淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介:
淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于全國(guó)文明城市、國(guó)家園林城市、國(guó)家能源基地安徽省淮北市?,F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),占地面積1000余畝,建筑面積54萬(wàn)平方米;固定資產(chǎn)總值7.8億元,其中教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值近9000萬(wàn)元。現(xiàn)有各類在校生近2萬(wàn)人。
因時(shí)制宜 薪火相傳
1999年7月,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),由原淮北教育學(xué)院、淮北礦務(wù)局職工大學(xué)、安徽電大淮北分校合并組建淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院,隨后淮北財(cái)政學(xué)校、淮北技工學(xué)校先后并入。2002年、2003年被教育部、財(cái)政部列為重點(diǎn)支持建設(shè)的示范性職業(yè)院校,2015年被確定為安徽省示范性職業(yè)院校。先后獲得“全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“安徽省園林式單位”“安徽省高校大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)單位”“安徽省就業(yè)工作先進(jìn)單位”“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”“安徽省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范?!薄叭∶褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)院以高等職業(yè)教育為主,中等職業(yè)教育、成人高等教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和崗位培訓(xùn)等多種辦學(xué)形式齊頭并進(jìn)。設(shè)有醫(yī)學(xué)系、機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系、工藝美術(shù)系、財(cái)經(jīng)系、旅游管理系、建筑工程系、基礎(chǔ)部和中專部等9個(gè)教學(xué)系部,50多個(gè)高職專業(yè)。
學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有教師555人,其中教授29人,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼1人,副高以上職稱217人;博士學(xué)位4人、碩士學(xué)位244人;雙師型教師230人。擁有2個(gè)高水平高職專業(yè),9個(gè)省級(jí)特色品牌專業(yè),16個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),10個(gè)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。
潛心治學(xué) 匠心筑夢(mèng)
學(xué)院不斷深化人才培養(yǎng)模式改革,始終堅(jiān)持以市場(chǎng)需求和就業(yè)為導(dǎo)向,突出職業(yè)教育特色,致力培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才。與濉溪縣人民政府和淮北市六大經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)(工業(yè)園區(qū))簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,建立了長(zhǎng)效合作機(jī)制;與知名企業(yè)開(kāi)展訂單培養(yǎng),先后開(kāi)設(shè)了“瑞興班”“奇瑞班”“廣達(dá)班”“世紀(jì)精信班”“美芝班”“海爾班”“中煤礦建班”等,促進(jìn)了專業(yè)教育和職業(yè)崗位的無(wú)縫對(duì)接,為專業(yè)化、個(gè)性化、創(chuàng)新型優(yōu)秀技能人才的脫穎而出提供了廣闊舞臺(tái)。
走在校園里,感受到的是一種“勤學(xué)善思 強(qiáng)技精能”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)院在教導(dǎo)學(xué)生用知識(shí)改變命運(yùn)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生以技能掌舵未來(lái),傳播專業(yè)知識(shí),傳授職業(yè)技能,傳承工匠精神。
魅力校園 活力四射
無(wú)論何時(shí),置身于青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園,總能感受到一種蓬勃生機(jī),一種文化浸染。在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,一個(gè)機(jī)器人設(shè)計(jì)項(xiàng)目討論正酣;在體育館,一場(chǎng)激烈的籃球聯(lián)賽正在上演;在活動(dòng)中心,一場(chǎng)美輪美奐的演出正在進(jìn)行;在學(xué)生社團(tuán),一場(chǎng)志愿服務(wù)正在傳遞愛(ài)心;在校際交流的現(xiàn)場(chǎng),一場(chǎng)國(guó)際交流正在開(kāi)拓視野。設(shè)施齊全的學(xué)生公寓,館藏豐富的圖書館,規(guī)模宏大的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓群,高標(biāo)準(zhǔn)的體育館和田徑場(chǎng),無(wú)不洋溢著濃郁的現(xiàn)代氣息,為廣大學(xué)生提供展現(xiàn)個(gè)性、展示活力的舞臺(tái)。
從校園文化到文化校園,學(xué)院以傳承創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為依托,把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入立德樹(shù)人全過(guò)程。30多個(gè)充滿活力的學(xué)生社團(tuán)爭(zhēng)奇斗艷,校園文化節(jié)、志愿服務(wù)月、科技創(chuàng)新活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)異彩紛呈,多層次、高品位的校園文化活動(dòng),極大豐富了師生課余生活,讓人感受到多彩校園的魅力和積極奮進(jìn)的青春力量。
