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河南輕工職業(yè)學(xué)院公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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河南輕工職業(yè)學(xué)院

性質(zhì):公辦
層次:大專
河南職校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
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  河南輕工職業(yè)學(xué)院簡介

  河南輕工職業(yè)學(xué)院位于具有深厚歷史文化底蘊、素有“物華天寶、人杰地靈”美譽的河南省會鄭州市。學(xué)院遵循教育規(guī)律,以立德樹人為根本,以支撐創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展為戰(zhàn)略、以服務(wù)經(jīng)濟社會為導(dǎo)向,加強專業(yè)建設(shè),創(chuàng)新培養(yǎng)方式,推進教學(xué)改革,提高培養(yǎng)質(zhì)量,辦學(xué)質(zhì)量和效益得到社會的廣泛好評,為國家培養(yǎng)了大批德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

  2001年,經(jīng)河南省政府批準,正式成立鄭州輕工業(yè)學(xué)院輕工職業(yè)學(xué)院,并與2001年開始錄取招生。2017年3月按照河南省人民政府豫政[2017]26號文:《河南省人民政府關(guān)于建立河南輕工職業(yè)學(xué)院等5所高校的通知》,鄭州輕工業(yè)學(xué)院輕工職業(yè)學(xué)院正式從鄭州輕工業(yè)學(xué)院剝離,獨立設(shè)置河南輕工職業(yè)學(xué)院。

  學(xué)科專業(yè) 學(xué)院三個校區(qū)共開設(shè)40個普通高等專科專業(yè)及4個五年一貫制專業(yè)。

  專業(yè)設(shè)置

  鑫苑校區(qū)11個普通高等??茖I(yè),分別是:藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與制作(視覺傳達藝術(shù)設(shè)計方向)、廣告設(shè)計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(動畫設(shè)計方向)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(數(shù)字影視方向)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(網(wǎng)頁和移動端界面設(shè)計方向)、計算機系統(tǒng)與維護、美術(shù)、工藝美術(shù)品設(shè)計、攝影與攝像藝術(shù)、公共藝術(shù)設(shè)計、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)。

  嵩山校區(qū)22個專業(yè)(包括18個普通高等??茖I(yè)和4個五年一貫制專業(yè))、18個普通高等專科專業(yè)分別是:會計(注冊會計師)、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、食品生物技術(shù)、食品藥品監(jiān)督管理、自動化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用、軟件技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、計算機信息管理、建筑裝飾工程技術(shù)、展示設(shè)計(藝術(shù)類)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游管理、智能控制技術(shù)、機械制造與自動化、制漿造紙技術(shù)、釀酒技術(shù)、保險。4個五年一貫制專業(yè)分別是: 自動化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用、建筑裝飾工程技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、市場營銷。

  園田校區(qū)16個普通高等??茖I(yè),分別是:高分子材料加工技術(shù)、模具設(shè)計與制造、會計、物流管理、機電一體化技術(shù)(工業(yè)機器人方向)、電氣自動化技術(shù)、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)方向)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(動畫視頻方向)、視覺傳播設(shè)計與制作(平面設(shè)計方向)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(室外環(huán)境設(shè)計方向)、家具藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、電子信息工程技術(shù)(智能產(chǎn)品開發(fā)方向)、人力資源管理、皮具制作與工藝。

  師資隊伍 學(xué)院現(xiàn)有教職工744人,專任教師597人,其中教授、副教授187人,工藝美術(shù)師及以上為40人。學(xué)院注重教師隊伍建設(shè),積極開展科學(xué)研究,不斷推進科技創(chuàng)新,不斷深化教育教學(xué)和管理體制的改革。為適應(yīng)高等教育的發(fā)展,學(xué)院實施了“雙師型”、“專家型”教師隊伍培養(yǎng)計劃,采取自培與選派、長期與短訓(xùn)相結(jié)合的辦法,促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。已擁有了一支高學(xué)歷、高職稱、高素質(zhì)的師資隊伍,并涌現(xiàn)出一批又一批的省級優(yōu)秀教師、省級骨干教師。

  人才培養(yǎng) 學(xué)院擁有校內(nèi)實驗、實習、實訓(xùn)場所91個;校外實習實訓(xùn)基地104個;學(xué)院設(shè)有三個職業(yè)技能鑒定站,可對52個職業(yè)工種進行職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定。充分利用行業(yè)優(yōu)勢,學(xué)院發(fā)起并成立了河南省職業(yè)教育工藝美術(shù)職教集團和輕工職教集團,加強校企合作,探索產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)模式。近年,學(xué)院先后榮獲省級文明單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國輕工職業(yè)技術(shù)教育先進單位、省職業(yè)教育先進單位、河南省最具影響力的十佳職業(yè)院校、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)先進單位、省級平安校園等榮譽稱號。

  合作與交流 加強與國際之間的互通交流力度,探討了與國外學(xué)校合作的模式。積極探討與國外教師溝通交流的形式,積極探討與國外學(xué)?;榕囵B(yǎng)的方式。學(xué)院與美國、英國、澳大利亞、德國、法國、丹麥、瑞典、韓國等國院校開展了國際交流合作,按照國家一帶一路戰(zhàn)略,派出教師團隊到柬埔寨等國進行考察交流和教學(xué)交流,組織優(yōu)秀學(xué)生赴美國、英國知名高校研習交流,赴港澳臺等地開展夏令營活動。加強了交流,拓寬了視野,提高了人才教育培養(yǎng)質(zhì)量,提升了學(xué)院的國際化程度。

  校園文化 學(xué)院積極加強校園文化活動指導(dǎo),營造高品質(zhì)、富有時代特色的校園文化,著力提升校園文化建設(shè)的影響力和滲透力。積極開展第二課堂,開展豐富多彩的文藝、體育活動及思想道德教育、安全教育、法紀教育等。同時,學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,組建學(xué)生社團近50個,為學(xué)生綜合素質(zhì)的提升和全面發(fā)展提供了廣闊的平臺。

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