2024年臺(tái)州中考350分左右可以上的職業(yè)學(xué)校

2024年臺(tái)州中考350分左右可以上的職業(yè)學(xué)校?這是很多中考350分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實(shí)就臺(tái)州歷年普高錄取分?jǐn)?shù)線來看，中考350分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復(fù)讀，那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技?；蛘?+2大專。

臺(tái)州中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

臨海中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

臨海市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校址在臨海市成職教中心內(nèi) ，占地面積176畝，其中建筑面積58000平方米，是臺(tái)州市第一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)依法治校示范校、是浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江省職教教研工作先進(jìn)集體、浙江省千萬農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工程先進(jìn)單位、浙江省優(yōu)秀農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)基地、浙江省“機(jī)械教研和師資培訓(xùn)基地”、浙江省首批“先進(jìn)制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地”、浙江省首批“綜合性公共實(shí)訓(xùn)基地”、浙江省中職校30強(qiáng)。

2018年9月27日，被國(guó)家教育部確定為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。

師資力量

師資力量強(qiáng)，辦學(xué)規(guī)模大。學(xué)校擁有一支由省特級(jí)教師、省優(yōu)秀教師、省“春蠶獎(jiǎng)”、臺(tái)州市教壇新秀、臺(tái)州市教學(xué)能手、臺(tái)州市名師組成的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工245人，有高級(jí)教師(或高級(jí)講師)60人，本科學(xué)歷 192人，碩士21人，高級(jí)技師13人，技師62人，“雙師型”教師105人，特級(jí)教師1人，省名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象3人，省“春蠶獎(jiǎng)”4人，省優(yōu)秀教師3人。

專業(yè)建設(shè)

專業(yè)新穎實(shí)用，辦學(xué)設(shè)施一流。開設(shè)的專業(yè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床裝配與維修、機(jī)械加工技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車制造、機(jī)電一體化、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子信息技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、烹飪、財(cái)會(huì)、服裝等21個(gè)專業(yè)，擁有數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)車間、金工實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)、CAM電腦房、CAD機(jī)房、電氣智能操作平臺(tái)實(shí)驗(yàn)室、電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)床電路排故室、鉗工操作室等67個(gè)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室，儀器設(shè)備總價(jià)值達(dá)2700萬元。每個(gè)教室都已安裝了光顯背投彩電、閉路電視、廣播和校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

路橋職教中心

學(xué)校簡(jiǎn)介

校園占地100多畝，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、5440平方米的實(shí)訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓、400米跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、游泳池、校園網(wǎng)、多媒體教室等輔助教學(xué)和生活設(shè)施。

建校以來，我校全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，不斷深化學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，進(jìn)行中等職校管理新模式的研究和實(shí)踐。

全校師生認(rèn)真遵循“品正、學(xué)高、藝精”的校訓(xùn)，極力促成“敬業(yè)、求是、創(chuàng)新”教風(fēng)和“立志、好學(xué)、守紀(jì)”學(xué)風(fēng)的形成，努力促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的普遍提高，為社會(huì)培養(yǎng)更多的合格的初、中級(jí)技術(shù)人才。我校130多位在職專任教師中，有1名省特級(jí)教師、1名省名校長(zhǎng)培養(yǎng)人選、2名省名師培養(yǎng)人選，有中高級(jí)教師70多人，師資力量雄厚。

教學(xué)特色

我校根據(jù)職業(yè)教育特點(diǎn)，形成了“一嚴(yán)格、四重視”的辦學(xué)特色。它們分別是：1、嚴(yán)格管理，依法治校。學(xué)校建立了德育、教學(xué)、后勤分線管理網(wǎng)絡(luò)，并制訂了與之相適應(yīng)的一系列管理制度，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，落實(shí)到位。2、重視教科研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)改革。學(xué)校專門成立了教務(wù)科研處和教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，開展經(jīng)常性的聽課、說課、公開課、觀摩課、講座、專題討論、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀教案評(píng)比、論文評(píng)比、課題研究等活動(dòng)，教科研氛圍十分濃烈。3、重視師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。學(xué)校積極開展傳幫帶新教師基本功比賽等活動(dòng)，使新教師脫穎而出，積極鼓勵(lì)教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高師資合格率，著力培養(yǎng)“雙師型”教師。4、重視多方投入，促進(jìn)質(zhì)量提高。凡是對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理有利的事，學(xué)校都盡最大努力在人力、物力、財(cái)力上予以支持。5、重視長(zhǎng)短結(jié)合，提高辦學(xué)效益。學(xué)校依據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮專業(yè)教師的特長(zhǎng)，在全日制辦學(xué)的基礎(chǔ)上，常年舉辦各種短訓(xùn)班，提高辦學(xué)效益。

