界500強企業(yè)人才培養(yǎng)基地。上級政府和教育主管部門已將我校列入萬人規(guī)模院校的建設規(guī)劃。 學校辦學條件優(yōu)越。學校位于廣東省茂名市區(qū),交通便利,環(huán)境幽雅,校園規(guī)劃占地面積280多畝,建筑面積128000多平方米,教學大樓、實驗大樓、模具與數(shù)控實訓中心、汽車實訓基地、烹飪實訓基地、電子實訓中心、多媒體計算機實訓中心、電子圖書館、藝術實訓中心、校辦工廠、學生公寓、膳食中心、文體廣場一應俱全。教學設備充足。
廣東南粵科技學校師資力量
學校建立了一套完善的教學管理制度,對教師實行高標準、嚴要求的管理,推行教師崗位責任制,確保學校的教學質量,保證學生畢業(yè)后能完全勝任用人單位的工作。學校師資力量雄厚,學?,F(xiàn)有教師300多人,他們全部具備大學本科以上學歷和講師、工程師以上職稱,教師隊伍中有60多名長期從事電子、機械、計算機、汽車維修等方面工作的專業(yè)教師。學校積極組織教師參加市勞動和社會保障局舉辦的教師培訓班;學校還組織教師通過自修、函授、脫產進修以及到企業(yè)頂崗實踐等途徑,不斷提高教師業(yè)務水平和學歷層次,致力培養(yǎng)“雙師型”教師。學校還依托合作院校——茂名學院雄厚的師資力量,形成了以教授、高級工程師為骨干,講師、工程師為主體的師資隊伍。教師們借鑒發(fā)達國家職教的成功經驗,經過長時間的探索,總結了一整套行之有效的教學方法,使文化程度較低的學生在較短的學習時間內也能掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和扎實的專業(yè)技能,適應用人單位的工作。事實證明,學校畢業(yè)生的專業(yè)技能和社會適應能力超越普通大專畢業(yè)生。
廣東南粵科技學校辦學理念
學校借鑒德國、澳大利亞、香港等國家和地區(qū)職教的成功經驗,堅持推行“校企合作”、“訂單辦學”的創(chuàng)新教育模式,與珠三角、長三角等發(fā)達地區(qū)大型企事業(yè)單位簽訂“人才訂單”協(xié)議,嚴格按照用人要求開設專業(yè)、課程,實施針對性的教學,確保畢業(yè)班能勝任用人單位的的工作,百分之百就業(yè)。
廣東南粵科技學校就業(yè)優(yōu)勢
建立良好的就業(yè)網絡是學生順利就業(yè)的關鍵。學校積極推行校企合作的辦學模式,并在深圳、東莞、廣州、珠海等城市設立就業(yè)安置辦事處,與珠三角知名企業(yè)建立良好合作關系,走“校企合作”、“訂單式”培養(yǎng)人才的路子。目前,與該校建立定點實習基地、定向就業(yè)基地的企業(yè)有380多家。2008年學校被邀請參加市勞動和社會保障局舉辦的“2008年茂名市技工學校和職業(yè)院校畢業(yè)生轉移珠三角知名企業(yè)就業(yè)洽談會”,并與珠三角知名企業(yè)現(xiàn)場簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)人才協(xié)議。由于開辟了就業(yè)新市場,該校逐漸形成了遍布珠三角的就業(yè)網絡,學生就業(yè)返回率明顯下降,學生就業(yè)滿意率大大提高。
8、廣東科技職業(yè)技術學校
廣東省科技職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1974年,是廣東省教育廳直屬的省級公辦全日制中等職業(yè)學校、是廣東省直精神文明創(chuàng)建活動先進單位、是廣東省第八屆“體育節(jié)”活動先進單位、廣東省教育廳“安全文明校園”。
廣東科技職業(yè)技術學校地理位置
學校位于廣州市天河區(qū)天源路,毗鄰華南植物園,交通方便,校園秀麗清雅,辦學設備完善先進,教學、生活、文體設施齊全。師資力量雄厚,擁有多名教學名師、南粵優(yōu)秀教師優(yōu)秀工作者和省級優(yōu)秀班主任。
廣東科技職業(yè)技術學校教學理念
學校堅持以專業(yè)課程銜接為核心,以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為關鍵,推進中等和高等職業(yè)教育緊密銜接,開展三二分段、中高職一體化辦學,拓寬技術技能人才成長通道,為學生多樣化選擇、多路徑成才搭建“立交橋”;堅持工學結合、知行合一,注重教育與生產勞動、社會實踐相結合,強化教育教學實踐性和職業(yè)性,促進學以致用、用以促學、學用相長。學生就業(yè)前景廣闊,就業(yè)選擇多元,就業(yè)率高,畢業(yè)學生深受用人單位歡迎。