2024年東莞中考300-400分讀什么普高

中考只考了300-400分可以上高中嗎?對于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的東莞中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。

東莞中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

東莞塘廈理工學(xué)校

廣東省東莞塘廈理工學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，2003年底通過了國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校評估。校園占地面積150畝，校舍建筑面積5萬多平方米，各項(xiàng)設(shè)施完備，校園環(huán)境優(yōu)美，被評為市級文明單位和省級綠色學(xué)校。

學(xué)校開設(shè)計(jì)算機(jī)類、財(cái)經(jīng)類、電子類、藝術(shù)類四大系列八個專業(yè)方向，其中計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和會計(jì)電算化為市級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

2012年校職中生1500多人。學(xué)校自99年起實(shí)行分層教學(xué)，一方面對有需求的學(xué)生進(jìn)行高考輔導(dǎo)，連續(xù)兩年都有170多畢業(yè)生通過高職類普通高考考上大學(xué)，升學(xué)率均在96%以上。另一方面，學(xué)校對非高考的畢業(yè)班學(xué)生加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，組織學(xué)生到本鎮(zhèn)的會計(jì)事務(wù)所、工商分局、郵電分局、電信分局、銀行、居委會、廠企等33個單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)的過程中不但提高了專業(yè)技能，也提高了自身素養(yǎng)，同時(shí)也或多或少進(jìn)行了職業(yè)定位，或初步找到了相對理想的職業(yè)。多年來，以實(shí)踐為導(dǎo)向教育模式不但促進(jìn)了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，也提高了養(yǎng)成教育的成效。

東莞育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校

東莞育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

東莞市育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校是廣東省教育廳批辦的三年制中等職業(yè)學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)，是廣東省重點(diǎn)中職學(xué)校、中央職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地和國家職業(yè)技能鑒定所。學(xué)校占地面積99979平方米，校舍建筑面積76108平方米，在校生常年保持在5000人左右，教職工保持在260人左右。

東莞育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)

東莞地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的珠江三角洲，位于粵港澳大灣區(qū)核心區(qū)域，擁有眾多中、大型企業(yè)，技術(shù)人才需求量極大。學(xué)校充分利用地緣優(yōu)勢和人緣優(yōu)勢，建立了健全的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，保障就業(yè)是學(xué)校永恒的承諾，畢業(yè)生長期處在供不應(yīng)求的狀態(tài)。

東莞育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校升學(xué)

學(xué)生學(xué)習(xí)期滿成績合格，由廣東省教育廳頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的中職學(xué)歷證書，同時(shí)學(xué)生在校期間可考取東莞市人力資源和社會保障局頒發(fā)的國家職業(yè)資格中級證書。對于有志于升學(xué)深造的學(xué)生，目前學(xué)校開設(shè)有高考班，2017年-2019年高考班上線率均為100%, 高考班學(xué)生被錄取到大學(xué)后，可獲取全日制大?；蛉罩票究飘厴I(yè)證書。

東莞大朗職業(yè)中學(xué)

東莞市大朗職業(yè)中學(xué)是為了適應(yīng)東莞市職業(yè)教育發(fā)展需要而獨(dú)立開設(shè)公辦性質(zhì)的市直屬學(xué)校，它于一九九七年七月又由原大朗二中改制而成，于2002年搬遷到原大朗一中校址，位于東莞市大朗鎮(zhèn)美景東路17號。

東莞市大朗職業(yè)中學(xué)辦學(xué)條件

大朗職中學(xué)制三年，占地面積一萬五千平方米，面積不大，卻布局合理，各建筑物錯落有改，綠樹花草點(diǎn)綴其間，校園環(huán)境顯得優(yōu)美而生機(jī)盎然，目前在校生近千人，教職工近百名。大朗職中是一所根據(jù)市場需求，為社會培養(yǎng)專業(yè)人才的職校，學(xué)校開設(shè)了幼師教育，美術(shù)裝橫、電子電工、文秘、財(cái)會、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用，在2006年根據(jù)大朗鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，開設(shè)了全市乃至全省首個“毛織設(shè)計(jì)與管理”專業(yè)。本校師資雄厚，實(shí)驗(yàn)設(shè)備完善，沒有標(biāo)準(zhǔn)電腦室5個，多媒體教室、財(cái)會模擬室、電腦織機(jī)室、縫盤工藝室、毛織服裝設(shè)計(jì)等功能室。學(xué)校有三個標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場、兩個籃球場和標(biāo)準(zhǔn)200米塑膠跑道，有兩幢教學(xué)樓和一幢實(shí)驗(yàn)大樓。學(xué)校場館都能滿足教學(xué)要求，是一所教學(xué)設(shè)施完備的職業(yè)學(xué)校。

東莞市大朗職業(yè)中學(xué)所獲榮譽(yù)

毛織業(yè)是大朗富氏強(qiáng)鎮(zhèn)的特色產(chǎn)業(yè)，以大朗為中心的產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)，有近萬家毛織企業(yè)，形成完善的產(chǎn)業(yè)配套鏈。同時(shí)大朗鎮(zhèn)以信息化改造提升毛織業(yè)取得顯著成效，數(shù)控織機(jī)由2004年的600多臺增加到現(xiàn)在5000臺，數(shù)字化設(shè)計(jì)數(shù)字化生產(chǎn)成為毛織發(fā)展的主流。我校開設(shè)的“毛織設(shè)計(jì)與管理專業(yè)”初具規(guī)模，已建成設(shè)計(jì)室、毛織數(shù)控織機(jī)室、毛織實(shí)訓(xùn)室等七個功能室，還建立了七個校企合作實(shí)訓(xùn)基地，還把毛織企業(yè)引進(jìn)學(xué)校。毛織設(shè)計(jì)與管理專業(yè)開辦兩年，取得了顯著的效果，06毛織專業(yè)周惠如同學(xué)獲得“英偉杯”第六屆中國(大朗)毛織服裝設(shè)計(jì)大賽金獎，現(xiàn)在很多企業(yè)都要我們推薦毛織專業(yè)人才。我相信在全校師生努力下，毛織專業(yè)一定具有廣闊的前景，一定會成為省骨干專業(yè)。

