廣饒縣中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介：

　　廣饒縣中等專業(yè)學(xué)校是廣饒縣第一職業(yè)中專、第二職業(yè)中專、縣技工學(xué)校、縣教師進(jìn)修學(xué)校四校合并組建的以工科專業(yè)為骨干的綜合性職業(yè)學(xué)校，是國(guó)家教育部確認(rèn)的首批“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！薄?/p>

　　學(xué)?，F(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1671人，現(xiàn)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化、機(jī)械加工技術(shù)、電子電器、財(cái)會(huì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷、幼師、法律、醫(yī)護(hù)、軍人預(yù)備役、特警、印染紡織等十二個(gè)專業(yè)。學(xué)校占地260畝，建筑面積50000平方米，由常規(guī)教學(xué)基地、培訓(xùn)基地和實(shí)習(xí)基地構(gòu)成，固定資產(chǎn)總值達(dá)2600多萬(wàn)元。

　　學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，設(shè)備齊全，設(shè)有滿足教學(xué)、培訓(xùn)、實(shí)習(xí)使用的微機(jī)室、語(yǔ)言室、電化教室等教學(xué)設(shè)施及物理、化學(xué)、電工電子、機(jī)原機(jī)零、金相力學(xué)精密測(cè)量、財(cái)會(huì)模擬、禮儀服務(wù)等標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))室和實(shí)習(xí)工廠。是世界銀行“職教二項(xiàng)目”援助學(xué)校。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的圖書室和閱覽室，圖書總存量近6萬(wàn)冊(cè)，報(bào)刊雜志200余種，儀器設(shè)備總值達(dá)600萬(wàn)元。實(shí)現(xiàn)了“四機(jī)一幕”進(jìn)教室，是省教委確認(rèn)的“省級(jí)電化教學(xué)示范學(xué)?！?。

　　學(xué)校擁有一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、相對(duì)穩(wěn)定、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工311人，其中專任教師153名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為86%，具有中、高級(jí)職稱者92人。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，廉潔勤政。中層機(jī)構(gòu)設(shè)三室四處，即學(xué)校辦公室、教務(wù)處、政教處、教師培訓(xùn)處、學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)辦公室、勤工儉學(xué)辦公室。工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織健全。

　　學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格管理”的雙嚴(yán)方針，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化學(xué)校內(nèi)部改革，增強(qiáng)辦學(xué)活力，為東營(yíng)市職業(yè)教育的健康發(fā)展起到了良好輻射和帶動(dòng)作用。學(xué)校注重“三風(fēng)建設(shè)”，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生德能兼?zhèn)?，身心健康為目?biāo)，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法、禮儀健康、吃苦耐勞的教育，畢業(yè)生受到社會(huì)和用人單位的好評(píng)。幾年來(lái)，畢業(yè)生先后有360多人次受到省市縣表彰;有640多名同學(xué)考取了高等院校，其中有69名同學(xué)分別被天津大學(xué)、東南大學(xué)、西安交大等全國(guó)名牌大學(xué)錄取為本科生。

　　學(xué)校注重綜合育人，在創(chuàng)辦特色學(xué)校上做文章，形成了縣內(nèi)招生和縣外招生、學(xué)歷教育與成人教育相結(jié)合的多層次、多規(guī)格、綜合型的辦學(xué)格局。學(xué)校先后開(kāi)設(shè)近20個(gè)專業(yè)，為社會(huì)輸送合格畢業(yè)生1萬(wàn)余人，他們以良好的職業(yè)道德，過(guò)硬的技術(shù)技能受到用人單位的好評(píng)。學(xué)校以其出色的工作業(yè)績(jī)，先后60多次受到上級(jí)部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，是東營(yíng)市“雙文明單位”、“普法先進(jìn)單位”、“學(xué)校思想政治暨德育工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“教育科研推廣基地”、“校產(chǎn)管理優(yōu)秀學(xué)校”，是山東省“科教興魯先進(jìn)單位”、“教書育人先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”、“中學(xué)生實(shí)踐教育活動(dòng)先進(jìn)集體”、“職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“爭(zhēng)做山東未來(lái)建設(shè)者實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”等。