慶陽理工中等專業(yè)學(xué)校怎么樣,辦學(xué)如何?慶陽理工中等專業(yè)學(xué)校是2009年4月經(jīng)省教育廳、省發(fā)改委批準(zhǔn)成立的一所綜合性職業(yè)中專學(xué)校。作為大家感興趣的學(xué)校,也是大家都想去了解的,為了方便大家做了解,下面是老師對這所學(xué)校做的簡單介紹,感興趣可以來看看!
慶陽理工中等專業(yè)學(xué)校是2009年4月經(jīng)省教育廳、省發(fā)改委批準(zhǔn)成立的一所綜合性職業(yè)中專學(xué)校,整合了慶陽工校、慶陽財校、慶陽商校、慶陽會計函授學(xué)校。學(xué)校占地257畝,總建筑面積57796.96平方米。目前已經(jīng)建成綜合辦公樓、教學(xué)樓、綜合實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓樓、餐飲樓,有實驗室37間,大型機(jī)修實訓(xùn)車間一個,可滿足機(jī)械、電工、電子、數(shù)控、汽車檢測、建筑測量等專業(yè)約3000多個工位的實習(xí)實訓(xùn)。本著超前規(guī)劃、分期實施的理念,在學(xué)校北側(cè)預(yù)留360畝教學(xué)用地,用于學(xué)校二期發(fā)展,整個工程完工后,學(xué)校大、中專學(xué)歷教育在校規(guī)模達(dá)到10000人,農(nóng)民工、“兩后生”及其他職業(yè)技能培訓(xùn)達(dá)到年5000人以上。
慶陽理工中等專業(yè)學(xué)校是2009年由慶陽市工業(yè)學(xué)校、慶陽市財政學(xué)校、慶陽市商業(yè)學(xué)校和中華會計函授學(xué)校慶陽分校四所學(xué)校整合而成立的一所全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于甘肅省慶陽市西峰區(qū)南區(qū),占地面積171550平方米(合257.00畝)。市政府本著科學(xué)規(guī)劃、分期實施的理念,在學(xué)校北側(cè)預(yù)留360畝教學(xué)用地,用于學(xué)校二期發(fā)展,學(xué)??偨ㄖ娣e為57796.96平方米。其中綜合辦公樓6167.50平方米,教學(xué)樓13211.84平方米,綜合實訓(xùn)樓11129.81平方米,學(xué)生宿舍樓三幢共計20000平方米,食堂6344.72平方米。
慶陽理工中等專業(yè)學(xué)校為正縣級事業(yè)單位,隸屬慶陽市人力資源和社會保障局。學(xué)校加掛慶陽市農(nóng)民工培訓(xùn)中心、慶陽市技工學(xué)校、慶陽市職業(yè)技術(shù)學(xué)院(籌建)牌子。學(xué)校設(shè)書記1名,校長1名,副校長3名;內(nèi)設(shè)辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科、就業(yè)科、培訓(xùn)科、成人教育科、網(wǎng)絡(luò)中心、督導(dǎo)室、總務(wù)科、保衛(wèi)科、團(tuán)委等機(jī)構(gòu)?,F(xiàn)有各類在校學(xué)生5280名(其中中專學(xué)生3080人,成人函授教育學(xué)生2200多名)。
慶陽理工中等專業(yè)學(xué)校以中專、技工教育為主體,以成人函授(遠(yuǎn)程)教育和農(nóng)民工培訓(xùn)為補(bǔ)充,積極構(gòu)建“一體兩翼”的辦學(xué)模式。緊緊圍繞全市“工業(yè)強(qiáng)市、產(chǎn)業(yè)富民”戰(zhàn)略和建設(shè)大型能源化工基地和新的經(jīng)濟(jì)增長極的目標(biāo),立足我市發(fā)展“黑、綠、文、紅”四大支柱產(chǎn)業(yè),科學(xué)設(shè)置專業(yè),擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模。以土木工程、電氣工程、石油工程、綜合機(jī)械化采煤、機(jī)械加工、財會商務(wù)六大專業(yè)系列為基礎(chǔ),重點發(fā)展建筑工程、石油、煤炭、計算機(jī)應(yīng)用、汽車檢測、焊接技術(shù)、電子、機(jī)電、機(jī)械加工技術(shù)、電子商務(wù)、市場營銷、會計電算化等專業(yè)。在完善學(xué)歷教育專業(yè)的同時,針對各個時期用工市場對農(nóng)民工的不同要求,設(shè)立20多個“短線”培訓(xùn)專業(yè),合理制定教學(xué)計劃,增強(qiáng)培訓(xùn)課程的針對性。2009年培訓(xùn)農(nóng)民工1780多人。
慶陽理工中等專業(yè)學(xué)?,F(xiàn)有教職工210人,140名專兼職教師中有高級講師25名,講師57名。學(xué)校通過自修提高、外出進(jìn)修、培訓(xùn)指導(dǎo)等方式,培養(yǎng)了一批思想水平、專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力和實踐動手能力強(qiáng)的年輕教師;通過選拔調(diào)入一批高學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人才充實專業(yè)教師隊伍;在不增加編制的前提下,聘任一批校外的“能工巧匠”擔(dān)任實訓(xùn)指導(dǎo)教師。通過整合、培養(yǎng)、選調(diào)、聘任的方式,教師隊伍在3年內(nèi)將擴(kuò)充到500名。
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