安慶十中簡介：

　　安慶十中創(chuàng)建于1964年8月，原名為“安徽省安慶農(nóng)墾學(xué)?！保且凰`屬于安徽省安慶市農(nóng)林水利局的中等專業(yè)學(xué)校。“文革”期間，學(xué)校管理權(quán)下放到所在地的“東方紅公社”，學(xué)校也隨之更名為“安慶市東方紅中學(xué)”。由“安徽省安慶農(nóng)墾學(xué)?！钡健鞍矐c市東方紅中學(xué)”，是辦學(xué)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變，即由中等專業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)槿罩莆迥曛破胀ㄖ袑W(xué)。1971年12月，當(dāng)時的安慶市革命委員會下文，將學(xué)校改歸于市教育局直屬學(xué)校，定名為“安慶市第十中學(xué)”。

　　“安徽省安慶農(nóng)墾學(xué)?！苯ㄐＲ潦?，這里是一片由1954年長江潰口沖刷淤積而成的白響沙。當(dāng)年的家墾師生在首任校長思亮的帶領(lǐng)下，一邊上課，一邊建校，在這片荒涼的土地上，建起了47間590平方米的平房，以供師生學(xué)習(xí)，生活使用。這些建筑，無論從規(guī)模、質(zhì)地，還是從校容、校貌等方面看，都不像是所學(xué)校，倒更近似工棚，不足以稱道。但這是奠基的事業(yè)，是值得大書特書的一頁。

　　1983年以前，安慶十中的發(fā)展非常緩慢，這里依然是一所“開放式”的校園。四周無圍墻，行人自由來往，牧童任意放牧;校園里白沙遍地，雜草叢生，鳥兒到處建巢，兔兒任意筑窩;春夏間積水遍地，秋冬季塵土飛揚(yáng)。直到1983年，在市教育局的大力支持下，十中人盼望已久的校園圍墻得以建成，教師們渴望至極的配套宿舍樓得以破土動工。此時，十中人在第三任校長何潤身的帶領(lǐng)下，再次運(yùn)用自己的雙手，自力更生，開挖排水溝渠，平整校園場地，興修簡易道路，植樹綠化校園。

　　1983年后，十中的發(fā)展?jié)u漸進(jìn)入快車道。在上級主管部門的大力支持下，在幾任校長的帶領(lǐng)下，十中人經(jīng)過艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，使學(xué)校得以發(fā)展到現(xiàn)在這個規(guī)模。

　　今天的安慶十中，是一所直屬于市教育局的市級重點(diǎn)中學(xué)?，F(xiàn)有38個教學(xué)班，2106名在校學(xué)生，145名教職工，20名高級教師，36名一級教師。高中教師達(dá)標(biāo)率為100%，初中教師達(dá)標(biāo)率為94.6%，完全符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)設(shè)施上，學(xué)校占地面積為99055.64平方米，生均達(dá)47.03平方米，建筑面積為14788.16平方米，生均占有7.02平方米。學(xué)校擁有35個正規(guī)教室、供學(xué)生住宿用的兩幢公寓、兩間高規(guī)格的共有132臺計算機(jī)供教學(xué)用的微機(jī)室、藏書近6萬冊的圖書館，還有各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、實(shí)驗(yàn)器材室、生物標(biāo)本陳列室、語音室、科技制作室、科技活動室、美術(shù)室、音樂室、課件制作室、多媒體教室，以及其他相應(yīng)的教育教學(xué)用房;學(xué)校擁有市內(nèi)中學(xué)唯一的400米跑道的田徑運(yùn)動場，三個高質(zhì)量的籃球場，獨(dú)自使用的變壓器及配電房;學(xué)校擁有供教學(xué)用的遠(yuǎn)程教學(xué)衛(wèi)星接收天線，10兆的光纖網(wǎng)絡(luò)線路，建有與市教育局直接相通的自己的網(wǎng)站，建有師生食堂，安裝有7部IC電話，有方便教職工上下班的校用交通班車。

