中考沒有考好,只考了300-400分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考300-400分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會,如果距離提檔線較遠,就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學(xué)校,學(xué)一門實用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢,當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造,讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
東莞中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
東莞石碣職業(yè)中學(xué)
東莞市石碣職業(yè)中學(xué)簡介
東莞市石碣職業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1997年,是一所全日制公辦學(xué)校,2007年收歸市屬管理。學(xué)校以人才市場需求為導(dǎo)向,以建設(shè)東莞市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校為契機,以發(fā)展電子信息技術(shù)、機電等骨干專業(yè)為主攻方向,以“學(xué)會生存,懂得感恩,善于學(xué)習(xí),追求卓越”為培養(yǎng)目標(biāo),建立以人為本、科學(xué)合理的德育教育體系,以生本教育理念為課堂教學(xué)指引,注重校園文化建設(shè),人文與制度相協(xié)調(diào),實現(xiàn)有效管理,提高辦學(xué)效益,突出職業(yè)教育辦學(xué)特色,更好地為石碣,乃至東莞經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
東莞市石碣職業(yè)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量
創(chuàng)辦十多年來,學(xué)校為社會輸送了一大批具有專業(yè)技能的合格人才。學(xué)校一貫注重提高教學(xué)質(zhì)量,注重學(xué)生的全面發(fā)展,積極拓展第二課堂活動,成立了書法、美術(shù)、攝影、聲樂、舞蹈、電子、PLC、計算機組裝與維護、計算機輔助設(shè)計、計算機程序設(shè)計、英語、籃球、羽毛球、乒乓球、播音、文學(xué)社、升旗隊和籃球裁判等多個興趣小組,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣,掌握了多種技能。此外,我們關(guān)注課堂,重視教育教學(xué)過程,保持著較強的培養(yǎng)培訓(xùn)能力,各類考證、競賽都取得了一定的成績,特別是計算機考證,合格率已經(jīng)進入全市先進的行列。經(jīng)過學(xué)校的培養(yǎng)和自身的努力,大多數(shù)學(xué)生取得了較大的進步,實現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
東莞市石碣職業(yè)中學(xué)辦學(xué)狀況
【辦學(xué)歷程】 1997年開辦至今,作為一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)專業(yè)人才
辦學(xué)宗旨】以生為本,培養(yǎng)專業(yè)人才,促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。
【辦學(xué)目標(biāo)】培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的中等職業(yè)技術(shù)人才。
【辦學(xué)特色】以電子信息技術(shù)和機械制造等為骨干專業(yè),強化專業(yè)技能的培養(yǎng),以各種第二課堂活動拓展學(xué)生的特長與興趣,逐步開展技術(shù)型人才的精品教育。
【辦學(xué)成果】教育教學(xué)工作初見成效,特別是計算機專業(yè),在等級考試、競賽等方面取得了較好成績。
東莞輕工業(yè)學(xué)校
東莞市輕工業(yè)學(xué)校,原名“厚街專業(yè)技術(shù)學(xué)校”(更改日期:2012-09-25),是東莞市教育局直屬的公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校非常重視學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),建有獨立的實訓(xùn)大樓,高標(biāo)準(zhǔn)配置教學(xué)實驗、實訓(xùn)設(shè)備?,F(xiàn)有家具實訓(xùn)室、酒店實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室、PLC自動控制實訓(xùn)室、財會模擬室等實驗、實訓(xùn)室25個,各項教學(xué)實驗、實訓(xùn)設(shè)備總值超1000多萬元。
東莞輕工業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚,有專任教師210人,其中研究生學(xué)歷超過39人,高級職稱教師42人,高級工程師、注冊會計師、高級設(shè)計師等具體高級專業(yè)資格的教師近40人,省、市“技術(shù)能手”10人,雙師型教師超過80%,師資素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強,教學(xué)水平高。
