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銅陵職業(yè)技術學院公辦

專業(yè)與就業(yè)指導量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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銅陵職業(yè)技術學院

性質:公辦
層次:大專
安徽職校
學校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
銅陵職業(yè)技術學院399
地區(qū):安徽
性質:公辦層次:大專
形式:全日制建校時間:2000年
專業(yè): 航空發(fā)動機裝試技術專業(yè)飛機部件修理專業(yè)航空地面設備維修專業(yè)機場場務技術與管理專業(yè)
地址:安徽
公辦
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  銅陵職業(yè)技術學院簡介:

  銅陵職業(yè)技術學院于2000年經安徽省人民政府批準成立,是銅陵市人民政府主辦的全日制公辦普通高等院校、安徽省地方技能型高水平大學建設單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)評估優(yōu)秀學校、全國“1+X證書”試點院校。學院占地1051畝,建筑面積31萬平方米(含在建)?,F(xiàn)有全日制在校生1.1萬余人、電大成人教育在校生7000余人;教職工445人,其中高級職稱108人、“雙師型”教師257人,省級高水平教學團隊、名師、專業(yè)帶頭人等21人(個)。

  ?學院融高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、成人教育、技能培訓為一體,培養(yǎng)面向經濟社會發(fā)展和生產服務一線的高素質勞動者和技術技能人才。設有銅陵電大、管理系、經貿系、醫(yī)學系、護理系、信息工程系、藝術傳媒系、機械工程系、電氣工程系、基礎部、思政部、體育與心理健康教育中心等12個教學單位。高職開設護理、會計、計算機應用技術、室內藝術設計、幼兒發(fā)展與健康管理、機電一體化技術等51個專業(yè),包括1個國家骨干專業(yè)、1個全國民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)、2個中央財政支持建設專業(yè)、3個省級高水平專業(yè)、15個省級特色和綜合改革試點專業(yè)。電大開設本科專業(yè)44個、專科專業(yè)39個,涌現(xiàn)出一批適應區(qū)域發(fā)展、特色鮮明、辦學水平和就業(yè)率高、工學結合優(yōu)勢凸現(xiàn)的專業(yè)。

  ?學院堅持以立德樹人為根本,持續(xù)深化工學結合、校企合作,構建完善以體現(xiàn)職業(yè)能力為核心的人才培養(yǎng)體系,努力提高技能人才培養(yǎng)質量,建有總面積5萬平米的綜合實訓中心和83個實驗實訓室,包括1個國家重點實訓基地、1個中央財政支持建設實訓基地、1個省首批對臺交流基地、6個省級示范實驗實訓室、2個大師工作室,設備價值1.4億元。與銅陵有色、銅化集團等240余家行業(yè)企業(yè)開展深度校企合作,建立校外實訓基地181個,包括13個省級校企合作實踐實訓基地。三年來,學生在各類職業(yè)技能競賽中獲國家級獎項11個,省級一等獎8個、二等獎40多個,就業(yè)率保持在94%左右,近兩千名畢業(yè)生留銅就創(chuàng)業(yè),面向地方開展職業(yè)培訓、繼續(xù)教育、技能鑒定共計26000多人次,2700多名大學生通過創(chuàng)業(yè)培訓,師生在全國全省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲一等獎(金獎)3個、二等獎(銀獎)6個。創(chuàng)業(yè)學院獲批為省級創(chuàng)業(yè)學院,銅雕藝術研究院成為安徽省首批對臺交流基地。

  ?學院先后榮獲教育部高職高專人才培養(yǎng)評估優(yōu)秀院校、安徽省教育廳人才培養(yǎng)個性評估優(yōu)秀院校、安徽省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、中國工業(yè)職業(yè)教育先進單位、全國第一批節(jié)約型公共機構示范單位,連續(xù)多年獲省職業(yè)技能大賽“優(yōu)秀組織獎”等多項榮譽。

  ?未來四年,學院將致力于建設地方技能型高水平大學,堅持立足銅陵、服務皖江、面向長三角的辦學定位,以??茖哟温殬I(yè)教育為主體,廣泛開展職業(yè)技能培訓,積極推進本科層次職業(yè)教育試點,實施“1+4”發(fā)展戰(zhàn)略,即1個中心“培養(yǎng)德技雙馨、產業(yè)急需的高素質技術技能人才”;4大工程“高水平專業(yè)群建設工程、高質量技術技能人才培養(yǎng)工程、高品質社會服務能力提升工程、高層次內部治理優(yōu)化工程”。重點打造“電子信息專業(yè)群、智能制造專業(yè)群、康寧養(yǎng)護專業(yè)群、文化創(chuàng)意專業(yè)群、互聯(lián)網(wǎng)+商貿專業(yè)群”等5個產教深度融合、服務銅基產業(yè)的高水平專業(yè)群,實現(xiàn)人才培養(yǎng)質量、雙師隊伍建設、校企合作水平、服務發(fā)展能力、技術服務能力、內部治理水平、國際交流合作層次全面提升,把學院建成省內高水平、國內有影響、國際可交流的綜合性技能型高水平大學。

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