臨海高級(jí)職業(yè)中學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介

臨海市高級(jí)職業(yè)中學(xué)(Linhai Senior Vocational Middle School)，同時(shí)掛名臺(tái)州船舶工業(yè)學(xué)校、臨海市第二職成教中心、臨海市建筑學(xué)校，是一所由臨海市教育局主管的公辦職業(yè)高級(jí)中學(xué)，2010年2月被教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2012年3月通過省一級(jí)中等職業(yè)中學(xué)的評(píng)估。

臨海市高級(jí)職業(yè)中學(xué)前身為臨海市琳山農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，由生物學(xué)家、中科院院士朱洗博士創(chuàng)辦于1933年，為臺(tái)州市最早的職業(yè)學(xué)校。

2007年2月與原臨海市高級(jí)職業(yè)中學(xué)合并，實(shí)施異地遷建而成。 截至2016年底，臨海市高級(jí)職業(yè)中學(xué)共有班級(jí)76個(gè)，中職全日制在校生3526人，專任教師203名，其中專任教師196人。

合作交流學(xué)校建有市中小學(xué)生產(chǎn)教育實(shí)踐基地，中國(guó)船級(jí)社焊工(臺(tái)州)培訓(xùn)基地，市農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)基地。學(xué)校相繼與偉星集團(tuán)、浙江大經(jīng)等省內(nèi)外企業(yè)在人才培養(yǎng)、畢業(yè)就業(yè)、技術(shù)開發(fā)等方面簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，實(shí)行“訂單培養(yǎng)”。

先后與浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇科技大學(xué)浙江船舶研究院、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院、杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、臺(tái)州學(xué)院等院校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。

玉環(huán)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校概況

玉環(huán)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦于1996年8月，1999年9月搬遷至現(xiàn)址。學(xué)校2000年被評(píng)為省一級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2004年3月被國(guó)家教育部認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2017年3月通過省改革發(fā)展示范校驗(yàn)收。學(xué)校占地面積150畝，建筑面積5.4萬平方米。擁有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所6670平方米，包括金工實(shí)訓(xùn)車間、逆向工程和精密測(cè)量實(shí)訓(xùn)室等37個(gè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)車間，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值2500多萬元。學(xué)校建有50多個(gè)校外實(shí)習(xí)和就業(yè)基地。

基礎(chǔ)設(shè)施

校園整體布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)既各自分離，又三位一體。有舞蹈房、畫室、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等，文體設(shè)施齊全。建有模擬銀行、ERP沙盤、小鍵盤與點(diǎn)鈔機(jī)、財(cái)會(huì)電算化、計(jì)算機(jī)中心、金工車間、電工電子等實(shí)驗(yàn)室，建立了50多個(gè)校外實(shí)習(xí)和就業(yè)基地。。

院系專業(yè)

學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。建立了“適應(yīng)需要、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、校企合作、特色發(fā)展”的專業(yè)建設(shè)和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。學(xué)校以現(xiàn)代制造、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、學(xué)前教育為三大支柱專業(yè)，設(shè)立數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控機(jī)床裝配與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、金融事務(wù)(會(huì)計(jì))、學(xué)前教育、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、平面設(shè)計(jì)與裝潢等三大類九個(gè)專業(yè)。