　　在教育教學(xué)管理上，學(xué)校注意建立各種組織，健全各種規(guī)章制度，力爭做到事事有人管，事事照制度執(zhí)行。學(xué)校有校務(wù)委員會、家長委員會、工會委員會、教代會主席團(tuán)，學(xué)生委員會、民主理財審計小組、物品購買小組、招投標(biāo)小組及其他組織。學(xué)校各組織、各崗位都有條理分明的職責(zé)，以期使各組織、各崗位、每個人都職責(zé)分明，照章辦事，減少推諉，提高效率。學(xué)校于1999度就已落實(shí)了“四制改革”方案，所有人員都實(shí)行聘任制，具體情形是：校長聘任學(xué)校中層行政干部(即各部門負(fù)責(zé)人)，各部門負(fù)責(zé)人聘任本部門工作人員，如：教研組長由教研室聘作，年級組長由教導(dǎo)處聘任，課任教師由班主任聘任，上一級聘任下一級，下一級向上一級負(fù)責(zé)。這樣嚴(yán)格的聘任制度。配合其他管理措施，就在教工隊伍中形成人人盡職盡責(zé)，個個爭創(chuàng)佳績的良性循環(huán)局面。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)施逐層聘任制度中，不越級、不徇情，使得此項工作能夠很好地落實(shí)下去。迄今為止，學(xué)校內(nèi)尚有兩名教師落聘，在家待崗，在處理學(xué)校事務(wù)中，我們善于集思廣益，傾聽大家的意見，集中大家的智慧。一般事務(wù)，通過行政辦公會議討論決定，重大事務(wù)，則一定要交給教代會討論，甚至是全體教職工參與表決，很少有事是三兩人說了算，更不用一人獨(dú)斷了。為了傾聽全體師生員工對學(xué)校工作的建議、意見和要求，學(xué)校特在門房外墻壁上設(shè)置了“校長信箱”，以便及時了解各種情況。為了加強(qiáng)學(xué)校與社會，尤其是與學(xué)生家庭的聯(lián)系，全面了解學(xué)生的情況，取得家長對學(xué)校工作的支持，我校還堅持開展家訪活動，堅持召開家長會制度。在家訪活動中，學(xué)校不僅要求班主任老師要進(jìn)學(xué)生家庭，還要求課任老師、年級組長也進(jìn)學(xué)生家庭，而且我校行政干部、校長也要進(jìn)行家訪。我校學(xué)生分布較散亂，除了附近的以外，還有相當(dāng)一部分高中學(xué)生家庭在遠(yuǎn)離學(xué)校20華里以外的長風(fēng)鄉(xiāng)、羅塘鄉(xiāng)，還有隔水相望的新洲鄉(xiāng)。對于這些學(xué)生，我們的教師也照樣利用節(jié)假日進(jìn)行家訪。學(xué)校各年級除了在校召開家長會外，還利用假日時間，組織高中部教師一起到長風(fēng)、羅塘、新洲等地，借用當(dāng)?shù)氐膱鏊?，分片召開學(xué)生家長會。去年12月9日，我校一行32人到新洲鄉(xiāng)，召開新洲鄉(xiāng)學(xué)生家長會。家訪和家長會制度的堅持，不僅加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、教師與家長的聯(lián)系，不僅取得了學(xué)生家長對學(xué)校工作的支持，也促進(jìn)了學(xué)校自身的工作，提高了學(xué)校的聲譽(yù)，更利于學(xué)校各項工作的開展。

