學(xué)校簡(jiǎn)介

　　方亭中學(xué)(全稱什邡市方亭慈濟(jì)中學(xué))，始建于1963年，是市教育局直屬單設(shè)初級(jí)中學(xué)，四川省中小學(xué)心理教育示范學(xué)校。學(xué)校歷史上曾幾易其名。始稱“城關(guān)民中”，1971年3月，改名為“城關(guān)二中”;1980年8月，城關(guān)一中并入城關(guān)二中，改名“城關(guān)中學(xué)”;2010年5月，更名為“什邡市方亭慈濟(jì)初級(jí)中學(xué)”。學(xué)校占地面積44畝，總建筑面積26400㎡。

　　什邡市方亭慈濟(jì)中學(xué)是始建于六十年代初期的什邡市教育局直屬單設(shè)初級(jí)中學(xué)。生源覆蓋什邡市全部鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班23個(gè)，在校師生1300余人。

　　512大地震中，學(xué)校受損嚴(yán)重，校舍全部成為危房、價(jià)值數(shù)百萬(wàn)元的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備毀損殆盡。根據(jù)市政府《地震災(zāi)區(qū)學(xué)校重建規(guī)劃》，方亭中學(xué)的重建工作按照“原址擴(kuò)建”的方案進(jìn)行，重建后的學(xué)校規(guī)模為21個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)1000人，新校址占地44畝，按照《中華人民共和國(guó)教育部中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)，預(yù)計(jì)投資超過(guò)4000萬(wàn)元，由四川意萊特建筑設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)、四川億賽建設(shè)有限公司承建、臺(tái)灣慈濟(jì)慈善基金會(huì)全資援建。新校舍分為教學(xué)區(qū)、實(shí)驗(yàn)實(shí)作區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、休閑區(qū)和師生生活區(qū)等功能區(qū)域，辦公室、實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)教室、多功能電教室、圖書(shū)室、閱覽室、音樂(lè)室、室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等配套齊全;電教、教儀、圖書(shū)室藏書(shū)量及其他教學(xué)設(shè)備將全部由臺(tái)灣同胞按國(guó)際先進(jìn)水平配備。整個(gè)校區(qū)在提高安全標(biāo)準(zhǔn)的前提下既體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的建筑風(fēng)格，又具有濃郁的現(xiàn)代氣息，與周邊的自然和人文環(huán)境渾然融為一體，重建后的方亭中學(xué)不僅能傳承學(xué)校半個(gè)世紀(jì)的文化，更能跟上新時(shí)代的步伐，開(kāi)啟新的歷史篇章。

　　師資隊(duì)伍

　　學(xué)校現(xiàn)有教職工133名。85名在崗教師中，有專任教師84名，具有中級(jí)以上職稱的教師60名(含高級(jí)教師14人)，有黨員35名、各級(jí)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者39名，有德陽(yáng)市教育學(xué)會(huì)會(huì)員2名、什邡市教育學(xué)會(huì)會(huì)員12名，德陽(yáng)市骨干教師7名，什邡市骨干教師5名、校級(jí)骨干教師13名、什邡市中心教研組成員6名。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　近年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府及教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校依靠廣大教師端正辦學(xué)思想，很抓學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，取得了顯著的成績(jī)：學(xué)校自1986年起，連續(xù)24年被授予“德陽(yáng)市文明單位”稱號(hào);黨支部被評(píng)為“什邡市先進(jìn)基層黨組織”、“先進(jìn)黨支部”，團(tuán)委、工會(huì)連年被評(píng)為先進(jìn)集體;1998年10月，被授予“德陽(yáng)市衛(wèi)生先進(jìn)單位”稱號(hào);1998年，學(xué)校被命名為“德陽(yáng)市規(guī)范化學(xué)?！?、“德陽(yáng)市校風(fēng)示范學(xué)?！?，同年被評(píng)為“德陽(yáng)市藝術(shù)節(jié)先進(jìn)學(xué)校”、“德陽(yáng)市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)?！?2000年，學(xué)校獲“德陽(yáng)市教師繼續(xù)教育工作先進(jìn)學(xué)?！狈Q號(hào);2001年3月，通過(guò)“德陽(yáng)市教學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀級(jí)學(xué)?！彬?yàn)收，同年12月，被德陽(yáng)市教育局命名為“德陽(yáng)市教學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀級(jí)學(xué)?！?2001年11月，被確定為四川省教育廳普教科研資助金項(xiàng)目《基礎(chǔ)教育階段大語(yǔ)文教育的理論與實(shí)踐研究》的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2002年，被德陽(yáng)市教育局授予“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！狈Q號(hào)，2004年被評(píng)為“什邡市綠化先進(jìn)單位”、“四川省中小學(xué)心理教育示范學(xué)?！?，2005年被授予“什邡市園林式單位”稱號(hào)，同年，被中國(guó)教育學(xué)會(huì)寫(xiě)書(shū)法教育專委會(huì)授予“全國(guó)寫(xiě)字教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！狈Q號(hào)，2008年學(xué)校黨支部被中共什邡市委授予“抗震救災(zāi)先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。

