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會(huì)計(jì)電算化專業(yè)簡(jiǎn)介:會(huì)計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及相關(guān)崗位,牢固掌握會(huì)計(jì)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)介:美術(shù)設(shè)計(jì)是一種構(gòu)想或計(jì)劃,以及把這種構(gòu)想或計(jì)劃通過(guò)一定的審美觀念和表現(xiàn)手法使其視覺(jué)化、形象化的創(chuàng)作過(guò)程。也就是把設(shè)計(jì)師的想法具體化,把沒(méi)有的變成有的。它的目的在于消除不符合人
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專業(yè)名稱:農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水專業(yè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書(shū)舉例:灌排工程工、渠道維護(hù)工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:水利工程、水利工程施工技術(shù)本科:農(nóng)業(yè)水利工程農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水專業(yè)培養(yǎng)
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現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)面向紡織行業(yè)及相關(guān)的紡織品檢測(cè)行業(yè),培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的德,智,體,美全面發(fā)展,具有良好的綜合素質(zhì);適應(yīng)現(xiàn)代紡織生產(chǎn)需要的生產(chǎn)技術(shù)人員;適應(yīng)現(xiàn)代紡織品設(shè)計(jì)需要的設(shè)計(jì)人員;適
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專業(yè)名稱:寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書(shū)舉例:寵物馴導(dǎo)師(四級(jí))、寵物健康護(hù)理員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:寵物養(yǎng)護(hù)與疫病防治、寵物訓(xùn)導(dǎo)與保健本科:動(dòng)物科學(xué)寵物養(yǎng)護(hù)與疫
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職務(wù)犯罪預(yù)防與控制專業(yè)簡(jiǎn)介:預(yù)防職務(wù)犯罪就是指預(yù)防職務(wù)犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照一定的方針和原則,認(rèn)真履行預(yù)防職責(zé),采取預(yù)防措施,預(yù)防和遏制職務(wù)犯罪的過(guò)程。預(yù)防職務(wù)犯罪是一種有利于民生的行為。職
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民航安全技術(shù)管理專業(yè)介紹:民航安全技術(shù)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握民航安全技術(shù)管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,能從事民航安全管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)
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染織藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹:染織藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)從事紡織行業(yè)的印花、織花產(chǎn)品設(shè)計(jì),服裝行業(yè)的服裝材質(zhì)設(shè)計(jì),以及生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。染織藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事紡織行業(yè)的印
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專業(yè)名稱:工業(yè)自動(dòng)化儀表及應(yīng)用基本學(xué)制:3~4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子儀器儀表與維修、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、精密機(jī)械技術(shù)本科:電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、機(jī)械
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工程造價(jià)專業(yè)簡(jiǎn)介:工程造價(jià)專業(yè)是教育部根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門(mén)專業(yè)之一,是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、土木工程為理論基礎(chǔ),從建筑工程管理專業(yè)上發(fā)展起來(lái)的新興學(xué)科。當(dāng)前,幾乎所有工程從開(kāi)
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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)介紹:康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門(mén)知識(shí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第
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專業(yè)名稱:電氣運(yùn)行與控制基本學(xué)制:3~4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:電氣自動(dòng)化技術(shù)、供用電技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)本科:電氣工程及其自動(dòng)化、電氣工程與自動(dòng)化電氣運(yùn)
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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)具有一定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和開(kāi)發(fā)技術(shù),具備從事程序設(shè)計(jì)、
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專業(yè)名稱:醫(yī)療設(shè)備安裝與維護(hù)基本學(xué)制:3~4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職:機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、醫(yī)療器械制造與維護(hù)、醫(yī)用電子儀器與維護(hù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護(hù)本科:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、醫(yī)療器
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服裝設(shè)計(jì)與加工專業(yè)簡(jiǎn)介:服裝設(shè)計(jì)與加工專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)服裝企業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才;學(xué)生在掌握較高的服裝款式設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事服裝制板、服裝
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美術(shù)教育專業(yè)介紹:美術(shù)教育專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識(shí)和美術(shù)教師必備的職業(yè)道德,職業(yè)技能,能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展,勝任小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作為宗旨
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口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹:口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)主
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專業(yè)名稱:工程機(jī)械運(yùn)用與維修專業(yè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書(shū)舉例:機(jī)修鉗工、工程機(jī)械修理工、機(jī)械設(shè)備安裝工、建筑機(jī)械管理員、建筑起重信號(hào)司索工、建筑起重機(jī)械司機(jī)、建筑起重機(jī)械安裝拆卸工繼
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飛機(jī)機(jī)載設(shè)備維修技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握飛機(jī)附件修理、航空電氣設(shè)備與維修等基本知識(shí),具備飛機(jī)附件安裝、調(diào)試和維修等能力,從事飛機(jī)機(jī)載
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專業(yè)名稱:反應(yīng)堆及核電廠運(yùn)行基本學(xué)制:3年反應(yīng)堆及核電廠運(yùn)行專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)反應(yīng)堆及核電廠設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)人員。反應(yīng)堆及核電廠運(yùn)行專業(yè)就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向反應(yīng)堆及核電廠
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