學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)理念,努力培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)技術(shù)人才。牽頭成立的淮北市現(xiàn)代職業(yè)教育聯(lián)盟,豐富了學(xué)院的辦學(xué)形式;與德國(guó)、韓國(guó)、新西蘭、澳大利亞、日本等國(guó)家的十余所高校開(kāi)展合作辦學(xué),搭起了學(xué)院溝通世界的橋梁。
特色招生 就業(yè)領(lǐng)先
學(xué)院現(xiàn)有高職招生專業(yè)47個(gè),其中小學(xué)教育、學(xué)前教育為國(guó)家控制教育類專業(yè);護(hù)理、學(xué)前教育、服裝與服飾設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)為省級(jí)特色專業(yè)。
學(xué)院主要有“分類考試招生”“全國(guó)普通高校統(tǒng)一招生”和“面向社會(huì)人員擴(kuò)招”“‘3+2’五年高職招生”等四種招生形式。“分類考試招生”面向安徽省高中、中職畢業(yè)生,學(xué)生畢業(yè)后與參加普通高校招生統(tǒng)一考試的考生享受同等待遇?!叭珖?guó)普通高校統(tǒng)一招生”以安徽為主,面向全國(guó)20個(gè)省、市、自治區(qū)招生,生源遍布黑龍江、浙江、海南、西藏等地區(qū),省外在校生人數(shù)和招生省份數(shù)居全省同類院校前列。“面向社會(huì)人員擴(kuò)招”面向具有安徽省戶籍或在皖務(wù)工的社會(huì)人員招生,實(shí)行工學(xué)交替、彈性學(xué)制和靈活多元的教學(xué)模式,學(xué)生達(dá)到畢業(yè)要求的,學(xué)院進(jìn)行學(xué)歷電子注冊(cè)并頒發(fā)普通全日制專科畢業(yè)證書?!啊?+2’五年高職招生”,招生對(duì)象為安徽省內(nèi)參加中考的考生,通過(guò)五年培養(yǎng),可獲取五年高職畢業(yè)證書。
學(xué)院高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)金等,形成“貸、獎(jiǎng)、助”等形式并存的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系,為貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)開(kāi)通“綠色通道”。
斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)序更替。辦學(xué)至今,學(xué)院已經(jīng)培養(yǎng)出5萬(wàn)余名各級(jí)各類高級(jí)技能人才,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上,位居全省同類院校前列,各行各業(yè)中涌現(xiàn)很多淮職優(yōu)秀畢業(yè)生。今天的淮職學(xué)子正懷揣夢(mèng)想,與淮職血脈相連,與時(shí)代同頻共振,學(xué)技能、求真知,走向嶄新的時(shí)代。
曙光升騰,激蕩復(fù)興之象;大道簡(jiǎn)行,搏擊城市夢(mèng)想。淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院將牢記初心使命,勇?lián)鷷r(shí)代重任,以建設(shè)“地方技能型高水平大學(xué)、加快推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展”為目標(biāo),全面深化教育教學(xué)改革,不斷提升核心競(jìng)爭(zhēng)力,在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)征程中繼續(xù)書寫砥礪奮進(jìn)、逐潮揚(yáng)帆的華彩篇章。
淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介:
淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于全國(guó)文明城市、國(guó)家園林城市、國(guó)家能源基地安徽省淮北市?,F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),占地面積1000余畝,建筑面積54萬(wàn)平方米;固定資產(chǎn)總值7.8億元,其中教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值近9000萬(wàn)元?,F(xiàn)有各類在校生近2萬(wàn)人。
因時(shí)制宜 薪火相傳
1999年7月,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),由原淮北教育學(xué)院、淮北礦務(wù)局職工大學(xué)、安徽電大淮北分校合并組建淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院,隨后淮北財(cái)政學(xué)校、淮北技工學(xué)校先后并入。2002年、2003年被教育部、財(cái)政部列為重點(diǎn)支持建設(shè)的示范性職業(yè)院校,2015年被確定為安徽省示范性職業(yè)院校。先后獲得“全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“安徽省園林式單位”“安徽省高校大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)單位”“安徽省就業(yè)工作先進(jìn)單位”“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”“安徽省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校”“全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)院以高等職業(yè)教育為主,中等職業(yè)教育、成人高等教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和崗位培訓(xùn)等多種辦學(xué)形式齊頭并進(jìn)。設(shè)有醫(yī)學(xué)系、機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系、工藝美術(shù)系、財(cái)經(jīng)系、旅游管理系、建筑工程系、基礎(chǔ)部和中專部等9個(gè)教學(xué)系部,50多個(gè)高職專業(yè)。
學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有教師555人,其中教授29人,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼1人,副高以上職稱217人;博士學(xué)位4人、碩士學(xué)位244人;雙師型教師230人。擁有2個(gè)高水平高職專業(yè),9個(gè)省級(jí)特色品牌專業(yè),16個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),10個(gè)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。
潛心治學(xué) 匠心筑夢(mèng)
