2024年隴南中考250分左右讀什么學(xué)校好

2024年隴南中考250分左右讀什么學(xué)校好?這是很多中考250分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實(shí)就隴南歷年普高錄取分?jǐn)?shù)線來看，中考250分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復(fù)讀，那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技校或者3+2大專。

隴南中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

成縣化埡農(nóng)職業(yè)中學(xué)

成縣化埡農(nóng)職業(yè)中學(xué)介紹

成縣化農(nóng)職業(yè)中學(xué)是成縣唯一一所中等職業(yè)學(xué)校。有兩個(gè)校區(qū)(化埡和拋沙)，學(xué)校占地面積30000多平方米，建筑面積23000平方米，操場(chǎng)3232平方米。建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓和教師周轉(zhuǎn)房各一棟，學(xué)生住宿樓兩棟。

擁有計(jì)算機(jī)機(jī)房、舞蹈室、電子琴室、實(shí)驗(yàn)室等16個(gè)功能室，多媒體教室35個(gè)，兩個(gè)實(shí)踐基地。與甘肅省農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅機(jī)電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高等職業(yè)院校建立了聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系。

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學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。多次受到上級(jí)教育部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，2015年至2019年學(xué)校先后被隴南市教育局評(píng)為“標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校”、“招生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“德育示范學(xué)校”和“體育美育先進(jìn)學(xué)校”被縣委、政府評(píng)為“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“文明校校”、“優(yōu)秀黨支部”。

學(xué)校近三來通過對(duì)口升學(xué)和單獨(dú)招生考試升學(xué)率保持在95%以上，有5人考上本科院校，就業(yè)率保持在80%以上，6人獲省技能大賽二等獎(jiǎng)，3人獲省級(jí)技能大賽三等獎(jiǎng)，30多人獲市級(jí)技能大賽一等獎(jiǎng)，153多人獲市級(jí)技能大賽二等獎(jiǎng)，265多人獲市級(jí)技能大賽三等獎(jiǎng)。

西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校介紹

西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校坐落在西和縣北川，距縣城1公里，交通便利。學(xué)校占地30畝，建筑面積20000平方米，有圖書10萬余冊(cè)是隴南市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，學(xué)校開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、文秘、汽車運(yùn)用與維修、護(hù)理、學(xué)前教育、園林技術(shù)、焊接技術(shù)共7個(gè)專業(yè)，建有電子電工、焊接技術(shù)、空調(diào)制冷、汽車運(yùn)作與維修、服裝裁剪6個(gè)省市級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校現(xiàn)有教職員工175人，在校全日制中職學(xué)生2500人。

近五年學(xué)生升學(xué)率(參加院校單招、推免、“三校生”高考)達(dá)90%以上，居全市前列。學(xué)校內(nèi)設(shè)的中央廣播電視大學(xué)和蘭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院成人學(xué)歷教學(xué)點(diǎn)，每年為社會(huì)培養(yǎng)專科、本科畢業(yè)生300余人。學(xué)校每年進(jìn)行各類職業(yè)技能培訓(xùn)2000余人次，進(jìn)行職業(yè)技能鑒定5000人以上。2013年，按照省教育廳指示，西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校與省內(nèi)外部分高校實(shí)施“2+2+1”中高職一體化或“2+3”五年一貫制聯(lián)合辦學(xué)，使中職與高職院校直通，部分學(xué)生可以直接進(jìn)入高校學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)。

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學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的方針，堅(jiān)持“面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、靈活多樣辦學(xué)，力爭(zhēng)為社會(huì)培養(yǎng)多種實(shí)用技術(shù)人才”的辦學(xué)理念，實(shí)行“聯(lián)合辦學(xué)、校企合作、學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并舉”的辦學(xué)模式，取得了良好的社會(huì)效益，得到了社會(huì)的普遍認(rèn)可。自2013年來，學(xué)校連續(xù)三年被市教育局評(píng)為先進(jìn)集體，2016年被市教育局評(píng)為德育工作先進(jìn)集體。2014年被中華全國(guó)總工會(huì)授予“全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”。

隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校

隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

隴南農(nóng)業(yè)學(xué)校成立于1985年8月，是一所全日制普通中等農(nóng)業(yè)學(xué)校1986年秋季首屆招生。原校址在武都縣黃家壩，校園占地面積1.9萬平方米，建筑面積1.2萬平方米。1992年舉校搬遷至成縣新校辦學(xué)，位于成縣河?xùn)|開發(fā)區(qū)育才東路。2013年12月并入隴南師范高等?？茖W(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教職工113人，專任教師56人，其中高級(jí)講師人，講師33人，助理講師35人;現(xiàn)有在校學(xué)生927人，共有個(gè)教學(xué)班。

