為了讓更多想要報(bào)考貴陽(yáng)英才學(xué)校的學(xué)生能對(duì)學(xué)校2025年招生專(zhuān)業(yè)有哪些有所了解,老師為同學(xué)們整理了貴陽(yáng)英才學(xué)校2025年招生專(zhuān)業(yè)都有哪些,如果你正好也想要報(bào)考貴陽(yáng)英才學(xué)校,然而對(duì)學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)還了解,不妨仔細(xì)的看一下文章,相信會(huì)對(duì)你有很大幫助的。
貴陽(yáng)英才學(xué)校2025年各專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃
專(zhuān)業(yè)名稱 | 專(zhuān)業(yè)層次 | 專(zhuān)業(yè)熱度 |
大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 314 |
電子應(yīng)用技術(shù) | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 266 |
汽車(chē)運(yùn)用與維修 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 240 |
建筑施工技術(shù)管理 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 244 |
旅游與酒店管理 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 266 |
學(xué)前教育 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 367 |
城市軌道交通 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 483 |
制藥 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 334 |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 393 |
醫(yī)學(xué)影像 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 285 |
口腔學(xué) | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 248 |
臨床醫(yī)學(xué) | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 322 |
高級(jí)護(hù)理 | 中專(zhuān)專(zhuān)業(yè) | 417 |
貴陽(yáng)英才學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:2000
院校類(lèi)型:中專(zhuān)學(xué)校
所在地域:貴州 貴陽(yáng)
學(xué)校地址:南明區(qū)后巢鄉(xiāng)望城巷南明區(qū)雨露學(xué)校西北側(cè)40米
學(xué)校排名:全國(guó)6549, 本省排名:273。
招生對(duì)象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+外語(yǔ))+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績(jī)=文化考試成績(jī)+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。
1.報(bào)考我校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和藝考成績(jī)均合格的前提下,按照藝考成績(jī)從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
2.報(bào)考我校非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績(jī),按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。
貴陽(yáng)英才學(xué)校簡(jiǎn)介
貴陽(yáng)市英才學(xué)校坐落在貴州省貴陽(yáng)市花溪區(qū),我校辦學(xué)歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象,贏得了社會(huì)的贊譽(yù),是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
我校開(kāi)設(shè)高級(jí)護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、制藥、城市軌道交通、學(xué)前教育、旅游與酒店管理、建筑施工技術(shù)管理、汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專(zhuān)業(yè),學(xué)校實(shí)行封閉式、軍事化管理,星期一至星期五學(xué)生吃、穿、住、行均在校內(nèi)進(jìn)行,周末回家須家長(zhǎng)打電話請(qǐng)假;班主任與學(xué)生同吃同住,24小時(shí)為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供幫助;教學(xué)上實(shí)行開(kāi)放式教學(xué),即:理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;專(zhuān)業(yè)教學(xué)與企業(yè)要求相結(jié)合;個(gè)性發(fā)展與共性培養(yǎng)相結(jié)合。學(xué)校在學(xué)生日常管理上,以利益教育為先導(dǎo),以安全教育為重點(diǎn),以技能訓(xùn)練為核心,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以紀(jì)律約束為手段,以思想滲透為根本,以生存就業(yè)教育為目的,以發(fā)展教育為目標(biāo)。學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為中心,以社會(huì)需求為目標(biāo)、以家長(zhǎng)滿意為宗旨,以學(xué)生就業(yè)為目的,多方法、多渠道、多措施為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才鋪平一條生存發(fā)展之路。
學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為中心,以社會(huì)需求為目標(biāo)、以家長(zhǎng)滿意為宗旨,以學(xué)生就業(yè)為目的,多方法、多渠道、多措施為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才鋪平一條生存發(fā)展之路。