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2025臨夏公辦中職學(xué)校有哪些 臨夏公辦中職學(xué)校名單一覽表

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-11-28 280

2025臨夏的公辦中職學(xué)校有:甘肅省臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校、臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心、臨夏衛(wèi)生學(xué)校、臨夏農(nóng)業(yè)學(xué)校、永靖職業(yè)中學(xué)、臨夏州民族學(xué)校 等公辦中職學(xué)校。

2025臨夏公辦中職學(xué)校有哪些 臨夏公辦中職學(xué)校名單一覽表

一、2025臨夏公辦中職學(xué)校名單一覽表

序號 中職學(xué)校名稱 中職學(xué)校地區(qū) 學(xué)校性質(zhì)
1 甘肅省臨夏州職業(yè)技術(shù)學(xué)校 臨夏 公辦院校
2 臨夏市職業(yè)技術(shù)教育中心 臨夏 公辦院校
3 臨夏衛(wèi)生學(xué)校 臨夏 公辦院校
4 臨夏農(nóng)業(yè)學(xué)校 臨夏 公辦院校
5 永靖職業(yè)中學(xué) 臨夏 公辦院校
6 臨夏州民族學(xué)校 臨夏 公辦院校

二、2025臨夏公辦中職學(xué)校簡介

1、臨夏州民族學(xué)校

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,師資雄厚,擁有一支包括11名高級講師、18名講師和8名出國留學(xué)人員(含2名碩士)及埃及籍阿語專家組成的高素質(zhì)專業(yè)化的師資隊伍。學(xué)校辦學(xué)理念新穎,課程設(shè)置緊密結(jié)合市場需求,教學(xué)突出實踐操作技能,現(xiàn)已形成"經(jīng)貿(mào)阿拉伯語、計算機(jī)應(yīng)用、財務(wù)會計"三大專業(yè)教學(xué)體系。

學(xué)生在校期間修完各專業(yè)教學(xué)計劃,成績合格,頒發(fā)經(jīng)教育部和省教育廳統(tǒng)一驗印的中專畢業(yè)證書及人事廳核發(fā)的擇業(yè)證,憑此證到州人事部門報到。有關(guān)專業(yè)學(xué)生還可取得國家勞動和社會保障部統(tǒng)一頒發(fā)的《職業(yè)技能資格證書》。

民族學(xué)校的快速崛起,也吸引了國內(nèi)外大型企業(yè)及眾多高校的關(guān)注和興趣,紛紛前來交流考察,謀求合作。2009年,馬來西亞高等教育部官員帶領(lǐng)北方大學(xué)等兩所著名高校負(fù)責(zé)人來我??疾?,并簽署了《合作交流備忘錄》,2012年4月國際伊斯蘭青年聯(lián)合會秘書長等來我??疾旖涣?。學(xué)校國際化辦學(xué)邁出了關(guān)鍵性一步。2012年5月學(xué)校與西北民族大學(xué)合作開辦阿拉伯語大專班。近年來,我校部分優(yōu)秀畢業(yè)生通過出國留學(xué)或在東南沿海外貿(mào)市場的歷練,受聘于一些大型跨國公司,年薪達(dá)十幾萬元。

2、永靖職業(yè)中學(xué)

是臨夏州內(nèi)公辦重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,實行全日制職業(yè)技術(shù)教育模式,學(xué)校擁有教學(xué)基地一處,實訓(xùn)基地一處,師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工56人,高級職稱5名,中級38人,初級13人,在校人數(shù)650多人。

永靖職業(yè)中學(xué)所屬地區(qū)永靖縣學(xué)校類型中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校人數(shù)650多人目錄1 學(xué)校建設(shè)2 教育改革學(xué)校建設(shè)編輯學(xué)校可容納1500人食宿,試驗場地占地面積3500平方米,

