杭州市旅游職業(yè)學(xué)校概況

　　杭州市旅游職業(yè)學(xué)校始創(chuàng)于1931年，由孫祖城、徐光宇、王自治等人集資創(chuàng)辦，初名淛江初級(jí)中學(xué)，1933年改名“杭州私立清華初級(jí)中學(xué)”，1937年內(nèi)遷建德、金華、宣平等地，1945年增設(shè)高中，改名杭州私立清華中學(xué) ，1946年，自宣平遷返杭州原址，校址為杭州市上城區(qū)橫河橋大河下103號(hào)，1956年更名為杭州市第八中學(xué)，1984年學(xué)校改為杭州市旅游職業(yè)學(xué)校和杭州市綜合中等專業(yè)學(xué)校，開辦職業(yè)教育，1987年撤銷杭州市第八中學(xué)建制，1990年學(xué)校被浙江省人民政府確定為省首批辦好的8所職業(yè)高級(jí)中學(xué)之一，1995年與杭州市西湖中學(xué)合并，1996年，被國(guó)家教育委員會(huì)認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)，2004年學(xué)校主體搬遷至濱江區(qū)，2009年，成立杭州旅游職校教育集團(tuán)，教育集團(tuán)由6所中職學(xué)校、3所高職院校、9家企業(yè)、2家行業(yè)協(xié)會(huì)和1所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同組成，構(gòu)建了校際聯(lián)合、校企合作、校協(xié)聯(lián)手、學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)貫通一體、中職教育與高職教育緊密銜接的大職業(yè)教育架構(gòu)，使學(xué)校發(fā)展邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

　　目前，旅游、酒店、園林、金融、商務(wù)助理為學(xué)校五大專業(yè)。五大專業(yè)各有特色，均衡發(fā)展，構(gòu)建了多個(gè)專門化方向課程。旅游專業(yè)開發(fā)了“課改課程+創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”的校本課程;酒店專業(yè)構(gòu)建酒店、空乘“五年一貫制”課程體系;園林技術(shù)專業(yè)依托實(shí)訓(xùn)基地開展專業(yè)課程改革，創(chuàng)造性地實(shí)施“4+1”教學(xué)模式;金融事務(wù)專業(yè)圍繞“依崗設(shè)教、以實(shí)顯效”實(shí)施課程改革;商務(wù)助理專業(yè)構(gòu)建秘書證、電子商務(wù)證量大考證的課程體系。專業(yè)課改成果豐碩，教學(xué)質(zhì)量提升明顯。

　　多年來，學(xué)校積極推進(jìn)“陽(yáng)光文化”建設(shè)，以“文化立校、管理穩(wěn)校、專業(yè)名校、德育樹校、教改活校、師資優(yōu)校，建設(shè)興校、集團(tuán)強(qiáng)校、開放辦校、風(fēng)采揚(yáng)校”為發(fā)展戰(zhàn)略，以“建文化、抓校風(fēng)、保質(zhì)量、創(chuàng)品牌、促發(fā)展”為工作方向，讓全體旅職師生在“陽(yáng)光文化”的核心價(jià)值觀引領(lǐng)之下，快樂學(xué)習(xí)，幸福工作，讓和諧美麗的校園真正成為師生的精神家園。

　　杭州市旅游職業(yè)學(xué)校所獲榮譽(yù)

　　2003年，被省政府評(píng)為精神文明單位

　　2007年，學(xué)校被浙江省、杭州市政府授予“現(xiàn)代服務(wù)人才培訓(xùn)基地”、“杭州市職工教育培訓(xùn)示范單位”稱號(hào)。

　　2009年5月，以學(xué)校為龍頭單位的杭州旅游職校教育集團(tuán)正式成立。

　　2009年6月，學(xué)校成為了中國(guó)旅游協(xié)會(huì)旅游協(xié)會(huì)旅游教育分會(huì)會(huì)員。

　　杭州市旅游職業(yè)學(xué)校師資

　　現(xiàn)有在校學(xué)生2400余人。學(xué)校有教職工160余人，師資力量雄厚，教師均具有大學(xué)本科或研究生學(xué)歷。具有中、高級(jí)職稱的教師占教師總?cè)藬?shù)的85%以上，所有專業(yè)教師均具有“雙師型”的中、高級(jí)專業(yè)技能等級(jí)證書。

　　杭州市旅游職業(yè)學(xué)校校園文化

　　學(xué)校的目標(biāo)是：“具有從業(yè)能力，具備發(fā)展素質(zhì)。”

　　學(xué)校的校訓(xùn)是：“求知 、學(xué)技、發(fā)展、創(chuàng)業(yè)?！?/p>

　　多年來，學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的現(xiàn)代職業(yè)教育觀，堅(jiān)持把職業(yè)教育真正辦成“大眾教育”、“平民教育”，從而使職業(yè)教育關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成為一種現(xiàn)實(shí)。

　　杭州市旅游職業(yè)學(xué)校歷史沿革

　　學(xué)校為浙江省中等職業(yè)學(xué)校旅游大組理事長(zhǎng)學(xué)校 、杭州市旅游大組長(zhǎng)學(xué)校、園林大組長(zhǎng)學(xué)校、財(cái)經(jīng)大組長(zhǎng)學(xué)校、計(jì)算機(jī)大組長(zhǎng)學(xué)校，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。

　　1988年，學(xué)校與日本岐阜市商業(yè)高等學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校，開展師生互訪，每年均有50名以上優(yōu)秀學(xué)生以及部分教師被派遣到日本進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，兩校師生間的互訪年年不斷。

　　1988年，學(xué)校成為“杭州市對(duì)外開放單位”。

　　2003年4月，學(xué)校與英國(guó)魁維亞教育發(fā)展有限公司(QUIVERA EDUCATIONAL DEVELOPMENT LIMITED)聯(lián)合辦學(xué)，設(shè)立“國(guó)際酒店管理”專業(yè)，學(xué)制三年。學(xué)習(xí)過程中，專業(yè)課程使用英國(guó)職業(yè)學(xué)院提供的教育計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材，采用英國(guó)模式教學(xué)。英方學(xué)院負(fù)責(zé)教育質(zhì)量的督導(dǎo)和考核，學(xué)習(xí)期間英方每年派教師到中方學(xué)校指導(dǎo)學(xué)習(xí)。第一學(xué)年全體學(xué)生(年滿十六周歲)由英國(guó)合作學(xué)院安排到英國(guó)、英聯(lián)邦國(guó)家或歐洲地區(qū)學(xué)習(xí)四周，完成注冊(cè)、學(xué)習(xí)等，使學(xué)生全面了解“魁維亞”課程。第三學(xué)年選派優(yōu)秀學(xué)生赴英國(guó)、英聯(lián)邦國(guó)家或歐洲地區(qū)進(jìn)行三十六周的學(xué)習(xí)和帶薪實(shí)習(xí)，完成學(xué)業(yè)(兩次赴英期間的費(fèi)用學(xué)生自理)。其他學(xué)生在國(guó)內(nèi)完成學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)考試。學(xué)生完成學(xué)校課程及“魁維亞”課程，經(jīng)雙方考試合格獲取學(xué)校畢業(yè)證書和英國(guó)高等職業(yè)教育畢業(yè)證書。“魁維亞”教育發(fā)展有限公司將負(fù)責(zé)為優(yōu)秀畢業(yè)生在國(guó)際間安排實(shí)習(xí)、推薦升學(xué)或就業(yè)。國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)費(fèi)和代管費(fèi)等與學(xué)校其他專業(yè)學(xué)生相同。