　　辦學(xué)思路

　　由于什邡市方亭慈濟(jì)中學(xué)在什邡市區(qū)的特殊作用，學(xué)校黨支部、行政經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論并廣泛聽(tīng)取教職員工及社會(huì)各界意見(jiàn)，確定了學(xué)校在重建完成后學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展方向：圍繞“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的學(xué)校”，實(shí)現(xiàn)在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在教研教改上實(shí)現(xiàn)新突破。圍繞以人為本、質(zhì)量為先、強(qiáng)化管理、創(chuàng)新機(jī)制的辦學(xué)理念，為學(xué)生提供良好的發(fā)展平臺(tái)、創(chuàng)造良好的發(fā)展條件，努力把學(xué)校建成孩子們享受幸福童年的樂(lè)園、成就教師輝煌人生的平臺(tái)、體現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展的陣地，努力爭(zhēng)創(chuàng)“設(shè)施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流”的名校。

　　2010年，根據(jù)《北京市對(duì)口支援什邡市災(zāi)后恢復(fù)重建智力援助框架協(xié)定》，什邡市方亭慈濟(jì)中學(xué)與北京教育學(xué)院附屬中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，在辦學(xué)理念、校園文化建設(shè)、打造特色學(xué)校、互派干部教師頂崗實(shí)踐、教師進(jìn)京培訓(xùn)等方面，深度交流和合作，建立送教師進(jìn)京培訓(xùn)和邀請(qǐng)北京教育學(xué)院及其附屬中學(xué)專家教師來(lái)川講學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)探索與臺(tái)灣慈濟(jì)教育機(jī)構(gòu)的合作與交流，充分借鑒、吸納港澳臺(tái)地區(qū)在基礎(chǔ)教育方面的優(yōu)勢(shì)。

　　學(xué)校沿革

　　什邡市方亭慈濟(jì)中學(xué)是市教育局直屬單設(shè)初級(jí)中學(xué)，坐落在風(fēng)景秀麗的竹溪公園旁，校園環(huán)境優(yōu)美，庭院大雅，文化氛圍濃郁，是莘莘學(xué)子吮吸知識(shí)、塑鑄靈魂的圣殿。

　　1963年8月，什邡縣城關(guān)鎮(zhèn)黨委為了滿足失學(xué)的應(yīng)、往屆小學(xué)畢業(yè)生的讀書(shū)要求，決定在外北街原印刷廠舊址創(chuàng)辦一所民辦中學(xué)，定名為“城關(guān)民中”，后遷往外北民小。

　　1964年10月，學(xué)校遷入位于東門(mén)外的火柴廠。根據(jù)上級(jí)要求，城關(guān)民中走半工半讀道路(當(dāng)時(shí)這叫做“又紅又?！?。

　　1965年9月，政府為了加強(qiáng)學(xué)校管理，為學(xué)校派來(lái)了校長(zhǎng)，任命了副校長(zhǎng)，新調(diào)入八名教師，民中教育逐步規(guī)范化。