學(xué)院不斷深化人才培養(yǎng)模式改革,始終堅(jiān)持以市場(chǎng)需求和就業(yè)為導(dǎo)向,突出職業(yè)教育特色,致力培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才。與濉溪縣人民政府和淮北市六大經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)(工業(yè)園區(qū))簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,建立了長(zhǎng)效合作機(jī)制;與知名企業(yè)開(kāi)展訂單培養(yǎng),先后開(kāi)設(shè)了“瑞興班”“奇瑞班”“廣達(dá)班”“世紀(jì)精信班”“美芝班”“海爾班”“中煤礦建班”等,促進(jìn)了專業(yè)教育和職業(yè)崗位的無(wú)縫對(duì)接,為專業(yè)化、個(gè)性化、創(chuàng)新型優(yōu)秀技能人才的脫穎而出提供了廣闊舞臺(tái)。
走在校園里,感受到的是一種“勤學(xué)善思 強(qiáng)技精能”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)院在教導(dǎo)學(xué)生用知識(shí)改變命運(yùn)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生以技能掌舵未來(lái),傳播專業(yè)知識(shí),傳授職業(yè)技能,傳承工匠精神。
魅力校園 活力四射
無(wú)論何時(shí),置身于青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園,總能感受到一種蓬勃生機(jī),一種文化浸染。在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,一個(gè)機(jī)器人設(shè)計(jì)項(xiàng)目討論正酣;在體育館,一場(chǎng)激烈的籃球聯(lián)賽正在上演;在活動(dòng)中心,一場(chǎng)美輪美奐的演出正在進(jìn)行;在學(xué)生社團(tuán),一場(chǎng)志愿服務(wù)正在傳遞愛(ài)心;在校際交流的現(xiàn)場(chǎng),一場(chǎng)國(guó)際交流正在開(kāi)拓視野。設(shè)施齊全的學(xué)生公寓,館藏豐富的圖書館,規(guī)模宏大的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓群,高標(biāo)準(zhǔn)的體育館和田徑場(chǎng),無(wú)不洋溢著濃郁的現(xiàn)代氣息,為廣大學(xué)生提供展現(xiàn)個(gè)性、展示活力的舞臺(tái)。
從校園文化到文化校園,學(xué)院以傳承創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為依托,把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入立德樹(shù)人全過(guò)程。30多個(gè)充滿活力的學(xué)生社團(tuán)爭(zhēng)奇斗艷,校園文化節(jié)、志愿服務(wù)月、科技創(chuàng)新活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)異彩紛呈,多層次、高品位的校園文化活動(dòng),極大豐富了師生課余生活,讓人感受到多彩校園的魅力和積極奮進(jìn)的青春力量。
學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)理念,努力培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)技術(shù)人才。牽頭成立的淮北市現(xiàn)代職業(yè)教育聯(lián)盟,豐富了學(xué)院的辦學(xué)形式;與德國(guó)、韓國(guó)、新西蘭、澳大利亞、日本等國(guó)家的十余所高校開(kāi)展合作辦學(xué),搭起了學(xué)院溝通世界的橋梁。
特色招生 就業(yè)領(lǐng)先
學(xué)院現(xiàn)有高職招生專業(yè)47個(gè),其中小學(xué)教育、學(xué)前教育為國(guó)家控制教育類專業(yè);護(hù)理、學(xué)前教育、服裝與服飾設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)為省級(jí)特色專業(yè)。
學(xué)院主要有“分類考試招生”“全國(guó)普通高校統(tǒng)一招生”和“面向社會(huì)人員擴(kuò)招”“‘3+2’五年高職招生”等四種招生形式?!胺诸惪荚囌猩泵嫦虬不帐「咧?、中職畢業(yè)生,學(xué)生畢業(yè)后與參加普通高校招生統(tǒng)一考試的考生享受同等待遇?!叭珖?guó)普通高校統(tǒng)一招生”以安徽為主,面向全國(guó)20個(gè)省、市、自治區(qū)招生,生源遍布黑龍江、浙江、海南、西藏等地區(qū),省外在校生人數(shù)和招生省份數(shù)居全省同類院校前列。“面向社會(huì)人員擴(kuò)招”面向具有安徽省戶籍或在皖務(wù)工的社會(huì)人員招生,實(shí)行工學(xué)交替、彈性學(xué)制和靈活多元的教學(xué)模式,學(xué)生達(dá)到畢業(yè)要求的,學(xué)院進(jìn)行學(xué)歷電子注冊(cè)并頒發(fā)普通全日制??飘厴I(yè)證書?!啊?+2’五年高職招生”,招生對(duì)象為安徽省內(nèi)參加中考的考生,通過(guò)五年培養(yǎng),可獲取五年高職畢業(yè)證書。
學(xué)院高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)金等,形成“貸、獎(jiǎng)、助”等形式并存的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系,為貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)開(kāi)通“綠色通道”。
斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)序更替。辦學(xué)至今,學(xué)院已經(jīng)培養(yǎng)出5萬(wàn)余名各級(jí)各類高級(jí)技能人才,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上,位居全省同類院校前列,各行各業(yè)中涌現(xiàn)很多淮職優(yōu)秀畢業(yè)生。今天的淮職學(xué)子正懷揣夢(mèng)想,與淮職血脈相連,與時(shí)代同頻共振,學(xué)技能、求真知,走向嶄新的時(shí)代。
曙光升騰,激蕩復(fù)興之象;大道簡(jiǎn)行,搏擊城市夢(mèng)想?;幢甭殬I(yè)技術(shù)學(xué)院將牢記初心使命,勇?lián)鷷r(shí)代重任,以建設(shè)“地方技能型高水平大學(xué)、加快推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展”為目標(biāo),全面深化教育教學(xué)改革,不斷提升核心競(jìng)爭(zhēng)力,在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)征程中繼續(xù)書寫砥礪奮進(jìn)、逐潮揚(yáng)帆的華彩篇章。