東莞輕工業(yè)學(xué)校辦學(xué)設(shè)施
學(xué)校校區(qū)按國家級重點中等職業(yè)中學(xué)規(guī)劃建設(shè),占地面積180畝,總建筑面積75000平方米,總投資超過3億元。教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、體藝區(qū)、生活區(qū)布局合理,環(huán)境優(yōu)美,是東莞市最美校園之一。
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,校內(nèi)實驗實訓(xùn)場所面積達1.70萬平方米,綜合性實訓(xùn)中心6個,一體化高標(biāo)準(zhǔn)的家具、酒店、中西餐、計算機、電氣技術(shù)、財會等專業(yè)實訓(xùn)室50多個,實習(xí)工位2300多個,校內(nèi)設(shè)施設(shè)備齊全,實訓(xùn)設(shè)備資金超過4000萬元,現(xiàn)代教育信息技術(shù)完備。
東莞華南職業(yè)技術(shù)學(xué)校
東莞華南職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹
東莞市華南職業(yè)技術(shù)學(xué)校隸屬新南方科教集團,創(chuàng)辦于2007年,是經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)設(shè)立、在廣東省教育廳備案的面向全國招生的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
在學(xué)校董事長兼校長邵來文先生的帶領(lǐng)下,組建了一支“敢為人先、勇于創(chuàng)新”的管理團隊,吸引了一大批“師德高尚、業(yè)務(wù)精通、技藝精湛”的優(yōu)秀教師,倡導(dǎo)“學(xué)技能練本領(lǐng)、習(xí)文化懂做人”的辦學(xué)理念,深化產(chǎn)教融合、校企合作的職業(yè)教育改革步伐,打造“培養(yǎng)高職業(yè)素養(yǎng)+技能過硬的實用型人才”的雙軌道職業(yè)教育培訓(xùn)系統(tǒng)!
莞華南職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進,師資力量雄厚,現(xiàn)有在籍學(xué)生3000余人。學(xué)校面向社會需要,堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,把學(xué)生培養(yǎng)成為有追求、會感恩、講誠信、守規(guī)則、有知識、有技術(shù)的實用型人才。學(xué)校實行“教學(xué)就業(yè)一體化”辦學(xué)模式,通過高質(zhì)量的教學(xué)和嚴(yán)格的實訓(xùn)操作,使學(xué)生掌握過硬的專業(yè)知識和技能,做到畢業(yè)即能上崗,上崗即能勝任,深受珠三角發(fā)達地區(qū)企業(yè)單位的歡迎。
東莞市華南職業(yè)技術(shù)學(xué)校與阿里巴巴共建跨境電商專業(yè),使我校成為東莞市第一家設(shè)立創(chuàng)客教學(xué)模式的學(xué)校。利用阿里外貿(mào)生態(tài)圈人力資源優(yōu)勢,在校搭建學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的人力資源平臺。從二年級開始為該專業(yè)學(xué)生配備專職的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),就業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師,同時引入?yún)^(qū)域內(nèi)(跨境)電商企業(yè)資源,為學(xué)生提供實戰(zhàn)平臺及產(chǎn)品,讓學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)實踐,提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力。
東莞中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Dongguan Polytechnic),于2009年4月成立,經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、由東莞市政府投資13.5億元興建,是東莞市唯一一所公立高等職業(yè)院校,是廣東省第三批示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位。
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介
