中考只考了200分可以上高中嗎?對于這分數(shù),參考往幾年的宿州中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
宿州中考200分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
蕭縣師范學(xué)校
蕭縣師范學(xué)校簡介
蕭縣師范學(xué)校,宿州師范學(xué)校,蕭縣職業(yè)學(xué)校,蕭縣師范學(xué)校(蕭縣職業(yè)教育中心),簡稱蕭師,位于于中國國畫之鄉(xiāng)、中國葡萄之鄉(xiāng)安徽省蕭縣,蕭縣師范學(xué)校(蕭縣職業(yè)教育中心),簡稱蕭師,位于于中國國畫之鄉(xiāng)、中國葡萄之鄉(xiāng)安徽省蕭縣,是安徽省一所具有較長辦學(xué)歷史的中等專業(yè)學(xué)校。
蕭縣師范學(xué)校發(fā)展歷史
創(chuàng)建于1910年(清宣統(tǒng)二年),前身為蕭縣簡易師范傳習(xí)所,1913年,蕭縣開辦了乙種師范傳習(xí)所。1934年改縣立初級師范學(xué)校為縣立簡易鄉(xiāng)村師范學(xué)校,2012年通過評估驗收,確認蕭縣職教中心為合格縣級職教中心暨省示范職教中心。
蕭縣師范學(xué)校開設(shè)專業(yè)
蕭縣師范學(xué)校五年制大專設(shè)有中文、學(xué)前教育、英語教育等專業(yè),三年制中專和職高設(shè)有學(xué)前教育、數(shù)控技術(shù)、電子、電工、計算機應(yīng)用、服裝設(shè)計、焊接、航空服務(wù)等專業(yè)。
蕭縣師范學(xué)校地理環(huán)境
蕭縣師范學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的鳳山腳下,占地300畝。校園環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備先進。五年制大專設(shè)置中文、學(xué)前教育、英語教育等專業(yè),三年制中專和職高設(shè)有學(xué)前教育、數(shù)控技術(shù)、電子、電工、計算機應(yīng)用、服裝設(shè)計、焊接、航空服務(wù)等專業(yè)?,F(xiàn)有數(shù)控、普通車床10余臺,電子、電工、電拖實訓(xùn)室各1個,計算機350臺,舞蹈、形體房2個,語音室1 個,鋼琴、電子鋼琴、風(fēng)琴100余架,多媒體教室3個,電焊、鉗工實訓(xùn)室各1個。專業(yè)教師業(yè)務(wù)精湛,理論與實訓(xùn)完美結(jié)合。學(xué)校在昆山、廣東、福建、上海、蘇州、揚州分別建立了就業(yè)和實訓(xùn)基地,畢業(yè)生的安置率100%。是有志青年學(xué)技術(shù)、謀發(fā)展、成人成才的最佳場所。職教各專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間每年學(xué)費全免,15%的學(xué)生每年享受1500元的政府補貼。學(xué)生畢業(yè)后由學(xué)校統(tǒng)一安排就業(yè),也可參加對口升學(xué)考試。
碭山縣中等專業(yè)學(xué)校
碭山縣中等專業(yè)學(xué)校介紹
碭山縣中等專業(yè)學(xué)校是安徽省示范中等職業(yè)學(xué)校,首批安徽省縣(區(qū))合格職教中心,先后獲評“宿州市職業(yè)教育先進單位”、“宿州市健康學(xué)校”、“安徽省 中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”等多項榮譽。2016年經(jīng)宿州市政府批準更名為“碭山縣中等專業(yè)學(xué)校”。2018年縣政府調(diào)整中等職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu),將果職高、一職高、體育中專并入碭山縣中等專業(yè)學(xué)校,是我縣唯一一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。
碭山縣中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)設(shè)施
學(xué)校占地面積6.4866萬平方米,校舍建筑面積4萬余平方米;固定資產(chǎn)總值七千多萬元,其中教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)值1700多萬元;現(xiàn)擁有汽修實訓(xùn)室、數(shù)控實訓(xùn)室、數(shù)控仿真實訓(xùn)室、普車實訓(xùn)室、動漫實訓(xùn)室、計算機實訓(xùn)室、幼兒實訓(xùn)室、高鐵模擬艙等10多個實訓(xùn)室,共有1000多個實訓(xùn)崗位,實習(xí)實訓(xùn)崗位充足。學(xué)校擁有標準化田徑運動場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場等,為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供了良好的環(huán)境。
碭山縣中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校實行軍事化管理,為國防教育特色學(xué)校。學(xué)校高薪聘請優(yōu)秀教官,按照軍營模式協(xié)助班主任對學(xué)生進行管理,同時把國防教育課列入教學(xué)課程。用一日常規(guī),衛(wèi)生、文明、兩操促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,成效顯著。
