2024年杭州中考300分左右能讀普高嗎

中考只考了300分可以上高中嗎?對于這分數，參考往幾年的杭州中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。

杭州中考300分可以讀的當地中等職業(yè)學校

中國美術學院附屬中等美術學校

中國美術學院附屬中等美術學校是中國最早創(chuàng)辦的基礎美術教學基地，是中國最具聲望的中等美術學府之一。學校向來把培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)基礎、良好的文化素養(yǎng)、創(chuàng)造性的開拓意識的高等藝術院校后備生作為辦學宗旨，尤其重視對學生加強中國傳統(tǒng)藝術素質的陶冶。七十余年以來，已培養(yǎng)學生逾千名，成為國內培養(yǎng)基礎美術人才的主要基地之一。

建德先鋒職業(yè)學校

建德先鋒職業(yè)學校簡介

建德先鋒職業(yè)學校是浙江省民辦學校協(xié)會團體會員，浙江省民辦特色學校，是建德市國際勞務教學基地。學校具備升學和就業(yè)的優(yōu)質教育資源，是我市目前辦學條件初具規(guī)模的民辦學校。2004年，學校首批通過了杭州市合格中等職業(yè)學校評估驗收，學校團委被評為杭州市先進團委，學校被考評為建德市二類學校。學校新老校區(qū)均坐落在新安江街道的320國道北側。校園環(huán)境幽雅，教學、生活、活動等設施齊全，充滿著濃厚的時代文化氣息和深沉的人文意蘊，是求知、成才的理想樂園。

建德先鋒職業(yè)學?；A設施

學校是一所以培養(yǎng)技能型、應用型和企業(yè)管理人才為主的工科中等專業(yè)學校。開設有：機電技術應用、計算機及應用、電子電器、現(xiàn)代電氣技術、化學工藝、機械設備管理與維修，現(xiàn)有教學班級40個，其中：三年制普通中專教學班32個，綜合高中班2個，在校學生2116人。 現(xiàn)擁有鉗工、電氣焊、裝配、電工、電子、化工等教學實驗，實訓室，計算機教學網絡一個，電化教室兩個。

富陽職業(yè)教育中心

富陽市城鎮(zhèn)職業(yè)高級中學基本簡介

富陽市城鎮(zhèn)職業(yè)高級中學創(chuàng)建于2000年，為國家級重點中等職業(yè)學校，浙江省首批改革發(fā)展示范校。占地面積103畝，建筑面積為3萬平方米。共有50個班級，在校學生2502人。開設醫(yī)藥化工、計算機及應用、金融事務、商業(yè)貿易等四大類專業(yè)。

富陽市城鎮(zhèn)職業(yè)高級中學學校規(guī)模

學校現(xiàn)有教職工167人，其中研究生畢業(yè)12人，其余為本科畢業(yè)，中高級職稱119人，專任教師146人，文化課教師68人，專業(yè)課教師78人;“雙師型”教師64人 。擁有浙江省師德楷模1人，浙江省春蠶獎教師5人，浙江省中職英語大組理事1人，杭州市名師培養(yǎng)人選1人，杭州市優(yōu)秀雙師型教師1人，杭州市級教壇新秀10人，杭州市級大組成員6人。學校教學設施齊全。建有校園廣播系統(tǒng)、校園雙向閉路電視系統(tǒng)、計算機校園網、校園無線網絡、校園電話網等五大校園網絡系統(tǒng)，48套多媒體教學設備。有實驗實訓室37個,閱覽室、電子閱覽室各1個，圖書館1個，藏書量為10.8113萬冊，實驗實訓、儀器設備總價值約為1500萬元。

臨安昌化職業(yè)高級中學

臨安昌化職業(yè)高級中學簡介

臨安市昌化職業(yè)高級中學位于臨安市西部的千年古鎮(zhèn)昌化。前身為1983年創(chuàng)建的河橋鄉(xiāng)初級中學附屬職高班，1994年獨立設置為臨安市昌化職業(yè)高級中學。學校占地面積96000平方米，現(xiàn)有在校師生2300余名，學校先后獲得了杭州市文體衛(wèi)生先進單位、杭州市人民滿意學校、杭州市愛國衛(wèi)生先進單位、臨安市文明單位、臨安市綠色學校、臨安市社會治安綜合治理先進集體、臨安市職業(yè)技能培訓工作先進單位等榮譽稱號

臨安昌化職業(yè)高級中學基礎設施

學校設施先進，建有CAD/ CAM實驗室、數控車床和數控銑床、普通車床、縱切自動車、PLC、模擬客房、模擬餐廳等實驗實訓室，正配置旅游專業(yè)調酒、茶藝等7個實訓室;圖書室(含電子閱覽室)擁有6.5萬冊藏書;建有校園廣播網和校園寬帶網，無線網絡覆蓋整個校園，實現(xiàn)了辦公教學現(xiàn)代化;學生公寓生活設施齊全;學校建有體育館,有籃排球場地，各類體育器材能充分滿足體育教學和體育活動的需要。