　　1968至1969年，學(xué)校因“文革”停課，教師分到城關(guān)各小學(xué)戴帽初中班任教。

　　1971年3月，城關(guān)各小學(xué)戴帽初中班合并，撤除農(nóng)機(jī)附小恢復(fù)中學(xué)，教師以原城關(guān)民中的為主，同時(shí)抽調(diào)了各小學(xué)拔尖教師，學(xué)校改名為“城關(guān)二中”，性質(zhì)由民辦中學(xué)改制成為公辦初中。

　　1972年，實(shí)行“工人階級(jí)管理學(xué)校”，“城關(guān)二中”更名為“紅衛(wèi)中學(xué)”，學(xué)校在招收四個(gè)初中班的同時(shí)，還招收了一個(gè)高中班。

　　1980年8月，城關(guān)一中并入城關(guān)二中，學(xué)校改名“城關(guān)中學(xué)”。

　　1981年，什邡縣人民政府所在地城關(guān)鎮(zhèn)改名為方亭鎮(zhèn)，學(xué)校隨之更名為“什邡縣方亭初級(jí)中學(xué)”，這一年，學(xué)校教職工人數(shù)增加到41人。學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)?cè)谑糙酥琳麄€(gè)溫江地區(qū)都享有盛譽(yù)。

　　1984年，學(xué)校成為什邡第一個(gè)被評(píng)為“德陽(yáng)市文明單位”的學(xué)校。

　　1995年，市政府根據(jù)城區(qū)學(xué)校整體布局及我校發(fā)展的需要，在竹溪公園附近按現(xiàn)代化學(xué)校的布局要求，新建了占地23000平方米的新校區(qū)，學(xué)校于1995年9月遷入位于金河南路298號(hào)的新校區(qū)。

　　2008年汶川特大地震后，我校由臺(tái)灣慈濟(jì)慈善事業(yè)基金會(huì)根據(jù)《什邡市政府地震災(zāi)區(qū)學(xué)校重建規(guī)劃》按照原址擴(kuò)建的方案全額捐資進(jìn)行了整體重建。

　　2010年5月，經(jīng)上級(jí)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn)，學(xué)校更名為“什邡市方亭慈濟(jì)初級(jí)中學(xué)”;同年9月，師生入駐重建后的校園。

　　辦學(xué)特色

　　開(kāi)展環(huán)保教育是我校德育工作的主要內(nèi)容，我們制定了學(xué)校德育目標(biāo)與環(huán)保教育相結(jié)合的教育序列，2009年，我校正式啟動(dòng)了打造學(xué)校環(huán)保教育特色的工作，把增強(qiáng)師生的環(huán)保觀念、豐富師生的環(huán)保知識(shí)，自覺(jué)參與力所能及的環(huán)?；顒?dòng)作為開(kāi)展環(huán)保教育的目的。學(xué)校在保證文化課教學(xué)的基礎(chǔ)上，把環(huán)保理念滲透于整個(gè)教學(xué)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，融環(huán)保教育活動(dòng)與校風(fēng)建設(shè)之中，形成了學(xué)校校園文化的又一特色。

　　教育交流

　　災(zāi)后重建完成后，學(xué)校著力培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教學(xué)技能的教師隊(duì)伍。充分利用北京智力援建資源，加強(qiáng)與京什結(jié)對(duì)學(xué)?！本┙逃龑W(xué)院附屬中學(xué)的聯(lián)系與交往，充分利用北京教育學(xué)院及其附屬中學(xué)在教育科研成果上的優(yōu)勢(shì)，在教研教改和師資培訓(xùn)上密切開(kāi)展合作，在堅(jiān)持校本培訓(xùn)為主的基礎(chǔ)上，探索與臺(tái)灣慈濟(jì)教育機(jī)構(gòu)的合作與交流，充分借鑒、吸納港澳臺(tái)地區(qū)在基礎(chǔ)教育方面的優(yōu)勢(shì)。在后重建基本完成以后，為加強(qiáng)校際間的交流和合作，發(fā)揮校本教研的整體優(yōu)勢(shì)，提高課堂教學(xué)整體水平，學(xué)校開(kāi)展了一系列與市內(nèi)外、海內(nèi)外學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)的校際交流活動(dòng)。