福建省閩侯第六中學簡介：

　　閩侯第六中學坐落于福州地區(qū)大學城所在地------閩侯縣上街鎮(zhèn)赤塘山麓，是一所普通的農村完全中學?，F(xiàn)有49個教學班，在冊學生數(shù)2500余人。校園面積66余畝，總建筑面積17920平方米。學校依山而建，樓宇錯落有致。校園內綠樹成蔭，鮮花競放，環(huán)境優(yōu)美寧靜。教育教學設施完善，教學裝備達到教育部規(guī)定的農村完中二類標準。

　　學?，F(xiàn)有教職員工200名，師資力量雄厚。專任教師中，中學高級教師14人，中學一級教師86人，市級骨干教師16人，15名教師為縣各學科中心組成員。

　　學校創(chuàng)辦以來為社會輸送了數(shù)以萬計的人才，校友遍布全省各行各業(yè)，成為社會主義現(xiàn)代化建設的中堅力量。他們中有些是省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門得力干部;有些是教授級專家、學者;有些是頗有成就的個體戶、農民企業(yè)家;有些是各級各類專業(yè)技術人才……

　　學校秉承“以人為本，科學發(fā)展”的辦學理念，辦學質量穩(wěn)步提高，為高一級學校輸送了大批合格畢業(yè)生，中考、高考、高中會考成績穩(wěn)居閩侯縣同類學校前列。校園文化建設成績斐然，多次被評為校園音樂周活動、暑期青少年教育工作、中學生合唱節(jié)等市先進單位;多次榮獲縣中小學生田徑運動會完中組前三名。近十年，將近300人次的學生在縣、市、省以及國家級各類學科競賽中獲獎。

　　新課程改革、高中擴招以及大學城建成，給學校的發(fā)展帶來了機遇與挑戰(zhàn)。眼下，全體師生員工正抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，弘揚勤奮、嚴謹、團結、創(chuàng)新的六中精神，向著創(chuàng)建市、省文明學校，創(chuàng)辦達標普通高中的目標奮進。

　　閩侯六中創(chuàng)辦于1960年秋，原校名為閩侯第十三中學，即十三中。這是在1958—1960年教育大發(fā)展各地紛紛辦學的形勢下，按閩侯縣各地區(qū)創(chuàng)辦中學的時間先后順序排列的。當年秋季招收初一年四個班級，近200名學生。沒有校舍，寄籬在沙堤小學校內。按當時初中校3.8的比例配備了13名教職員工，校長謝詩樵，教務主任蘇思顏。教師半數(shù)是從小學調用的，近半數(shù)是回鄉(xiāng)的高中畢業(yè)生，作為試用教員，只有一兩名來自其他中學。

　　61年秋季，學校又招生四個班級，沙堤小學無力負擔校舍，只好租用鄰近的民房作臨時教學場所，作教師的宿舍和食堂。同年8月黃香鐘擔任十三中校長，相繼成立上街地區(qū)教育系統(tǒng)黨支部，黃兼任黨支部書記，此后黃一直雙任至1970年初。

　　62年，為貫徹上級以調整為中心的八字方針，縣政府決定撤消十三中，教師調走的調走，下放的下放，學生轉到其他學校。后來在公社黨委的多方努力下，通過在閩侯地區(qū)教育局工作的林杰同志和任閩侯地委書記的張哲同志的積極運作，熱心協(xié)助，說服動員，十三中最后免于撤消，學校才保住了。少數(shù)教師調回來，其余教員由地區(qū)教育局向省教育廳申請專項編制，一共調配了20多個教師名額，學生陸續(xù)返校。這是學校辦學史上的第一次曲折。

　　學校復辦后，為解決校舍問題，上街公社黨委書記黃宗義同志親自參加勘察，選擇校址。適逢當時設在美岐里尾村的華僑農場搬遷，縣政府協(xié)調有關部門決定將原來設在上街赤塘山的華僑中學搬往里尾華僑農場所在地，將十三中搬遷到赤塘山，即校址。那時，學校只有一幢土木結構的教學樓，8間教室，不夠使用，上級就撥款擴建校舍。于是，全校師生邊上課邊開始艱苦的建校勞動——平整山地，搬運磚頭，挑沙挑石子。經過半年多的努力，建起了一幢六間教室的平房，還建了一座簡易食堂(即學工基地)。

　　63年3月，學校從沙堤小學全部搬入赤塘山新校址，仍租用當?shù)厝蠙齑搴统嗵链宓囊恍┟穹孔鹘處熀蛯W生宿舍。這一年秋季教育上馬，學校向上街地區(qū)各村小學招生，初一年招四個班，每班50人。當時小學升初中由縣統(tǒng)一考試，除小部分成績優(yōu)秀的學生考入閩侯一中外，其余的學生則升入本校和華僑中學。此時的學校已是十二個班級的編制，具有一個完整的初級中學的規(guī)模。上級又配備了13名教師充實師資隊伍，教職工人數(shù)達39人。自力更生、勤工儉學，艱苦辦校，是學校這一創(chuàng)辦時期的顯著特點。

　　以人為本,科學發(fā)展,適應教育改革的要求,確立以學生成長為本的教育價值觀,著眼個性差異,因材施教,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力.造就優(yōu)質的師資隊伍,調動廣大教職員工的積極性,促進學校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

　　貫徹黨和國家的教育方針，堅持人文精神和科學精神相結合，遵循教育教學規(guī)律，探索適合學校發(fā)展的新路子，培養(yǎng)一支優(yōu)質的師資隊伍，積聚優(yōu)厚的資源，向社會以及高一級學校輸送具有生存與發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀畢業(yè)生，把學校辦成群眾滿意、社會認可、學生向往的達標中學。