學(xué)校的學(xué)費(fèi)收取都是有標(biāo)準(zhǔn)的,不同學(xué)校收取的標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的,每一個(gè)家庭條件不同,經(jīng)濟(jì)承受力也是不一樣的,同學(xué)們可以根據(jù)自身的情況選擇。相信在找學(xué)校的同學(xué)和家長對于學(xué)校的學(xué)費(fèi)問題都是很感興趣的,不過同學(xué)們不必太擔(dān)心,其實(shí)現(xiàn)在中職的收費(fèi)并不算高,大部分的同學(xué)都是應(yīng)該能夠承受的起。
貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校各專業(yè)名單及學(xué)費(fèi):護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、康復(fù)治療。
專業(yè)名稱 | 學(xué)費(fèi) | |
護(hù)理 | 按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) | |
助產(chǎn) | 按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) | |
藥學(xué) | 按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) | |
中藥 | 按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) | |
醫(yī)學(xué)影像 | 按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) | |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) | 按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) | |
康復(fù)治療 | 按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) |
貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校助學(xué)政策
獎(jiǎng)學(xué)金及困難資助、助學(xué)貸款,按國家政策和學(xué)校有關(guān)規(guī)定,與參加普通高考錄取學(xué)生同等條件執(zhí)行。
貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金政策
國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是為了激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,由中央和地方政府共同出資設(shè)立的,獎(jiǎng)勵(lì)資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金。
貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展歷程
1.以試驗(yàn)區(qū)職教城項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī),抓住機(jī)遇,推動跨越,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力。
2.以人才隊(duì)伍建設(shè)為增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的工作著力點(diǎn),為學(xué)校發(fā)展儲備人力資源。
3.以專業(yè)建設(shè)及學(xué)科建設(shè)為增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的工作重點(diǎn),突出中等衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)特色。
4.以德育工程及校園文化建設(shè)為提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和品位的有力支撐,為育人創(chuàng)造良好文化氛圍。
5.以改革和創(chuàng)新工作評價(jià)體系及考核機(jī)制為動力,全面推動各項(xiàng)工作。
如果有自己心儀的學(xué)校,可以朝著這個(gè)方向去努力,只要學(xué)好了專業(yè),就不怕找不到工作。相信同學(xué)們報(bào)讀學(xué)校時(shí)就已經(jīng)了解好了學(xué)校的信息,對貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校感興趣,可以提前報(bào)名,學(xué)校還有許多資助體系,包括各種獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)金,幫助大家完成學(xué)業(yè),所以同學(xué)們不要太擔(dān)心。