2024年紹興中考350分左右可以讀什么學(xué)校

中考只考了350分，沒有達到紹興2024年中考提檔線，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒有達到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專學(xué)校，然后繼續(xù)深造。

紹興中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

紹興園藝學(xué)校

紹興園藝學(xué)校簡介

浙江省紹興市柯橋區(qū)園藝學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，分設(shè)華甫教學(xué)區(qū)、園藝實訓(xùn)基地兩大校區(qū)，占地面積45463平方米，建筑面積達19499平方米。學(xué)校目前主要開設(shè)園林技術(shù)、園林綠化、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營等三大純農(nóng)類專業(yè)?，F(xiàn)為浙江省重點職業(yè)學(xué)校，浙江省園林產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體牽頭單位、浙江省農(nóng)類職業(yè)學(xué)校理事單位、浙江省風(fēng)景園林學(xué)會會員單位、浙江省花卉協(xié)會會員單位、中國教育學(xué)會教育機制研究分會科研規(guī)劃課題實驗基地、紹興市園林職業(yè)教育集團理事長單位，是浙江省規(guī)模最大的純農(nóng)類學(xué)校。

紹興園藝學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨，以“立德樹人，精技強能”的辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)實用人才、服務(wù)地方經(jīng)濟、打造特色學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，樹立現(xiàn)代管理、魅力課堂、美德少年、一流技能四大品牌，讓畢業(yè)生“就業(yè)有門路，升學(xué)有希望，創(chuàng)業(yè)有基礎(chǔ)”。目前，學(xué)校擁有占地300余畝的浙江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)示范基地、浙江省園林綠化人才培養(yǎng)示范基地兩個，配備植物組織培養(yǎng)室、智能化溫室、智能化連棟塑料大棚、水培室、盆景造型場等多個專業(yè)實驗、實訓(xùn)室，進行多個高檔花卉的組織培養(yǎng)和培育。學(xué)校通過技術(shù)支持、專業(yè)教師下企業(yè)、學(xué)生頂崗實習(xí)、現(xiàn)代學(xué)徒制等多種形式加大校企合作深度，努力探索提高學(xué)生技術(shù)技能、綜合應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力的途徑。學(xué)校辦學(xué)實力不斷向外輻射，為地方經(jīng)濟的發(fā)展提供了大量專門化人才。

新昌技師學(xué)院

學(xué)校簡介

新昌技師學(xué)院(原新昌縣技工學(xué)校，已于2019年驗收摘籌)，是一所具有35年的悠久歷史的學(xué)校，是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、全國職業(yè)指導(dǎo)工作先進單位、國家機電項目高技能人才培訓(xùn)基地、國家重點技工學(xué)校、浙江省首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、中央財政支持建設(shè)的職業(yè)教育實訓(xùn)基地、浙江省首批課程改革基地學(xué)校、浙江省綜合性公共實訓(xùn)基地、浙江省中等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理事長學(xué)校。

開設(shè)專業(yè)

學(xué)校由校本部和城東校區(qū)組成，現(xiàn)有教職工221人，78個教學(xué)班，2863名在校生，擁有高級技工班、中級技工班、3+2大專班和成人教育四個辦學(xué)層次，設(shè)有機械加工技術(shù)、機械裝配與調(diào)試、機電技術(shù)應(yīng)用、軸承加工技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、動漫與游戲制作、建筑工程施工、旅游服務(wù)管理、會計電算化、學(xué)前教育等19個專業(yè)方向，機械專業(yè)群實習(xí)工場先后創(chuàng)建為國家機電項目高技能人才培訓(xùn)基地、中央財政支持建設(shè)的專業(yè)實訓(xùn)基地、浙江省綜合性公共實訓(xùn)基地、浙江省機械加工技術(shù)人才培養(yǎng)示范基地;數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)為浙江省首批課程改革專業(yè)，機械加工技術(shù)專業(yè)是省級骨干示范專業(yè)，機械加工技術(shù)、軸承加工、電工專業(yè)是省級示范專業(yè)。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師197名，高級職稱教師81人，雙師型教師88人，全國優(yōu)秀教師1人，全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師3人，浙江省五一勞動獎?wù)芦@得者1人，縣屬級以上教壇新秀、學(xué)科帶頭人27人。

辦學(xué)成果

學(xué)校是浙江省治安安全先進單位。根據(jù)職校學(xué)生實際特點開展德育管理，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生知恥感恩;實施“亮點工程”，挖掘、發(fā)展、創(chuàng)造 “亮點”，讓學(xué)生自信陽光;引進先進的“7S”管理制度，抓規(guī)范、養(yǎng)習(xí)慣、成品質(zhì)，讓學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，連續(xù)六年被評為省、市治安安全示范單位，市文明單位、家長滿意學(xué)校。

諸暨市職業(yè)教育中心

學(xué)校簡介

諸暨市職業(yè)教育中心是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，浙江省中職名校建設(shè)單位，2009年由紹興市農(nóng)業(yè)學(xué)校與諸暨市中等專業(yè)學(xué)校兩校合并而成，是諸暨市教育局直屬公辦學(xué)校。

學(xué)校坐落于諸暨城北高教園區(qū)，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)?？傉嫉孛娣e300畝，建筑面積近9萬平方米。

學(xué)校形成以普通中專為主體，集高考預(yù)科(參加高職單招單考)、大專預(yù)科(中高職一體化五年制和五年制學(xué)前教育大專班)、成人高等教育(成教函授和遠程教育)為一體的教育體系。

