山東中醫(yī)藥大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介
山東中醫(yī)藥大學(xué)成人教育始于二十世紀(jì)六十年代初。1960年開始舉辦夜(業(yè))大學(xué),1961年受衛(wèi)生廳委托創(chuàng)辦中醫(yī)函授大學(xué)。經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn),于1979年、1985年先后恢復(fù)了因“文革”停辦的夜(業(yè))大學(xué)和函授大學(xué),期間,受國(guó)家衛(wèi)生部、山東省衛(wèi)生廳委托,連續(xù)多年承擔(dān)全國(guó)和全省中醫(yī)師資培養(yǎng)任務(wù),在十余個(gè)學(xué)科培養(yǎng)了千余名高水平醫(yī)教研人才,并于1992年開始舉辦多規(guī)格、多層次的繼續(xù)教育培訓(xùn)班。
經(jīng)過(guò)五十多年的建設(shè)與發(fā)展,目前已經(jīng)形成較為完整的成人教育體系?,F(xiàn)有業(yè)余教育形式的專科、專升本科、自學(xué)考試、短期培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)等多種教育類型和本專科教育層次,教育結(jié)構(gòu)日趨豐富和完善,2003年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),學(xué)校成人高等教育首次對(duì)應(yīng)屆本科畢業(yè)生頒發(fā)醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。目前,在校生數(shù)10793人,其中專科生3621人,本科生7172人。??圃O(shè)有中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)七個(gè)專業(yè);本科設(shè)有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、針灸推拿學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)六個(gè)專業(yè),涉及醫(yī)、理兩個(gè)學(xué)科門類,形成以中醫(yī)藥學(xué)科為主體,多學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的教育結(jié)構(gòu)體系。
成考招生專業(yè)
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)分類 |
---|---|---|---|
1 | 中醫(yī)學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 |
2 | 制藥工程(專升本) | 專升本 | 文史類 |
3 | 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)(專升本) | 專升本 | 文史類 |
4 | 中藥學(xué)(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學(xué)類 |
5 | 藥學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 |
6 | 護(hù)理學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 |
7 | 中藥資源與開發(fā)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 |
8 | 康復(fù)治療學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 |
9 | 護(hù)理學(xué)(專升本) | 專升本 | 醫(yī)學(xué)類 |
10 | 眼視光醫(yī)學(xué)(專升本) | 專升本 | 文史類 |
11 | 針灸推拿學(xué)(高起本) | 高起本 | 醫(yī)學(xué)類 |
12 | 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)(高起本) | 高起本 | 醫(yī)學(xué)類 |
13 | 中醫(yī)學(xué)(高起本) | 高起本 | 文史類 |
14 | 中藥學(xué)(高起本) | 高起本 | 醫(yī)學(xué)類 |
15 | 制藥工程(高起本) | 高起本 | 醫(yī)學(xué)類 |
學(xué)院歷來(lái)重視規(guī)章制度建設(shè),建立了一整套較為齊全的、適應(yīng)我校成人教育實(shí)際情況的教學(xué)管理規(guī)章制度,保證了成人教育教學(xué)質(zhì)量。逐步完善了《山東中醫(yī)藥大學(xué)成人教育教學(xué)工作規(guī)程》、《山東中醫(yī)藥大學(xué)成人教育教學(xué)管理?xiàng)l例》、《山東中醫(yī)藥大學(xué)函授夜大學(xué)教師聘任管理辦法》等一系列規(guī)章制度,有效地促進(jìn)了我校成人教育的規(guī)范化、正規(guī)化和科學(xué)化。
學(xué)院注重加強(qiáng)教學(xué)信息化建設(shè),新建成的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)已正式上線運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程督促考核,以及在線考試、作業(yè)、批閱等功能,較好地解決了“工學(xué)矛盾”,同時(shí)共享各高校優(yōu)質(zhì)資源,提高學(xué)習(xí)效率。
通過(guò)強(qiáng)化管理,完善制度,明確職責(zé),注重效益,使我校成人教育的質(zhì)量和水平不斷提高,在省教育廳組織的教學(xué)評(píng)估中多次被評(píng)為優(yōu)秀,2000年被山東省人事廳、教育廳評(píng)為山東省成人教育先進(jìn)集體;2002年被推選為山東省成人高等教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位、山東省成人高等教育研究會(huì)醫(yī)學(xué)委員會(huì)理事長(zhǎng)單位;2003年獲山東省自學(xué)考試巡考先進(jìn)單位、山東省自學(xué)考試評(píng)卷工作先進(jìn)單位和山東省職業(yè)教育與成人教育科研先進(jìn)單位稱號(hào);2005年6月山東省教育廳組織的函授夜大學(xué)教育辦學(xué)水平評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀。2007年12月我院中醫(yī)專業(yè)被山東省教育廳評(píng)為成人教育品牌專業(yè)。持續(xù)推進(jìn)成人高等教育特色課程建設(shè)工作,我校申報(bào)的四項(xiàng)成人教育特色課程有二項(xiàng)通過(guò)省教育廳審批立項(xiàng),截止目前,我校共有13門課程獲批為山東省成人高等教育特色課程,8門課程獲批精品資源共享課。