實習(xí)試訓(xùn)基地建筑面積達(dá)3200平方米,各專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備齊全?,F(xiàn)開設(shè)長班機(jī)電一體化、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用等專業(yè),同時開設(shè)短培班:計算機(jī)、電工、電焊、面點、烹飪、餐飲服務(wù)、家政客房服務(wù)、保安、汽車維修、美容美發(fā)、服裝裁剪等專業(yè)。全面引入“校校聯(lián)辦”“校企聯(lián)辦”的辦學(xué)模式。改進(jìn)和完善了教學(xué)就業(yè)制度,已形成了“培訓(xùn)+實習(xí)+就業(yè)”和“升學(xué)+實習(xí)+就業(yè)”兩大體系,全面開展職業(yè)中專、職業(yè)高中與勞務(wù)培訓(xùn)兩個層次的教學(xué),為全縣勞動力的技能培訓(xùn)與輸轉(zhuǎn)做出一定的努力和貢獻(xiàn)。2005年經(jīng)州勞動部門批準(zhǔn)在永靖職校建立了“臨夏州第八國家職業(yè)技能鑒定所”,授權(quán)對電焊、電工、計算機(jī)應(yīng)用等20個工種進(jìn)行初、中級職業(yè)資格鑒定考核發(fā)證。自鑒定所成立以來,已經(jīng)對三千余名合格者頒發(fā)了資格證書,為學(xué)生學(xué)員的轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。

教育改革編輯學(xué)校自2004年秋季招生以來,分別與北京、廣州、新疆、青島、江蘇、天津等地的學(xué)校、大中型機(jī)電電子類企業(yè)簽訂了“聯(lián)合辦學(xué)”“訂單式培養(yǎng)”等協(xié)議,先后輸送了3000多學(xué)生學(xué)員實習(xí)、就業(yè)。學(xué)生在校完成兩年學(xué)業(yè)后可取得省教育廳頒發(fā)全國聯(lián)網(wǎng)的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證及全國通用的國家“職業(yè)資格證”(中級),學(xué)校承諾對畢業(yè)生100%安置,優(yōu)質(zhì)就業(yè)率在90%以上,穩(wěn)定率達(dá)95%以上,并實行一年以上的全程跟蹤服務(wù),就業(yè)待遇較高,大都月薪在1200元-1700元之間。根據(jù)甘開發(fā)[2007]3號《關(guān)于貧困戶家庭“兩后生”技能培訓(xùn)計劃試點辦法》的精神,對2007年春季招生的45名貧困戶家庭的“兩后生”全面開展技能培訓(xùn)。近年來的實施中,學(xué)校的各項管理制度規(guī)范,指導(dǎo)思想明確,管理方法得當(dāng),措施得力,真正能使學(xué)生學(xué)得一技之長,贏得了學(xué)生、家長、社會的良好評價,為了使我縣更多的貧困戶家庭學(xué)生、學(xué)員實現(xiàn)“培訓(xùn)一人,輸出一人,就業(yè)一人,脫貧一戶”的目標(biāo),特申請永靖縣扶貧辦公室在我校成立“甘肅省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。適應(yīng)市場需求和勞動力轉(zhuǎn)移方向,較大面積實現(xiàn)貧困家庭學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的問題,全面幫扶貧困戶家庭早日脫貧致富,切實改善農(nóng)民工生活現(xiàn)狀,促進(jìn)全社會和諧發(fā)展,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更大的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、臨夏農(nóng)業(yè)學(xué)校

是1987年經(jīng)甘肅省教育廳批準(zhǔn),州人民政府創(chuàng)辦的一所全日制綜合性中等專業(yè)學(xué)校??h級事業(yè)單位,主管部門是州教育局。1988年秋季開始招生,開設(shè)農(nóng)學(xué)、林果、畜牧獸醫(yī)3個專業(yè),學(xué)制四年,面向全州定向招生、定向分配。2000年起實行并軌,學(xué)制三年,不包分配,自主擇業(yè)。

學(xué)校教育教學(xué)模式向職業(yè)教育轉(zhuǎn)型,注重學(xué)生技能的培養(yǎng),人才的培養(yǎng)模式由知識干部型轉(zhuǎn)向技術(shù)工人型。中職招生先后設(shè)置12個專業(yè),目前招生專業(yè)有畜牧獸醫(yī)、計算機(jī)應(yīng)用、園林、機(jī)械加工(技工)、數(shù)控技術(shù)、鉗焊技術(shù)等6個專業(yè),全日制在校生1053人。為社會培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人才3000多人。

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