中考只考了300-400分可以上高中嗎?對于這分數,參考往幾年的馬鞍山中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當然同學們也不用灰心,現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學和深造的。
馬鞍山中考300-400分可以讀的當地中等職業(yè)學校
含山電子工程學校
含山電子工程學校簡介
含山電子工程學校(原含山縣職教中心)于2012年通過省合格職教中心驗收,同年被評為省級示范中等職業(yè)學校。學校占地150余畝,建筑面積37000平方米,教職工近百人,雙師型教師占教師總數的60%以上,位居全省同類學校前列。學校環(huán)境優(yōu)美,教風淳正,學風優(yōu)良,師資力量雄厚;校園文化豐富,畢業(yè)生深受社會各界歡迎。
含山電子工程學校辦學優(yōu)勢
1.學費全免:在我校就讀,高中三年學費全免,國家助學金每人每年2000元,學校另設困難生助學金、優(yōu)等生獎學金。
2.輕松升學:我校學生即可參加普通高考,又可以參加對口高考。參加對口高考,成績一般的學生也能輕松考取本科院校。同時,學校與安徽冶金職業(yè)技術學院、六安職業(yè)技術學院等學校開展中高職聯(lián)合辦學,讓你輕松讀大專。
3.保障就業(yè):我校與省內外許多大中型企業(yè)保持密切的合作關系,確保每一位畢業(yè)生都有機會選擇適合自己的工作。
4.條件優(yōu)越:我校坐落于美麗的人工湖畔,環(huán)境幽美、交通便捷。校園整體布局合理,教學、實訓、運動場所一應俱全,食宿條件優(yōu)越。
5.管理嚴格:我校堅持升學與就業(yè)并重,堅持“學做人、學技能”的辦學方針,采用“7S”管理模式,努力使每一位同學既成人又成才。
含山電子工程學校新增方向
2019年,我校與沃航教育集團正式開展校企合作,共建航空服務、城市軌道交通運營管理、新能源汽車等特色專業(yè)方向,全面培養(yǎng)行業(yè)緊缺的高薪復合型人才。
安徽馬鞍山市體育運動學校
安徽馬鞍山市體育運動學校簡介
馬鞍山市體育運動學校是一所以培養(yǎng)思想品質優(yōu)秀、訓練基礎扎實、文化素養(yǎng)良好的體育后備人才為辦學目標的體育特色學校。學校位于花山區(qū)湖東北路4號,有2個國家級高水平體育后備人才基地:“國家高水平體育后備人才基地”、“國家皮劃艇(靜水)項目高水平后備人才基地”;有5個省級高水平體育后備人才單項訓練基地:水上(皮劃艇、賽艇)、擊劍、國際跤、田徑、舉重。
安徽馬鞍山市體育運動學校辦學發(fā)展
辦學以來,先后向國家、省、解放軍隊、行業(yè)體協(xié)、高等院校輸送了一大批高水平體育后備人才,包括里約奧運冠軍孟蘇平、舉重世界冠軍劉衛(wèi)國、競走團體世界冠軍仲志強、帆板長距離賽世界冠軍孔慶學等,先后奪取世界冠軍8人11次,亞洲冠軍6人8次,全國各級各類比賽冠軍33人80次,為國家、省、市的體育事業(yè)發(fā)展作出了應有的貢獻。
馬鞍山中考300-400分可以讀的五年制大專學校
安徽冶金科技職業(yè)學院五年制大專
安徽冶金科技職業(yè)學院坐落在長三角地區(qū)風景秀麗的國家園林城市--馬鞍山市。是經安徽省人民政府批準、教育部備案、獨立設置的一所全日制普通高校,由馬鋼集團公司投資興辦。
學院設有冶金系、計算機系、機械工程系、自動控制系、外國語系、經濟管理系、基礎學科部等7個系部。學院具 有一支較高水平的師資隊伍,專職教師中高級職稱占30%、研究生學歷占10%、雙師型教師占25%。 各類在校生超過5000名。學院設有畢業(yè)生就業(yè)指導中心,與企業(yè)建立長期的校企合作關系,在省內外建立了學生實習和就業(yè)基地,畢業(yè)生就業(yè)形勢良好。
安徽冶金科技職業(yè)學院2008年,學院將面向中國6個省份計劃招收計算機控制技術、計算機網絡技術、機械制造與自動化、汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷、數控技術、模具設計與制造、冶金技術、材料成型與控制技術、機電一體化技術、生產過程自動化技術、應用電子技術、電氣自動化技術、國際經濟與貿易、會計電算化、市場營銷、旅游管理、文秘、應用英語、商務英語等20個專業(yè)學生。
安徽冶金科技職業(yè)學院五年制大專教學建設
學院有南、北兩個校區(qū),占地約330畝,建筑面積124976平方米。學院組織機構健全,有教務處、招生就業(yè)處、學生處、實習實訓處、督導處、職業(yè)技能鑒定處等16個管理處室,設有冶金系、自動控制系、機械工程系、經濟管理系、基礎學科部、圖書館等教學機構10個?,F(xiàn)有教職工324人,校內專任教師總數達194人,生師比達到16:1。教職工中具有高級職稱人數113人,其中副教授10人,中級職稱115人,技師、高級技師36人,骨干教師26人,雙師素質教師120人,具有博士學位教師1人,碩士學位的教師51人,占專任教師的25.37%,雙師型教師占教師總數的46.27%。學院全日制高職學歷教育在校學生總數為2446人。
安徽冶金科技職業(yè)學院專業(yè)設置
學院設有專業(yè)33個,有省級特色專業(yè)3個,即冶金技術、材料成型與控制技術、數控技術,校級特色專業(yè)6個,即電氣自動化技術、冶金技術、材料成型與控制技術、旅游管理、數控技術和汽車檢測與維修技術專業(yè)。學院是一所以冶金為主、面向先進制造業(yè)培養(yǎng)高素質技術技能人才的高職院校,同時有商貿、金融、計算機、物聯(lián)網等現(xiàn)代服務領域的專業(yè)。
安徽冶金科技職業(yè)學院拓展閱讀
學院2016年完成了馬鋼各級各類培訓114個項目、1.3萬人次,榮獲2016年第十二屆中國企業(yè)培訓創(chuàng)新成果金獎。完成高職8萬學時的教學任務,完成39個工種中高級工、技師、高級技師的職業(yè)技能鑒定,開展了安冶學院適應社會需求能力評估,發(fā)布了人才培養(yǎng)年度質量報告。學習巴登經驗,開展訂單式培訓,連續(xù)3年對400名優(yōu)秀畢業(yè)生實施訂單式培訓,受到馬鋼用人單位好評。深化校企合作,與馬鞍山市最大的聯(lián)合運輸企業(yè)——市聯(lián)運(集團)公司開展校企合作,建設了安冶學院汽車駕駛實訓基地。不斷深化教學改革,強化實踐能力培養(yǎng),學生在全國、省市各類技能大賽中取得優(yōu)異成績,2016年獲得4個一等獎,5個二等獎,13個三等獎,中心獲“優(yōu)秀教學組織獎”,1名學生入選第44屆世界技能大賽CAD機械設計競賽項目國家集訓隊。
中考300-400分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學率設置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!