郴州市第四完全中學(xué)簡介
郴州市第四完全中學(xué)是原郴州市委、市政府于1970年創(chuàng)辦的一所公辦完全中學(xué),位于郴州市下湄橋工業(yè)大道32號, 1997年9月,郴州四中初中部分流搬遷至原郴州市十完小校址(位于下湄橋溫泉路,工業(yè)大道37號),并與十完小合并為城區(qū)第一所九年一貫制學(xué)校,沿用“郴州市第四完全中學(xué)”校名。
辦學(xué)條件
2008年,學(xué)校占地23198平方米,總建筑面積7966平方米,校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、職工宿舍、學(xué)生公寓、讀書亭等建筑物及籃球場、田徑場等運(yùn)動健身場所布局合理,錯落有致。學(xué)校擁有先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備:有電腦室(2間、100臺)、多媒體教室(8間)、舞蹈室、畫室、理化生實(shí)驗(yàn)室及儀器室、圖書室、閱覽室、體育器材室、電子備課室。學(xué)校各處室備有電腦,基本實(shí)現(xiàn)辦公自動化。學(xué)校在強(qiáng)化硬件建設(shè)的同時(shí),著力于校園文化建設(shè),成立了廣播站、文學(xué)社、文藝隊(duì)、運(yùn)動隊(duì),并通過校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會等形式讓學(xué)生展現(xiàn)才藝。
辦學(xué)理念
近年來,學(xué)校結(jié)合辦學(xué)實(shí)踐,形成了完善的辦學(xué)理論體系。辦學(xué)思想為:與時(shí)俱進(jìn),深化改革;健全制度,強(qiáng)化管理;更新觀念,超越自我;提高質(zhì)量,辦出特色。辦學(xué)理念為:“五為”以德育為首位,以教學(xué)為中心,以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以科研為龍頭,以體育為基礎(chǔ);“三全”全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,全面提高質(zhì)量;“三特”學(xué)校要有特色,教學(xué)要有特點(diǎn),學(xué)生要有特長;“三園”校園要成為“家園”,校園要成為“樂園”,校園要成為“花園”;“三觀”校長的學(xué)生觀(一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切),校長的教師觀(維護(hù)教師尊嚴(yán),保護(hù)教師積極性,知曉教師隱性要求,喚醒教師原動力),校長的治校觀(以德治校,以法治校,以誠治校,以情治校)。校訓(xùn)為:勵志篤學(xué) ,博取成功。校風(fēng)為:團(tuán)結(jié)和諧,知書達(dá)理,好學(xué)上進(jìn)。學(xué)校還根據(jù)生源特點(diǎn),因勢利導(dǎo),積極開發(fā)學(xué)生的非智力因素,所培養(yǎng)的音、體、美特長生倍受高中學(xué)校的青睞。
學(xué)校榮譽(yù)
在優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境保障下,學(xué)校先后承擔(dān)1個(gè)省級教研課題(《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)方法與教學(xué)模式的探討與研究》)和多個(gè)市、區(qū)級教研課題,參與課題研究的比例達(dá)90%。遷校11年以來,教師參加省、市區(qū)級教學(xué)比武獲獎57人次;發(fā)表各級各類論文185篇;輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科知識競賽獲國家級、省、市、區(qū)級獎項(xiàng)207人次;向高一級學(xué)校輸送學(xué)生數(shù)千人。新四中從1998年起陸續(xù)獲得“北湖區(qū)先進(jìn)黨支部”、“北湖區(qū)優(yōu)秀基層團(tuán)組織”、“北湖區(qū)先進(jìn)集體”、郴州市“先進(jìn)女職工集體”、“校園文化建設(shè)樣板學(xué)?!薄ⅰ俺恢菔袌@林式單位”、 “郴州市文明衛(wèi)生單位”、“郴州市規(guī)范化學(xué)校”、 “湖南省文明衛(wèi)生單位”郴州市首批等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱號。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),積極為學(xué)生提供展現(xiàn)才華的平臺,在2001年北湖區(qū)承辦的“郴州市第七屆中小學(xué)運(yùn)動會”和2003年郴州市承辦的“湖南省第三屆農(nóng)民運(yùn)動會”及2005年郴州市山水旅游節(jié)的三個(gè)開幕式上,四中分別選送了大型團(tuán)體操《日出》和腰鼓舞《喜慶豐收》及《放生》等節(jié)目,由于訓(xùn)練有素,均獲得了最佳演出效果,令各級領(lǐng)導(dǎo)和群眾刮目相看。