岳陽市外貿職業(yè)技術學校簡介

　　岳陽市外貿職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于2003年，是經市教育局批準、省教育廳備案的全日制中等職業(yè)技術學校.，距今已有十多年歷史。是岳陽市較早的一所民辦示范性學校。

　　學校位于岳陽市洞庭大橋橋東，占地 12000 平方米，有教學樓2棟，學生宿舍3棟，教師宿舍1棟，學生食堂1棟?，F有教職工40多人，其中具有本科學歷的教師22人，大專8人，從事專業(yè)技術的專業(yè)教師12人。在校學生有526人，其中一年級286人，二年級240人，在外實習的三年級有186人。學校的基礎教學設施有：電腦房、語音室、電工實訓室、儀器儀表室、圖書室、多媒體室、電子琴訓練室、形體室等。學校設有教學班10個，其中城軌專業(yè)班2個，網絡通訊專業(yè)班2個，幼師專業(yè)班2個，計算機專業(yè)班2個，模具專業(yè)班1個，電子電工班1個。每個教室均已配置多媒體等現代化的教學設備。學生住宿條件好，全部裝有空調，冬暖夏涼，全天冷熱水供應，學生生活標準不斷提高。為學生提供了一個和諧、溫馨、舒適、安全、安靜的學習環(huán)境。

　　辦學理念

　　外貿學校從辦學到至今，已有十多年歷史。在辦學中以市場需求為己任，不斷深化辦學理念，改革教學模式，強化管理措施。

　　1、在教學上，改革教學模式，探索教學方法，以市場需求制定專業(yè)和專業(yè)教材，更新教學設備，很抓教學質量，制定切實可行的教學標準，規(guī)范教學行為。課堂上采用案例式、模塊式、循序漸進式，以實訓成績檢驗教學效果。在實訓中堅持知識+技能的教學方法，注重培養(yǎng)學生的動手能力。

　　2、在管理上，實行人性化的管理模式，針對學生的個性傾注愛心，注重以德育人，加強平時的養(yǎng)成教育，經常開展適合青少年特點、愛好、興趣的校園文化活動，關心學生成長，融洽師生關系，為學生營造良好的校園環(huán)境。

　　3、在就業(yè)上，收集各企事業(yè)單位用人的信息，加強與企事業(yè)單位的交流與溝通，創(chuàng)新就業(yè)思路，拓寬就業(yè)渠道，采用校校聯合、校企聯合，訂單式、委培式，100%對口就業(yè)。為學生就業(yè)提供免費跟蹤服務。在招生就業(yè)工作中強化了服務意識和責任意識。

　　專業(yè)優(yōu)勢

　　學校的專業(yè)設置，根據人才市場和企事業(yè)用人單位需求信息，制定切實可行的專業(yè)。我?，F有的6個專業(yè)是：城市軌道、網絡通訊技術、幼師、電子應用技術、計算機網絡技術、計算機應用技術。我校尤以城軌、網絡通信、幼師三個專業(yè)就業(yè)形勢看好。

　　城軌專業(yè)：采用校校聯合(2+2)模式，可以滿足學生提前就業(yè)或繼續(xù)深造的愿望，100%對口就業(yè)。

　　網絡通訊專業(yè)：采用校企聯合辦學模式，實現了本地就業(yè)或外地通信行業(yè)就業(yè)。

　　幼師專業(yè)：幼師專業(yè)的就業(yè)形勢一直看好，近幾年我校的學生就業(yè)于知名企事業(yè)單位，還可以本地就業(yè)、外地就業(yè)或自主擇業(yè)，兌現了100%對口就業(yè)的承諾。

　　辦學特色

　　“以人為本，為國育才”推進素質教育，把學習理論和專業(yè)技能的雙向發(fā)展作為學校的出發(fā)點和落腳點，具體為“九個到位”。

　　一是認識到位：遵循教育教學法規(guī)，提高對職業(yè)教育的認識，讓教職工安心職教工作。只有認識到位，才能步調一致。

　　二是管理到位：學校實行人性化管理，做到有章可循，有據可依。學校工作始終在管理有序、和諧溫馨的環(huán)境中進行。

　　三是宣傳到位：把招生就業(yè)宣傳放在首位，對家長、學生反映的熱點、難點、具體問題又問必答，有求必應。

　　四是教學質量到位：改革教學模式，改進教學方法，嚴把教學質量關，經常性的開展教研教改活動。

　　五是日常工作查改到位：對學生安全、常規(guī)教學、學生思想、后勤服務等工作，經常性的檢查、改進，及時調整工作思路。

　　六是制度落實到位：學校督察組、教研組、安全組、學生會、共青團、學生管理員、后勤保障，做到了有布置、有落實、有檢查、有匯報的督導工作，確保學校各項工作的正常進行。

　　七是思想工作到位：校行政經常找教職工交流、溝通、談心。校領導和班主任每月與學生家長及學生交流溝通一次。建立了家長、學校與社會三位一體的網絡體系，形成家校共同管理學校的格局。

　　八是承諾到位：從辦學到至今，在招生就業(yè)上，加強服務意思，注重就業(yè)質量，履行承諾做到了“家長放心，學生滿意?！?/p>

　　九是資金投入到位：近年來在改善辦學條件、教學設施添置，投入資金140多萬元，基本滿足了教學要求。在教職工工資、福利等方面從不拖欠，并為教職工購買了五金，解決了教職工的后顧之憂。