南昌少春中學(xué)簡(jiǎn)介：

　　南昌少春中學(xué)系南昌市享有聲譽(yù)的完全中學(xué)，由著名的高三把關(guān)老師鄭少春校長創(chuàng)辦。學(xué)校坐落在省廣播電視中心后上訪路玉帶河風(fēng)景區(qū)，環(huán)境優(yōu)雅，位于南昌地鐵1號(hào)線彭家橋站旁，交通便利。周邊系省城高校園區(qū)，具有濃厚的文化氣氛。學(xué)校發(fā)展勢(shì)頭迅猛。其一流師資，嚴(yán)格的管理和本科高升學(xué)率在南昌市有口皆碑。江南都市報(bào)、南昌晚報(bào)、江西電視臺(tái)等媒體連續(xù)三年強(qiáng)勢(shì)報(bào)道學(xué)校的高考優(yōu)異成績，在社會(huì)引起強(qiáng)烈反響，學(xué)校自辦學(xué)以來培養(yǎng)了3.6萬人，其中向高等院校輸送了6千多名優(yōu)秀本科畢業(yè)生。其中包括多所國內(nèi)名牌大學(xué)。如徐莉萍錄取清華大學(xué)、陳其華錄取復(fù)旦大學(xué)、陸治平錄取浙江大學(xué)、肖帥錄取北京理工大學(xué)、楊揚(yáng)錄取武漢大學(xué)、熊珊錄取北京科技大學(xué)、鐘明錄取北京師范大學(xué)等。學(xué)校先后與北京師范大學(xué)、中國教育學(xué)會(huì)建立教育與發(fā)展資源方面全面的合作關(guān)系。學(xué)校教育資源與管理水平有了質(zhì)的飛躍。南昌少春中學(xué)的發(fā)展，逐漸形成了自己的教育品牌模式。被教育界喻為南昌教育“少春模式”。經(jīng)過多年的精心組織，根據(jù)我校特殊的生源基礎(chǔ)，由少春校長親自主編，學(xué)校編輯出一套有針對(duì)性的教學(xué)參考與學(xué)生復(fù)習(xí)資料，效果卓著。

　　我校之所以取得如此卓越的成績，是因?yàn)閷W(xué)校本著“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”的精神，全力打造了如下三大強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì)：

　　強(qiáng)勢(shì)一：雄厚的師資力量

　　校長鄭少春：1970年生，全國著名教學(xué)教育專家、江西省第十屆政協(xié) 委員、南昌市首屆教育拔尖人才、享有盛譽(yù)的高三數(shù)學(xué)把關(guān)老師，獨(dú)創(chuàng)的“魔鬼訓(xùn)練法”享譽(yù)贛鄱大地，精通管理，教學(xué)成績突出，所執(zhí)教的數(shù)學(xué)成績?cè)谑薪y(tǒng)考中多次高出市平均分20多分。被學(xué)生和家長譽(yù)為“中高考路上的神奇救兵”。他主編的各套叢書，在教學(xué)界影響甚大(如:《高中同步教與學(xué)》、《高中同步三考一 測(cè)》、《高考熱點(diǎn)透視》等)。本人多次應(yīng)《江南都市報(bào)》、《南昌晚報(bào)》、江西電視臺(tái)等媒體邀請(qǐng)舉辦講座，提供考試咨詢，深受廣大家長及學(xué)生歡迎，引起強(qiáng)烈的社會(huì)反響。

　　我校匯集許多市重點(diǎn)中學(xué)名師、市學(xué)科帶頭人，鑄就了一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。所有老師的選拔均是通過面試、試講、筆試等嚴(yán)格的程序精心挑選。學(xué)校具備省內(nèi)最雄厚的師資力量，名師薈萃，并設(shè)有少春考試研究中心，這些是保證我校教學(xué)質(zhì)量的最為可靠的保證。

　　強(qiáng)勢(shì)二：一流的辦學(xué)設(shè)施

　　南昌少春中學(xué)軟硬件設(shè)施按國家標(biāo)準(zhǔn)配備，有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，資料房，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，專用美術(shù)教室、音樂教室等，充分鍛煉學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，是學(xué)生學(xué)習(xí)探索科學(xué)奧秘的好場(chǎng)所，教學(xué)綜合樓有先進(jìn)的語音室，每個(gè)教室都裝有廣播系統(tǒng)，充分保障了學(xué)校的雙語教育。并在教室安裝了江西省首家現(xiàn)代化教學(xué)監(jiān)控裝置，是管理的智能眼睛。兩棟新建的學(xué)生公寓采用現(xiàn)代化設(shè)計(jì)，清亮潔凈，每間房間都有空調(diào)、浴室、衛(wèi)生間。有300米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)設(shè)施等。

　　強(qiáng)勢(shì)三：先進(jìn)的服務(wù)理念、科學(xué)的管理體系

　　所有學(xué)生管理工作全部采取班主任負(fù)責(zé)制，班主任不設(shè)辦公室，教室就是辦公室，所有班主任全天侯跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，與學(xué)生同吃、同住。學(xué)校教學(xué)實(shí)行“節(jié)節(jié)練、周周練、月月考”的 “少春魔鬼訓(xùn)練法”模式。