　　我們安慶十中，在教育教學(xué)上舍得投資。多年來，學(xué)校學(xué)生數(shù)在增加，規(guī)模在擴(kuò)大，規(guī)格在提升，但教職工的福利待遇一直沒變，還是沿襲上世紀(jì)九十年代中期的標(biāo)準(zhǔn)。近幾年來，除了市教育局投資建設(shè)的項目以外，學(xué)校還自籌資金接通了市三水廠的自來水，修建了三個高規(guī)格的籃球場，修好了校內(nèi)及大門旁的主干道，平整了校園場地并鋪上了彩色地磚，建起了車庫及其上面的會議室，安裝了遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)及寬帶網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，更新了變壓器，新建了配電房及其設(shè)施，更換了校園用電線路等等，僅2004年下半年，學(xué)校就自籌資金新建了兩間平房教室及一間辦公室，將學(xué)校南西北三面圍墻全面升高1.2米，還興建了教工停車棚，改造了學(xué)校食堂及女生浴室，在一些重點(diǎn)部位安裝了防盜監(jiān)控系統(tǒng)等等，這些投資總共將近300萬元。在投資這些建設(shè)中，如果說全體教職工沒有想法那是假話，但大家都有這樣一個想法，就是：只有學(xué)校興旺了，個人才會有興旺的日子;只有學(xué)校越辦越好，個人才會越來越好。

　　良好的教育教學(xué)設(shè)施、嚴(yán)施的管理制度、廣泛的民主參與、優(yōu)良的教師隊伍，給學(xué)校帶來豐碩成果。近三年來，學(xué)校分別獲得省級電化教育設(shè)備“一類達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄壹壗逃茖W(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“研究單位”、市級“優(yōu)秀安全文明校園”、市級“花園式單位”、市級“綠色學(xué)?！?、市級廠(事)務(wù)公開工作“先進(jìn)單位”等稱號，本校的事務(wù)公開工作材料還在省總召開的廠(事)務(wù)公開工作大會上作重點(diǎn)發(fā)言材料。教研成績也異軍突起。迄今為止，我校立項的國家級科研課題1個，省級科研課題3個，市級科研課題3個。教學(xué)效果更顯輝煌，高考成績迅速提高，直達(dá)本科線人數(shù)幾乎逐年翻倍——2002年35人、2003年65人、2004年達(dá)到118人;中考成績?nèi)找嫦踩?，達(dá)省市重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線人數(shù)為——2002年57人、2003年136人、2004年158人。高考、中考各學(xué)科平均成績與同類學(xué)校相比均名列前茅。

　　隨著安慶市城區(qū)的東進(jìn)，我校將會處于城區(qū)的中心地位，區(qū)位優(yōu)勢將會日益突現(xiàn)。為此，我們十中人有決心、有信心、也有能力，在上級部門及社會各界的大力支持下，借著城區(qū)東進(jìn)的大好機(jī)遇，乘勢而上，再謀發(fā)展，力爭在近幾年內(nèi)，把十中建成安慶市及至安徽省的一流學(xué)校，為民族振興作出一份力，為子孫萬代的幸福發(fā)一份光。

　　但無庸諱言，目前我?，F(xiàn)有的條件已不能適應(yīng)這飛速發(fā)展的形勢，尤其在教學(xué)用房上，就有很大的缺口：現(xiàn)有的38個教學(xué)班，尚有3個班使用的是非正規(guī)教室;我們的教師辦公室也異常緊缺;由于沒有用房，我們行政辦公只好占用學(xué)生公寓一層房間;學(xué)校里的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室、多媒體教室等，也還很不配套;學(xué)校圖書館放置在那高高的非專用的四樓上，令人擔(dān)憂;這么大個學(xué)校，還沒有一個像樣的學(xué)術(shù)報告廳;食堂也遠(yuǎn)不能滿足師生就餐的需求，等等。我們很想自己解決這此問題，但數(shù)額太大，無能為力;我們也向主管部門呈遞了相關(guān)報告，但尚未有回音。值此之際，我們欣喜地獲知，田家炳基金會將來資助我校，這真是天大的喜訊，為此，我們特墾請貴基金會特派員，認(rèn)真審核我們申請條件。如果我們安慶十中符合貴基金會的資助條件，并慷慨給予資助，我們當(dāng)著貴特派員、省廳領(lǐng)導(dǎo)及市府、市局領(lǐng)導(dǎo)的面承諾：我們將自獲得資助款額之時起，更名為“田家炳中學(xué)“，嚴(yán)格按照貴基金會資助之要求，將此資金全部用于興建教育教學(xué)用之科技綜合樓，并認(rèn)真履行貴基金會“資助簡章”中之規(guī)定的注意事項。