學(xué)校現(xiàn)有教職工132人,其中高級職稱48人、中級職稱66人,“雙師型” 達70%以上。學(xué)校為機械行業(yè)職業(yè)技能鑒定站,現(xiàn)有高級考評員3名、考評員5名,可以開展汽車維修工、數(shù)控車工、普通車工、維修電工、計算機制圖員等工種的技能鑒定。
宿州中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校
宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院(英文:Suzhou Vocational Technical College)創(chuàng)辦于1950年,是一所以農(nóng)科為特色、以工科為主干、多學(xué)科綜合發(fā)展、培養(yǎng)高端技能型人才的普通高職公辦院校。
截至2014年底,學(xué)院占地800畝,擁有圖書資料63萬冊、校舍建筑23萬平方米,設(shè)有7系2部、1個博士工作站、1個高等成人學(xué)歷教育函授站、1個國家職業(yè)技能鑒定站,各類在校生7000余人。截至2014年底,學(xué)院有在職教職工316人,其中教師225人。
宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大樓教師中,教授1人、副教授(副研究員、高級工程師)71人,博士3人,碩士75人,享受政府津貼的專家1人,省級專業(yè)帶頭人4人、教壇新秀2人、教學(xué)團隊1個。外聘兼職、兼課教師120人。學(xué)院高度重視學(xué)術(shù)交流與合作,與日本、美國等的高校和企業(yè)建立了交流合作關(guān)系。與安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、華東師范大學(xué)等多所本科高校聯(lián)合開展針對在校生的本科學(xué)歷教育。
宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)院建設(shè)
截至2014年底,學(xué)院占地766畝,擁有實驗實訓(xùn)室59個學(xué)?;顒诱?,校舍建筑18.5萬平方米,各類教學(xué)科研儀器設(shè)備值2710萬元,初步建成與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的教學(xué)、管理和生活設(shè)施。全日制在校生6618人,年短期培訓(xùn)學(xué)員6000人左右。有中央財政支持的實訓(xùn)基地1個、實習(xí)工廠1個、教學(xué)基地10個、實驗室28個。校外開辟"教學(xué)、試驗示范、技術(shù)推廣"三結(jié)合教學(xué)基地70余處。
宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)院榮譽
截至2014年底,學(xué)院先后被評為國家電子信息產(chǎn)業(yè)技能人才培養(yǎng)實訓(xùn)基地、農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地和農(nóng)民專業(yè)合作社培訓(xùn)實訓(xùn)基地、宿州市新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地;榮獲安徽省文明單位、"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動先進集體、畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體等多項稱號。全國農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)示范基地、全省職業(yè)教育先進單位、安徽省文明單位等20多項榮譽,10多項辦學(xué)經(jīng)驗被行政和教育主管部門在全國或全省推廣。
宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)術(shù)資源
宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有圖書資料63萬冊(其中電子圖書35萬冊)?!端拗萁逃龑W(xué)院學(xué)報》創(chuàng)刊于1998年。系經(jīng)國家新聞出版總署批準向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物,也是安徽省最早創(chuàng)辦的??圃盒W(xué)報。被中國科技信息研究所評定為"中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫"全文收錄期刊。成為"中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊"、"中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊"、"中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊 "、"中國科技期刊全文數(shù)據(jù)庫來源期刊"、"萬方數(shù)據(jù)-數(shù)字化期刊群入網(wǎng)期刊
中考200分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!