中鐵四局集團(tuán)合肥鐵路中學(xué)簡(jiǎn)介：

　　中鐵四局集團(tuán)合肥鐵路中學(xué)，簡(jiǎn)稱鐵四局中學(xué)，位于合肥市太湖路，南臨望江東路，北倚南園新村，居于清靜怡人的鐵四局社區(qū)之內(nèi)。學(xué)校有特級(jí)教師1名，全國(guó)優(yōu)秀外語(yǔ)教師1名，省模范教師1名，省優(yōu)秀教師1名，省教壇新星2名，中學(xué)高級(jí)教師26名占中學(xué)部教師的49 %，高中部高級(jí)教師任課率達(dá)90%以上。全校共有38人獲省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、教壇新星稱號(hào)。

　　鐵四局中學(xué)是安徽省電化教學(xué)設(shè)備一類達(dá)標(biāo)學(xué)校，綜合樓內(nèi)設(shè)理、化、生實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)56座視聽型語(yǔ)音室、2個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、1個(gè)計(jì)算機(jī)教室、1個(gè)多媒體教室和1個(gè)電子備課室，學(xué)生專用電腦達(dá)160多臺(tái)。學(xué)校有鋼琴4架、2個(gè)音樂(lè)教室、2個(gè)封閉式籃球場(chǎng)和1個(gè)有400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)設(shè)施齊全。

　　學(xué)生素質(zhì)的全面提高既是該校的辦學(xué)宗旨，也是業(yè)已取得的輝煌成績(jī)。獨(dú)樹一幟的辦學(xué)理念，開創(chuàng)了鐵四局中學(xué)優(yōu)秀加特色的育人之路。嚴(yán)格、科學(xué)的全程教學(xué)管理，卓有成效的分層教學(xué)、分類教育和分科評(píng)教，保證了各層面學(xué)生都能“高進(jìn)優(yōu)出、中進(jìn)高出、低進(jìn)中出”。

　　自建校以來(lái)，鐵四局中學(xué)就以嚴(yán)格、科學(xué)、系統(tǒng)的管理著稱于合肥市普教系統(tǒng)，學(xué)校在合肥市教育局進(jìn)行的兩次學(xué)校管理水平評(píng)估中唯一兩次獲“甲級(jí)管理水平學(xué)校”的殊榮。學(xué)校加大了教育管理的改革力度，從師德規(guī)范的細(xì)則到學(xué)生德育工作的“2345”工程，從學(xué)生觀、教師觀、學(xué)習(xí)觀、教學(xué)觀等全新教育教學(xué)觀念的形成到競(jìng)爭(zhēng)上崗制、崗位責(zé)任制的層層落實(shí)，從“以人為本”和民主化管理制度的貫徹到“名師工程”六項(xiàng)指標(biāo)的實(shí)施，處處以優(yōu)質(zhì)、嚴(yán)格的管理來(lái)強(qiáng)化質(zhì)量、效率意識(shí)。

　　以教研教改興辦未來(lái)教育是學(xué)校一貫堅(jiān)持的高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略目標(biāo)，通過(guò)舉行各種高層次的教研活動(dòng)，不斷增強(qiáng)了教師的現(xiàn)代教育理念，提高了教師教學(xué)和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。定期選送教師去外地名校觀摩、學(xué)習(xí)，誠(chéng)邀華東師大、上海師大等高校的博導(dǎo)專家來(lái)校傳授先進(jìn)教育理論，組織教師聆聽教育專家魏書生等名師的專題講座，為教師征訂理論專著和專業(yè)雜志，精心編寫《教學(xué)研究》特刊、校園文化錦言等，使教師能博采眾長(zhǎng)，武裝以全新的教育理念。規(guī)范、有效的教研教改活動(dòng)，培養(yǎng)了一大批科研型教師，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校辦未來(lái)教育的目標(biāo)。2002年學(xué)校被指定為省級(jí)重點(diǎn)科研課題多元智能教改實(shí)驗(yàn)基地，同時(shí)成為國(guó)家級(jí)“運(yùn)用多元智能，開發(fā)學(xué)生潛能”國(guó)際合作研究項(xiàng)目華東實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)校。2003年學(xué)校又掛牌為“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)”特色學(xué)校，借鑒于李陽(yáng)“瘋狂英語(yǔ)”的特色理念，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的改革，同時(shí)推進(jìn)各學(xué)科教學(xué)觀、教學(xué)方法的創(chuàng)新。形式豐富、碩果累累的教研教改活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)該校的科研興校戰(zhàn)略和培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)造性的人才提供了強(qiáng)有力的保障。