林芝地區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
林芝市職業(yè)技術(shù)學(xué)校始創(chuàng)于1999年8月,是我區(qū)最早創(chuàng)辦的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一。2015年6月,更名為林芝市職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2015年底,學(xué)校升格為林芝市政府直屬正縣級(jí)事業(yè)單位。2019年秋季學(xué)期,學(xué)校整體搬遷至現(xiàn)址,占地面積370余畝。
師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有在編教職工144人,其中管理崗位6人,工勤崗位4人,專任教師135人;高級(jí)職稱34人,中級(jí)職稱49人,初級(jí)職稱(含員級(jí)) 52人;具有碩士學(xué)位12人,本科及以上學(xué)歷達(dá)99.26%;培養(yǎng)“雙師型”教師66人,骨干教師24人,專業(yè)帶頭人12人。
專業(yè)設(shè)置
學(xué)校開設(shè)有旅游服務(wù)與管理、高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理、學(xué)前教育、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、中餐烹飪、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、成人文秘、藏醫(yī)藥與醫(yī)療、電子商務(wù)、茶葉生產(chǎn)與加工等10個(gè)專業(yè)。
辦學(xué)理念
學(xué)校創(chuàng)建二十載,揚(yáng)帆起航,成效顯著,一貫秉承“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念,始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校、文化興校、人才強(qiáng)校”的建校思想,堅(jiān)持改革釋放活力、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的戰(zhàn)略,不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),深入課程體系改革,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局,深入產(chǎn)教融合、校企合作,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,走出了一條精準(zhǔn)對(duì)接供需市場(chǎng)的特色辦學(xué)之路,培養(yǎng)了近萬名技能型人才,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展提供了智力支持和技能支撐。學(xué)校先后被中華人民共和國人力資源和社會(huì)保障部、教育部和中華全國總工會(huì)授予“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“工會(huì)女職工培訓(xùn)示范學(xué)?!薄暗诹鶎命S炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。2018年、2019年學(xué)校代表自治區(qū)參加“全國職業(yè)院校技能大賽”,分獲酒店服務(wù)賽項(xiàng)(中職組)、汽車運(yùn)用與維修項(xiàng)目汽車機(jī)電維修賽項(xiàng)(中職組)學(xué)生個(gè)人三等獎(jiǎng),突破了西藏自治區(qū)此類賽項(xiàng)獲獎(jiǎng)為零的記錄。2019年學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%,升學(xué)、就業(yè)率達(dá)到95.14%。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和效益逐年提升,社會(huì)影響穩(wěn)步提高,在各級(jí)各類調(diào)研、檢查工作總得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,西藏電視臺(tái)、西藏廣播電臺(tái)等宣傳媒體先后對(duì)我校辦學(xué)成效做了專題報(bào)道,社會(huì)影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。
培養(yǎng)模式
學(xué)校肩負(fù)培養(yǎng)多樣化人才,傳承技術(shù)技能,促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé),除開展學(xué)歷教育外,還積極開展成人職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定。學(xué)校累計(jì)開展各類培訓(xùn)300余期,達(dá)3萬余人次。培訓(xùn)涉及農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)和職業(yè)技能、鄉(xiāng)村醫(yī)生、財(cái)會(huì)人員、酒店服務(wù)人員、計(jì)算機(jī)、旅游、道路運(yùn)輸從業(yè)資格等多個(gè)領(lǐng)域。多次組織職業(yè)教育進(jìn)社區(qū)培訓(xùn)服務(wù)活動(dòng),免費(fèi)為社區(qū)群眾傳授職業(yè)技能,受益群眾數(shù)千人,為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。