學(xué)院位于松山湖國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),校園總面積62萬平方米,校舍建筑面積33.95萬平方米,實驗實訓(xùn)場所8.9萬平方米?,F(xiàn)有固定資產(chǎn)13.36億,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.38億元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書73余萬冊,中文報紙58種,中文期刊1384種,進口報刊33種,電子圖書7000GB,建成校園網(wǎng)萬兆主干、千兆接入、百兆到桌面。學(xué)院現(xiàn)有普通全日制在校生9600余人,各類成人學(xué)歷教育及自考學(xué)生1000余人;教職工610人,其中專任教師464人,高級職稱114人,博士40人;院級教學(xué)團隊7個,專業(yè)帶頭人25人,骨干教師163人,東莞市優(yōu)秀教師3人,廣東省技術(shù)能手2人,東莞市技術(shù)能手3人。學(xué)院根據(jù)東莞產(chǎn)業(yè)布局和發(fā)展趨勢,完成了制造、電子信息、交通運輸?shù)染艂€專業(yè)大類的專業(yè)群布局,開設(shè)了機械制造與自動化等28個專業(yè),形成了在機械、電子、計算機、運輸、管理、財經(jīng)等先進制造業(yè)和先進服務(wù)業(yè)領(lǐng)域具有一定優(yōu)勢的專業(yè)體系。擁有中央財政支持高職建設(shè)專業(yè)2個,主持和參與制定國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)4項,廣東省“高職-本科”協(xié)同育人專業(yè)1個,省級重點建設(shè)專業(yè)5個,省級高職教改項目20個,省級各類實訓(xùn)實踐基地5個,省級精品資源共享課程3門。
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)條件
學(xué)校占地面積930畝,校舍建筑面積33.95萬平方米,實驗實訓(xùn)場所89059平方米?,F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值123488.67萬元,教學(xué)儀器設(shè)備值12086.82萬元,生均達1.26萬元。擁有紙質(zhì)圖書67萬冊,電子圖書5000GB。數(shù)字校園建設(shè)總投入5100多萬,建成校園網(wǎng)萬兆主干、千兆接入、百兆到桌面。
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專校企合作
學(xué)院已與260多家企業(yè)建立校企合作伙伴關(guān)系,通過實施訂單式培養(yǎng)、共建培訓(xùn)機構(gòu)、建立“校中廠”和設(shè)立校內(nèi)獎教獎學(xué)金等形式拓展合作空間。開設(shè)“易事特電子班”、“易事特機械班”和“物流軟件信息管理定向班”;引進東莞市松慶自動化設(shè)備有限公司、東莞市巨岡機械工業(yè)有限公司等4家企業(yè)在我院建設(shè)“校中廠”及研發(fā)中心;與沃爾瑪公司共建廣東首家校內(nèi)大學(xué)生超市;與香港HSP高速模型公司共建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地;成立“三正酒店管理學(xué)院”、“佳居樂培訓(xùn)學(xué)院”、“虎門培訓(xùn)學(xué)院”、“中海物流人才培訓(xùn)基地”;組建東莞市紡織服裝職業(yè)教育集團;與東莞市臺商協(xié)會洽談,共辦東莞臺資企業(yè)人才培訓(xùn)學(xué)院。
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)術(shù)研究
學(xué)院加強實踐性教學(xué)工作,建有14個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。建院以來,堅持以賽促學(xué)、以賽促教。截止2012年,學(xué)生在各類大賽中表現(xiàn)出色,共獲得各種獎項150多個,其中國家級獎項10個。先后榮獲全國大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽一等獎;榮獲全國職業(yè)院校模具技能大賽二等獎;榮獲全國職業(yè)院校技能大賽光伏發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試項目競賽二等獎;獲全國商科院校財會技能大賽中個人和集體共5個獎項;在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽中榮獲一等獎。
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專文化傳統(tǒng)
學(xué)院以“五.四”、迎新及元旦等為契機,舉辦了多場大型文藝晚會;成立了創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、飛揚音樂社、書法與繪畫社等45個學(xué)生社團,開展了積極向上、生動活潑,豐富多彩的校園文化活動,營造了以人為本、自由開放的育人氛圍。“學(xué)者視野——百科文化講壇”、每年12月的主題科技文化藝術(shù)節(jié)等已成為廣受歡迎的校園文化品牌。廣州亞運會期間,學(xué)院積極組織志愿者服務(wù)亞運,他們出色的表現(xiàn)為學(xué)院贏得了多項榮譽。
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量
學(xué)院2013年面向全國招聘優(yōu)秀人才,學(xué)院現(xiàn)有教職工500多人(不含后勤集團員工),其中專任教師455人,校外兼職教師285人。有正高職稱26人、博士46人,專業(yè)教師中有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷的占50%以上,“雙師”素質(zhì)教師比例占專任教師總數(shù)的71.64%,具有碩士及以上學(xué)位教師占青年教師總數(shù)的90%以上。
中考300-400分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!