2024年舟山中考350分左右能讀哪個高中

中考只考了350分，沒有達到舟山2024年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續(xù)深造。

舟山中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

舟山航海學校

舟山航海學校簡介

舟山航海學校坐落在美麗的千島新城，毗鄰海天佛國普陀山，是一所全日制中等專業(yè)學校。1990年7月，香港董氏集團主席董建華先生回舟山省親，與舟山市人民政府共同協(xié)商，在舟山水產(chǎn)學校船舶駕駛專業(yè)和輪機管理專業(yè)的基礎上，興辦了舟山航海學校。

舟山航海學校歷史沿革

學校創(chuàng)建于1990年7月，。1998年9月通過挪威船級社(DNV)ISO9001:1994版質(zhì)量管理體系認證，并于2001年11月順利通過了ISO9001:2000版轉(zhuǎn)版認證。1999年4月通過國家海事局船員教育和培訓質(zhì)量體系審核，是中國政府履行《STCW78/95公約》的履約學校之一。1999年7月，香港船東會經(jīng)過考察，把學校列入其與中國大陸七家航海院校及合作網(wǎng)絡院校之一。2001年邁入省一級重點職業(yè)技術(shù)學校。2003年11月學校通過質(zhì)量管理體系再有效審核。2004年被教育部評為國家級重點職業(yè)技術(shù)學校。2004年6月合并為浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院，期間更是碩果累累，并于2008年12月29-31日成為第一所順利通過高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估的院校。2010年8月學?；謴徒ㄖ疲`屬于舟山市政府。

舟山普陀區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心

學校簡介

普陀職教中心是一所集學歷教育與職業(yè)培訓為一體的國家級重點中等職業(yè)學校,于2018年2月起劃轉(zhuǎn)市屬管理，有普陀蘆花和新城勾山兩大校區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施一流，師資力量雄厚，現(xiàn)有學生近1500名，教職工140余名，浙派名師2名，舟山市名師工作室掛牌名師2名，公派德國、奧地利、新加坡、臺灣等學習進修教師15人次。

開設專業(yè)

學?，F(xiàn)有“旅游服務”、“烹飪”、“財經(jīng)商貿(mào)”和“學前教育”四大類專業(yè)10余個培養(yǎng)方向，旅游服務與管理專業(yè)是省中職示范、骨干和品牌專業(yè)，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，辦學特色鮮明，就業(yè)前景廣闊，近三年高考升學率達90%以上，畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上，深受用工單位歡迎，是中職學生學習和成才的理想之地。

辦學條件

學校積極實施產(chǎn)教融合，牽頭成立了普陀職業(yè)教育集團，有25家成員單位，涉及高等院校、旅游行業(yè)企業(yè)、媒體聯(lián)盟、中職學校和幼兒園等單位。校內(nèi)擁有10000余平方米的綜合實訓大樓，內(nèi)有餐飲、客房、酒吧、茶藝、花藝、烹飪、財會、物流、電子商務、鋼琴、形體、畫室等30余間功能各異的實訓室，可同時容納近1000名學生進行實訓操作，充分滿足理實一體化教學需要;有校企合作和校外實習實訓基地40余家，浙江海中洲集團是“省級校外實習實訓示范基地”，擁有省級及以上實訓基地5個。

十三五期間，學校將以省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升行動計劃為抓手，堅持立德樹人，積極實施教育教學改革和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，強化校企合作和產(chǎn)教融合，為舟山群島新區(qū)建設培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技能型人才。

舟山中考350分可以讀的五年制大專學校

浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院(Zhejiang International Maritime College)坐落于中國浙江舟山，是經(jīng)浙江省人民政府批準建立的全日制普通高等職業(yè)學校，2009年通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估 。2006年，浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)浙江省人民政府批準、教育部備案成立，且合并了東海學院、舟山航海學校(舟山水產(chǎn)學校)、定海職業(yè)學校三所學校。截至2017年4月，浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院占地500畝，建筑面積11萬平方米，教學、科研儀器設備資產(chǎn)總值8000萬元;學校設有5個二級學院，開設專業(yè)25個;共有全日制在校生5000人。

浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院五年制大專教學設施

學校教學、圖書、科研、生活設施齊全，擁有先進的實驗設備和實訓場地。實驗實訓設備建設總投入已達5000余萬元。學校以質(zhì)量求發(fā)展，建立了中華人民共和國船員教育和培訓質(zhì)量管理體系以及ISO9001：2000質(zhì)量管理體系。

浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院實施全員質(zhì)量管理體系，為教育教學服務質(zhì)量提供保障。學校采用ISO 9001質(zhì)量管理標準以及國家海事局船員教育和培訓質(zhì)量管理規(guī)則的相關要求，確定質(zhì)量方針，制訂《質(zhì)量手冊》，完善體系文件，對質(zhì)量管理體系的運行加以規(guī)定，為全校教學、科研等質(zhì)量活動和行政管理提供準則和依據(jù)。學校接受海事部門和第三方的質(zhì)量體系審核

浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院五年制大專辦學方針

學校秉承“以就業(yè)為導向”的辦學宗旨，確立了“國際化、技能型、地方性”的辦學定位，各專業(yè)面向浙江省產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推行訂單式培養(yǎng)，與企業(yè)開展了全方位的合作。

目前學校與香港董氏集團、新加坡萬邦集團、日本常石集團、舟山港務集團、喜達屋酒店管理集團、新加坡麗星豪華郵輪公司等企業(yè)建立了長期合作辦學關系，已形成教育、培訓、就業(yè)一體化的校企合作辦學特色。

浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院五年制大專師資力量

截至2017年4月，浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院在學校網(wǎng)站登記的名師達到54位，其中專業(yè)老師占65.09% 。學校組建了19個科研和教學團隊，近50名教師開展應用型技術(shù)創(chuàng)新，服務地方經(jīng)濟。

中考350分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!