杭州中考300分可以讀的五年制大專學校

浙江育英職業(yè)技術學院五年制大專

浙江育英職業(yè)技術學院是一所民辦普通高等職業(yè)院校。其前身為1998年成立的浙江育英文理專修學院。1994年4月，溫州籍實業(yè)家黃紀云先生個人投資收購民辦錢江高級中學資產，在此基礎上籌建民辦專修學院。1998年5月，經浙江省教育廳批準創(chuàng)辦浙江育英文理專修學院，并面向全省招生，是年9月14日正式開學。2000年3月，經浙江省人民政府批準成立浙江育英職業(yè)技術學院，實施全日制普通高等職業(yè)技術?？茖哟螌W歷教育，成為浙省第一所由公民個人投資興辦的全日制高等院校。

學院地處錢塘江畔、國家級經濟技術開發(fā)區(qū)和下沙高教園區(qū)，是第一所進駐下沙的高校。 學院獲得全國先進社會組織、全國民辦非企業(yè)單位自律誠信建設先進單位、全國民辦教育先進集體、浙江省文明單位、浙江省社會治安綜合治理先進集體、浙江省先進基層黨組織、浙江省5A級社會組織、浙江省高校平安校園、浙江省無償獻血促進獎、浙江省優(yōu)秀志愿服務集體等90余項榮譽。截至2017年5月， 學院設有6個分院和2個部，開設了25個專業(yè)，在校學生7000余人，累計培養(yǎng)畢業(yè)生25000余人。

浙江育英職業(yè)技術學院五年制大專辦學理念

浙江育英職業(yè)技術學院以“厚德載物，自強不息”為校訓，努力實現(xiàn)高校、企業(yè)、社區(qū)的全方位合作，為21世紀現(xiàn)代服務業(yè)培養(yǎng)全面發(fā)展的具有優(yōu)勢品質與能力的高等技術應用性職業(yè)人才。

學院立足杭州，面向浙江，融入“長三角”，強烈的現(xiàn)代科技氣息，高尚的社區(qū)環(huán)境與校園濃郁的文化氛圍息息相通，莘莘學子置身其間，耳濡目染，求知欲望油然而生，激發(fā)出對理想境界的強烈追求。區(qū)域環(huán)境不僅為學院的教學全過程提供了理論聯(lián)系實際的最佳場所，更為育英畢業(yè)生踏上社會打開了就業(yè)大門，鋪墊了創(chuàng)業(yè)之路。

浙江育英職業(yè)技術學院五年制大專人才培養(yǎng)

學院主動適應社會發(fā)展和市場需求，以培養(yǎng)學生綜合素質和職業(yè)優(yōu)勢能力為主線，設計人才培養(yǎng)方案;把目光投向世界經濟大舞臺，與發(fā)達國家高校合作交流。浙江育英職業(yè)技術學院視教學質量為辦學的生命線，科學、規(guī)范、健全的學院管理和先進齊全的硬件設施，“多管”齊下，促進學院可持續(xù)發(fā)展。

浙江育英職業(yè)技術學院五年制大專辦學目標

育英學院以“厚德載物、自強不息”為校訓，堅持“教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”的辦學方針，為21世紀培養(yǎng)品質優(yōu)秀、善于競爭、務實創(chuàng)新的高級技術應用型人才。學院以開發(fā)區(qū)為大校園設計辦學方案，努力實現(xiàn)高校、企業(yè)、社區(qū)的全方位合作;主動適應社會發(fā)展和市場需求，以培養(yǎng)學生綜合素質和市場應變能力為主線，設計專業(yè)教學計劃;把目光投向世界經濟大舞臺，與發(fā)達國家合作辦學。育英學院視教學質量為高職院校的生命線，現(xiàn)有教職工200余人，其中專兼職教師120人，具有教授、副教授等高級職稱者占30%以上，科學、規(guī)范、健全的教學管理和先進齊全的硬件設施，“多管”其下，以確保教學質量。

浙江育英職業(yè)技術學院五年制大專學校榮譽

育英教育集團所屬各校也相繼獲得了一些榮譽： 浙江育英職業(yè)技術學院榮獲國家民政部頒發(fā)的“全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設先進單位”稱號、杭州市委授予的“杭州市基層黨建工作示范點”稱號、杭州市委市政府授予的“杭州市文明單位”稱號、浙江省委教育工委授予的“浙江省高校示范性黨員之家”稱號，學院團委被共青團杭州市委命名為“五四紅旗團委”，還被陳香梅教科文獎辦公室授予“中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻獎”。溫州育英國際實驗學校被浙江省政府授予“浙江省優(yōu)秀民辦學校”,被省教育廳授予“浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學校”,被溫州市委市政府授予“文明單位”、“溫州市花園式單位”，連續(xù)九年被溫州市甌海區(qū)教育局、溫州市教育局評為“先進學校”或“文明學校”，被溫州市教育局評定為“浙江省一級民辦普通高(完)中”、“溫州市重點高中”、“溫州市教科研先進單位”、“溫州市數學家搖籃工程活動基地”，是全國少年兒童科學體驗活動示范學校。

中考300分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!