臺(tái)州中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是政府舉辦的全日制普通高校，教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)學(xué)校，教育部指定“國(guó)家緊缺人才培養(yǎng)基地”?，F(xiàn)任黨委書記潘璋德，校長(zhǎng) 金則新，名譽(yù)校長(zhǎng)洪起超。學(xué)校位于新興現(xiàn)代化港口城市臺(tái)州市 開發(fā)區(qū)，占地 619 畝。

學(xué)校下設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、電氣系、計(jì)算機(jī)系、土木系、生化系、投資理財(cái)系、工商管理系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、外語系、公共管理系、體藝部、藝術(shù)學(xué)院和成人教育學(xué)院?，F(xiàn)有 30 個(gè)專業(yè)，文理兼容，其中機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用與電氣自動(dòng)化技術(shù)兩個(gè)專業(yè)是國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)和浙江省重點(diǎn)專業(yè)，在校生 7000 多人，面向浙蘇贛閩皖豫六省招生。

臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資

學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、勇于創(chuàng)新的師資隊(duì)伍，專任教師 364 名，其中碩士和博士 193 名，副高以上職稱 116 名和“雙師型”教師 139 名 。

與新加坡哈福特學(xué)院、香港專業(yè)教育學(xué)院、北京大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名高校建立了合作關(guān)系。學(xué)校已建成 98 個(gè)現(xiàn)代化校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，與 63 家明星企業(yè)建立了與就業(yè)掛鉤的校外實(shí)習(xí)基地。2006、2007屆畢業(yè)生就業(yè)率均為 99% 。

學(xué)校堅(jiān)持“高教性、職教性、地方性”的辦學(xué)定位，專業(yè)設(shè)置緊密結(jié)合區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)， 以培養(yǎng)“技文雙馨、和諧發(fā)展”人才為目標(biāo)，以“一體兩翼三同步”為人才培養(yǎng)模式，突出“工學(xué)結(jié)合、校企合作”兩個(gè)重點(diǎn)，弘揚(yáng)“礪志創(chuàng)業(yè)、追求卓越”的學(xué)校精神，努力把學(xué)校建設(shè)成為浙江省先進(jìn)制造業(yè)人才培養(yǎng)基地與高等技術(shù)應(yīng)用研發(fā)推廣基地。

臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)特色與比較優(yōu)勢(shì)

教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校;教育部指定的“國(guó)家緊缺人才培養(yǎng)基地”學(xué)校;高起點(diǎn)彰顯工科高校特色，擁有兩個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)專業(yè);浙江省政府首批批準(zhǔn)正式成立的四所高職院校之一;全面實(shí)施“一體兩翼三同步”人才培養(yǎng)模式，突出“工學(xué)結(jié)合、校企合作”兩個(gè)重點(diǎn);

雙師型師資和先進(jìn)教學(xué)設(shè)備， 確保畢業(yè)生擁有領(lǐng)先技術(shù)品質(zhì);能力本位型與產(chǎn)學(xué)連體實(shí)踐教學(xué)體系，學(xué)生動(dòng)手能力和適應(yīng)性強(qiáng);根據(jù)市場(chǎng)定專業(yè)，緊扣企業(yè)設(shè)課程，針對(duì)崗位練技能，畢業(yè)生就業(yè)率高;臺(tái)州成功的創(chuàng)業(yè)人文環(huán)境，為學(xué)生成就事業(yè)提供獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)與廣闊舞臺(tái);豐富的勤工儉學(xué)崗位與學(xué) 校獎(jiǎng)助學(xué)體系，為貧困學(xué)子提供自信與成才的空間;

學(xué)校東鄰市政府、市 民廣場(chǎng)、購物中心與十里文化長(zhǎng)廊，南連國(guó)家網(wǎng)球訓(xùn)練基地和體育館，西接?xùn)|方太陽城和臺(tái)州學(xué)院椒江校區(qū)，北壤浙江大學(xué)臺(tái)州研究院和臺(tái)州客運(yùn)中心，機(jī)場(chǎng)港口高速公路和在建火車站均在 10 公里環(huán)線內(nèi)，屬臺(tái)州市中心區(qū)，學(xué)習(xí)生活十分便利。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。