北京教育學(xué)院附屬中學(xué)簡(jiǎn)介

　　北京教育學(xué)院附屬中學(xué)是北京教育學(xué)院和西城區(qū)教育委員會(huì)聯(lián)合舉辦的一所全日制完全中學(xué)。學(xué)校地處新街口學(xué)區(qū)，坐擁區(qū)域深厚豐富的人文資源，傳承百年老校學(xué)院風(fēng)氣，開拓現(xiàn)代教育視野，追求“促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的增量和諧發(fā)展”，以陽(yáng)光的心態(tài)和奮進(jìn)的作風(fēng)迎接挑戰(zhàn)，秉承“志誠(chéng) 勤奮 健康 發(fā)展”的校訓(xùn)，努力打造質(zhì)量一流，特色鮮明的北京市新教育優(yōu)質(zhì)資源，為百姓有更多獲得感提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。

　　通過推進(jìn)學(xué)?！瓣?yáng)光文化”建設(shè)、“三元全息課程”建設(shè)、“多元組合服務(wù)多元需求”的授課班級(jí)組合、“增效課堂教學(xué)”、班級(jí)文化建設(shè)、科技創(chuàng)新教育、STEM理念下綜合學(xué)科與學(xué)科綜合研究、大中小幼貫通銜接培養(yǎng)等研究項(xiàng)目，教院附中逐步成為了區(qū)域內(nèi)的創(chuàng)新型學(xué)校，并輻射北京市多個(gè)區(qū)縣及國(guó)內(nèi)部分省市。

　　學(xué)校中考成績(jī)穩(wěn)居全區(qū)前列，高考成績(jī)逐年提升，學(xué)生個(gè)性發(fā)展成績(jī)快速提升，學(xué)校被評(píng)為“北京市市民身邊的好學(xué)?！薄ⅰ氨本┦兄行W(xué)科技教育示范學(xué)?！薄ⅰ氨本┦刑厣咧薪ㄔO(shè)實(shí)驗(yàn)?！?、“北京市教育科研先進(jìn)單位”、“北京市健康促進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ氨本┦行睦斫逃龑?shí)驗(yàn)?！薄ⅰ氨本┦邪渭鈩?chuàng)新人才培養(yǎng)`地球與物理專業(yè)'課程基地?！薄?，《人民日?qǐng)?bào)》、《北京日?qǐng)?bào)》、《北京晚報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》、北京電視臺(tái)等多家媒體對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、文化建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)、對(duì)外交流活動(dòng)等進(jìn)行過報(bào)道。

　　陽(yáng)光的環(huán)境，潤(rùn)澤陽(yáng)光的氛圍：教室全部實(shí)現(xiàn)了信息化，擁有校園網(wǎng)絡(luò)等系統(tǒng)；擁有先進(jìn)的校園電視臺(tái)、數(shù)字化多媒體等教室、擁有容納300人的報(bào)告廳、容納百人的閱覽室；藏書20余萬(wàn)冊(cè)的圖書館；3000平方米的科技實(shí)驗(yàn)樓，內(nèi)設(shè)多功能廳、國(guó)學(xué)教室、地理專業(yè)教室、通用技術(shù)教室、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、生物組培實(shí)驗(yàn)室、生物科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人工作室、3D技術(shù)實(shí)驗(yàn)室等；環(huán)形塑膠跑道及封閉式操場(chǎng)、室內(nèi)籃球場(chǎng)、健身房、形體教室等；美術(shù)、書法、音樂、勞技、心理等專業(yè)教室為學(xué)生開展豐富的學(xué)科、文體活動(dòng)提供了優(yōu)越的條件。

　　1200平方米的師生餐廳，可同時(shí)容納近千名師生就餐，寬敞的操作間，一流的廚房設(shè)備，為學(xué)生提供衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口的飲食和極佳的就餐條件。

　　陽(yáng)光的活動(dòng)，培育陽(yáng)光的心態(tài)：學(xué)?，F(xiàn)有合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、健美操隊(duì)、籃球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、乒乓球隊(duì)等；還擁有話劇、攝影、口琴、書畫、英文戲劇、京劇、現(xiàn)代舞、足球、圍棋、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、農(nóng)藝、美境圖書館、讀書、辯論等學(xué)生社團(tuán)。榮譽(yù)升旗手制度、微語(yǔ)課堂、成人儀式等，藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)，情韻飄香的詩(shī)文誦讀……讓校園生活豐富多彩，培育同學(xué)們具有陽(yáng)光的心態(tài)。

　　陽(yáng)光的課程，實(shí)現(xiàn)多元育人：學(xué)校課程體系以“全面發(fā)展基礎(chǔ)課程+個(gè)性發(fā)展優(yōu)長(zhǎng)課程+增量發(fā)展助推課程”的“組合形式”，“多樣性、選擇性、開放性”于一體的校本課程體系為學(xué)生搭建發(fā)展平臺(tái)和提供發(fā)展促力。其中，“機(jī)器人課程”致力于中學(xué)生機(jī)器人大賽VEX、綜合技能等項(xiàng)目的研究實(shí)踐，在世界、亞洲機(jī)器人錦標(biāo)賽及全國(guó)青少年學(xué)生機(jī)器人大賽中，我校選手連續(xù)獲多項(xiàng)一等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)；連續(xù)五屆翱翔學(xué)員學(xué)員在清華大學(xué)等知名高校實(shí)驗(yàn)室研究后成功登上翱翔論壇。

　　陽(yáng)光的教師，提升專業(yè)發(fā)展：我校依托北京教育學(xué)院的專業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，努力提升教師教育教學(xué)實(shí)力，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)； “有愛心、肯奉獻(xiàn)、善鉆研、有成就”是教院附中陽(yáng)光教師的標(biāo)準(zhǔn)。目前學(xué)校區(qū)級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師、紫禁杯優(yōu)秀班主任等占任課教師總?cè)藬?shù)的50%以上；在北京市教師基本功大賽、“西城杯”教師學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)中，多人次獲得特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。

　　“培養(yǎng)陽(yáng)光教師，成就陽(yáng)光學(xué)生”，這是教院附中推進(jìn)“雙主體課堂”的出發(fā)點(diǎn)，也是附中“雙育人”理念的落實(shí)與展現(xiàn)。

　　陽(yáng)光的交流，拓展國(guó)際視野：我校一直為教師和學(xué)生謀求更多地參與國(guó)際、國(guó)內(nèi)交流的機(jī)會(huì)。學(xué)校與法國(guó)巴黎維克多·杜呂中學(xué)、美國(guó)瑪利亞中學(xué)、澳大利亞伍德維爾學(xué)校、新西蘭圣彼得中學(xué)結(jié)成了友好校。國(guó)內(nèi)外游學(xué)讓師生們感受到了不同教育文化、不同地域文化的魅力，極大地激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。

　　陽(yáng)光意味著光明與奮進(jìn)、溫暖與公平、多彩與包容……，北京教育學(xué)院附屬中學(xué)的師生們正在“爭(zhēng)做陽(yáng)光附中人”的行動(dòng)中使這所學(xué)校愈加現(xiàn)代、科學(xué)、先進(jìn)，以使我們的學(xué)校教育代表時(shí)代，引領(lǐng)時(shí)代。