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學(xué)校由隴南地區(qū)行署農(nóng)牧處主管，內(nèi)部管理體制是實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。辦學(xué)形式由過去單一的中專辦學(xué)形式向多層次、多規(guī)格的方向轉(zhuǎn)變，形成了上掛下聯(lián)，高中低并舉;學(xué)期制，學(xué)分制，長(zhǎng)短相結(jié)合的多種辦學(xué)體制和辦學(xué)模式。在辦學(xué)過程中充分挖掘?qū)W校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施和資源潛力，加大人才培養(yǎng)力度，注重實(shí)踐教學(xué)，使理論課教學(xué)和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)基本達(dá)到1：1的比例。建校以來，學(xué)校始終堅(jiān)持以社會(huì)主義為方向，以教學(xué)工作為中心，以深化改革為途徑，以提高質(zhì)量為目的的辦學(xué)指導(dǎo)思想。把培養(yǎng)二十一世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做為教育教學(xué)的總目標(biāo)，不斷深化改革，強(qiáng)化管理，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作都取得了較大成績(jī)。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)群體先進(jìn)單位，全國(guó)植樹綠護(hù)綠先進(jìn)單位，地區(qū)級(jí)、省級(jí)文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

隴南中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校

隴南市衛(wèi)生學(xué)校五年制大專

隴南市衛(wèi)生學(xué)校五年制大專介紹

隴南市衛(wèi)生學(xué)校前身是創(chuàng)建于1905年的北京協(xié)和看護(hù)學(xué)堂，解放后在此基礎(chǔ)上建成北京市第二護(hù)士學(xué)校，1958 年更名為北京通縣衛(wèi)校，1970年整校搬遷到武都。在隴南辦學(xué)40多年來，培養(yǎng)各類合格醫(yī)療衛(wèi)生人員2萬多名，為隴南經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

學(xué)校校園占地108畝，建筑面積78000m2?，F(xiàn)有教職工228人，其中專任教師184人，外聘兼職教師44人，高級(jí)職稱教師77人，本科學(xué)歷達(dá)93%，雙師型教師占專任教師比為81%;在校普通中專學(xué)生5626人?，F(xiàn)開設(shè)有護(hù)理、藥劑、中藥、口腔工藝、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、涉外護(hù)理等7個(gè)專業(yè)。與蘭州大學(xué)、甘肅中醫(yī)學(xué)院、平?jīng)鲠t(yī)專等多所高校聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)行成人學(xué)歷教育，有成人?？?、本科學(xué)歷教育學(xué)生2100多人。

近年來，學(xué)?；I集資金8000多萬元，新建校舍56000平方米，其中學(xué)生公寓四幢，設(shè)置床位4000張;綜合教學(xué)樓兩幢23800平方米，設(shè)置單班教室90個(gè)，多媒體合班教室22個(gè)，計(jì)算機(jī)教室10個(gè)，教學(xué)、辦公用計(jì)算機(jī)769臺(tái)，56座多媒體語音室2個(gè);兩棟實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓11500平方米，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值2120萬元，其中中央財(cái)政支持的護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心投資600多萬。

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學(xué)校在與隴南市20個(gè)市、縣(區(qū))級(jí)醫(yī)院建立穩(wěn)定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，積極拓寬實(shí)習(xí)渠道，在蘭州、四川、上海、廣州、新疆等地建立了包括蘭大二院、廣元市第一人民醫(yī)院、新疆解放軍第十二醫(yī)院在內(nèi)的10多家醫(yī)院、藥廠、醫(yī)藥公司、制齒廠作為穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)基地，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)開出率達(dá)到100%。學(xué)校建有隴南市“國(guó)家第十技能簽定所”，進(jìn)行15個(gè)專業(yè)的技能鑒定，使畢業(yè)生雙證書率達(dá)到92%以上。

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的方針，堅(jiān)持以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以擴(kuò)大就業(yè)為目標(biāo)，與隴南各縣(區(qū))醫(yī)院、中醫(yī)院，北京、廣東、上海、四川等地醫(yī)療單位建立長(zhǎng)期合作辦學(xué)關(guān)系，并實(shí)行訂單式培養(yǎng)，近三年來共培養(yǎng)畢業(yè)生5000多人畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到97%。

在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)方面，通過幾年實(shí)踐確定了“東擴(kuò)西進(jìn)，南下北上，穩(wěn)定蜀中”的實(shí)習(xí)就業(yè)路子，除向上海、廣東輸送學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)外，拓展向新疆解放軍醫(yī)院輸送學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)，尤其是每年向四川成都及周邊地區(qū)輸送實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生達(dá)500多人，大多數(shù)學(xué)生落實(shí)就業(yè)，在社會(huì)產(chǎn)生良好影響。學(xué)校積極落實(shí)學(xué)生在校期間及實(shí)習(xí)期間的責(zé)任保險(xiǎn)、人身保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等。在各實(shí)習(xí)醫(yī)院聘請(qǐng)實(shí)習(xí)管理人員，學(xué)校也派出專職教師配合醫(yī)院、實(shí)習(xí)單位加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個(gè)人都有光芒，只是需要不同的舞臺(tái)來展現(xiàn)。愿你們?cè)谥新殞W(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢(mèng)想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。