東莞中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Dongguan Polytechnic)，于2009年4月成立，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、由東莞市政府投資13.5億元興建，是東莞市唯一一所公立高等職業(yè)院校，是廣東省第三批示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位。

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介

學(xué)院位于松山湖國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，校園總面積62萬平方米，校舍建筑面積33.95萬平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所8.9萬平方米。現(xiàn)有固定資產(chǎn)13.36億，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.38億元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書73余萬冊，中文報(bào)紙58種，中文期刊1384種，進(jìn)口報(bào)刊33種，電子圖書7000GB，建成校園網(wǎng)萬兆主干、千兆接入、百兆到桌面。學(xué)院現(xiàn)有普通全日制在校生9600余人，各類成人學(xué)歷教育及自考學(xué)生1000余人;教職工610人，其中專任教師464人，高級職稱114人，博士40人;院級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個，專業(yè)帶頭人25人，骨干教師163人，東莞市優(yōu)秀教師3人，廣東省技術(shù)能手2人，東莞市技術(shù)能手3人。學(xué)院根據(jù)東莞產(chǎn)業(yè)布局和發(fā)展趨勢，完成了制造、電子信息、交通運(yùn)輸?shù)染艂€專業(yè)大類的專業(yè)群布局，開設(shè)了機(jī)械制造與自動化等28個專業(yè)，形成了在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、運(yùn)輸、管理、財(cái)經(jīng)等先進(jìn)制造業(yè)和先進(jìn)服務(wù)業(yè)領(lǐng)域具有一定優(yōu)勢的專業(yè)體系。擁有中央財(cái)政支持高職建設(shè)專業(yè)2個，主持和參與制定國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)4項(xiàng)，廣東省“高職-本科”協(xié)同育人專業(yè)1個，省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個，省級高職教改項(xiàng)目20個，省級各類實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地5個，省級精品資源共享課程3門。

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積930畝，校舍建筑面積33.95萬平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所89059平方米?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值123488.67萬元，教學(xué)儀器設(shè)備值12086.82萬元，生均達(dá)1.26萬元。擁有紙質(zhì)圖書67萬冊，電子圖書5000GB。數(shù)字校園建設(shè)總投入5100多萬，建成校園網(wǎng)萬兆主干、千兆接入、百兆到桌面。

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專校企合作

學(xué)院已與260多家企業(yè)建立校企合作伙伴關(guān)系，通過實(shí)施訂單式培養(yǎng)、共建培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、建立“校中廠”和設(shè)立校內(nèi)獎教獎學(xué)金等形式拓展合作空間。開設(shè)“易事特電子班”、“易事特機(jī)械班”和“物流軟件信息管理定向班”;引進(jìn)東莞市松慶自動化設(shè)備有限公司、東莞市巨岡機(jī)械工業(yè)有限公司等4家企業(yè)在我院建設(shè)“校中廠”及研發(fā)中心;與沃爾瑪公司共建廣東首家校內(nèi)大學(xué)生超市;與香港HSP高速模型公司共建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地;成立“三正酒店管理學(xué)院”、“佳居樂培訓(xùn)學(xué)院”、“虎門培訓(xùn)學(xué)院”、“中海物流人才培訓(xùn)基地”;組建東莞市紡織服裝職業(yè)教育集團(tuán);與東莞市臺商協(xié)會洽談，共辦東莞臺資企業(yè)人才培訓(xùn)學(xué)院。

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)術(shù)研究

學(xué)院加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)工作，建有14個校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。建院以來，堅(jiān)持以賽促學(xué)、以賽促教。截止2012年，學(xué)生在各類大賽中表現(xiàn)出色，共獲得各種獎項(xiàng)150多個，其中國家級獎項(xiàng)10個。先后榮獲全國大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽一等獎;榮獲全國職業(yè)院校模具技能大賽二等獎;榮獲全國職業(yè)院校技能大賽光伏發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試項(xiàng)目競賽二等獎;獲全國商科院校財(cái)會技能大賽中個人和集體共5個獎項(xiàng);在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽中榮獲一等獎。

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專文化傳統(tǒng)

學(xué)院以“五.四”、迎新及元旦等為契機(jī)，舉辦了多場大型文藝晚會;成立了創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、飛揚(yáng)音樂社、書法與繪畫社等45個學(xué)生社團(tuán)，開展了積極向上、生動活潑，豐富多彩的校園文化活動，營造了以人為本、自由開放的育人氛圍。“學(xué)者視野——百科文化講壇”、每年12月的主題科技文化藝術(shù)節(jié)等已成為廣受歡迎的校園文化品牌。廣州亞運(yùn)會期間，學(xué)院積極組織志愿者服務(wù)亞運(yùn)，他們出色的表現(xiàn)為學(xué)院贏得了多項(xiàng)榮譽(yù)。

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

學(xué)院2013年面向全國招聘優(yōu)秀人才，學(xué)院現(xiàn)有教職工500多人(不含后勤集團(tuán)員工)，其中專任教師455人，校外兼職教師285人。有正高職稱26人、博士46人，專業(yè)教師中有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷的占50%以上，“雙師”素質(zhì)教師比例占專任教師總數(shù)的71.64%，具有碩士及以上學(xué)位教師占青年教師總數(shù)的90%以上。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時(shí)，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。