開設(shè)20多個專業(yè)，其中建筑工程施工、園林技術(shù)、汽車運用與維修專業(yè)為省級示范專業(yè);建筑工程施工、汽車運用與維修專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)為紹興市高標(biāo)準(zhǔn)示范專業(yè);建筑設(shè)備安裝、商務(wù)英語、會計電算化專業(yè)為紹興市級示范專業(yè)。建筑、園林、汽修實訓(xùn)基地為省級示范實訓(xùn)基地。

學(xué)校致力于加強“校校合作、校企聯(lián)合”辦學(xué)，與多所高校聯(lián)合開展中高職一體化五年制大專班教學(xué)。

近年來根據(jù)社會需求，先后開設(shè)城市軌道交通運營管理、無人機測繪技術(shù)、裝配式建筑技術(shù)、新能源汽車維修技術(shù)等專業(yè)方向，專業(yè)建設(shè)向智能化、信息化、環(huán)保型方向發(fā)展。

紹興中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年由教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通高等職業(yè)院校，地處有2500年歷史的紹興古城。學(xué)校占地500余畝，校園環(huán)境幽雅，辦學(xué)設(shè)施齊全，是一所充滿生機活力的花園式大學(xué)，連續(xù)八年獲得浙江省“平安校園”稱號?，F(xiàn)有在校學(xué)生萬余名，招生就業(yè)兩旺，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。

紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專業(yè)設(shè)置

學(xué)校設(shè)有信息工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、機電工程學(xué)院、建筑與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院和社會科學(xué)部、體育藝術(shù)部等7個教學(xué)單位，以信息技術(shù)為特色，開設(shè)的計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、金融管理與實務(wù)、會計電算化、國際貿(mào)易實務(wù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與制造、機電一體化、汽車電子技術(shù)、建筑工程技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計與制作等25個專業(yè)和專業(yè)方向，分別服務(wù)于信息、現(xiàn)代電子、先進裝備制造、現(xiàn)代建筑、文化創(chuàng)意、經(jīng)貿(mào)服務(wù)等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。

其中，計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)等為浙江省優(yōu)勢(特色)專業(yè)。學(xué)校大力推進合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，深化校企合作，不斷探索完善“教學(xué)做一體”等工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，建有與產(chǎn)業(yè)吻合度較高的計算機技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、機電技術(shù)、經(jīng)貿(mào)管理、建筑技術(shù)等九大實訓(xùn)基地，有計算機組裝與維修、三維動畫、電子電工、會計電算化、國際貿(mào)易等50多個實訓(xùn)(實驗)室，助力學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和獲取中高級技能證書。

紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專人才培養(yǎng)

學(xué)校充分尊重學(xué)生個性發(fā)展，大力提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力，實施“大學(xué)生綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)工程”、“技能精英培養(yǎng)工程”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工程”和“社會服務(wù)大平臺建設(shè)工程”等。

文化育人，環(huán)境育人，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好，陶冶情操，院舞蹈隊曾代表浙江省參加第三屆全國大學(xué)生藝術(shù)展獲表演和創(chuàng)作一等獎。倡導(dǎo)“人人爭當(dāng)技能精英”，涌現(xiàn)了一大批精英人才，每年有200多人次獲得國家、省、市技能競賽獎，其中10多人次獲信息技術(shù)應(yīng)用、多媒體設(shè)計、英語寫作與口語等國家級、省級競賽特等獎、一等獎。

鼓勵學(xué)生結(jié)合專業(yè)創(chuàng)業(yè)，設(shè)立“創(chuàng)業(yè)基金”，建有紹興市首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，有80多家學(xué)生法人公司經(jīng)創(chuàng)業(yè)孵化成功走向社會。創(chuàng)業(yè)學(xué)子積極反哺母校，促進學(xué)生就業(yè)，學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型曾獲“浙江教育年度十大影響力人物”和省“創(chuàng)業(yè)明星”等榮譽。

開展社會服務(wù)，豐富育人模式，“真當(dāng)快修”為社區(qū)居民提供電腦維修服務(wù)而悄然成為古城的一道文明風(fēng)景線，“前沿傳媒”為第21屆中國金雞百花電影節(jié)等提供設(shè)計服務(wù)而展現(xiàn)文化創(chuàng)意魅力。學(xué)校致力提升內(nèi)涵品質(zhì)，是全國技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范性基地、浙江省高技能人才培訓(xùn)基地。

紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)成果

學(xué)業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)貫通”特色辦學(xué)成果，2009年獲第六屆浙江省高等教育教學(xué)成果獎，受到省政府表彰。與國家教育發(fā)展研究中心合作研發(fā)出版《中國教育地圖集》，中共中央政治局委員劉延?xùn)|作序，教育部袁貴仁部長作出重要批示，獲中國優(yōu)秀地圖作品“裴秀獎”。

學(xué)校積極探索現(xiàn)代大學(xué)管理制度，堅持“大組織中求精小”的管理理念，加強管理團隊和教學(xué)團隊建設(shè)，倡導(dǎo)“注重個人責(zé)任，相信團隊力量”。

全校師生凝心聚力，推進“二次創(chuàng)業(yè)”，努力建設(shè)辦學(xué)條件良好、辦學(xué)環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)機制獨特、辦學(xué)內(nèi)涵富有特色、政企校深度融合、教職員工安居樂業(yè)、學(xué)生發(fā)展個性得到充分尊重、辦學(xué)質(zhì)量得到社會認(rèn)可、辦學(xué)聲譽有較好影響的開放型、集約型、創(chuàng)業(yè)型高等職業(yè)院校。

中考350分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!