上海市民辦師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)簡(jiǎn)介

　　上海市民辦師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)辦于2001年，是上海師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)基地，由上海市一級(jí)一等校長(zhǎng)王宏中同志(原蒙山中學(xué)校長(zhǎng))領(lǐng)銜承辦的一所寄宿、全日制初級(jí)中學(xué)。上海市民辦師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量第一、突出特色、全面發(fā)展”的辦學(xué)方針，以外語(yǔ)特色優(yōu)勢(shì)構(gòu)筑教育發(fā)展平臺(tái)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。目前，學(xué)校正朝著實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、特色化的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)、蓬勃發(fā)展。

　　全新的辦學(xué)理念

　　學(xué)校堅(jiān)持“以人為本 全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，踐行“辦學(xué)為民 立校育人 特色鮮明 質(zhì)量第一”的辦學(xué)宗旨，走質(zhì)量立校 師資強(qiáng)校 科研興校 辦以英語(yǔ)特色為龍頭的內(nèi)涵發(fā)展之路。創(chuàng)新推出——“目標(biāo)樹(shù)起來(lái)、“德育帶起來(lái)”、“教學(xué)活起來(lái)”、“書(shū)包輕起來(lái)”、“學(xué)生動(dòng)起來(lái)”、“舞臺(tái)搭起來(lái)”六方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，促進(jìn)師生、學(xué)生的共同發(fā)展。學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良、校紀(jì)嚴(yán)明、教風(fēng)純正、管理規(guī)范;學(xué)生正氣向上、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，因此深得社會(huì)各屆好評(píng)。

　　特色的英語(yǔ)教學(xué)

　　學(xué)校是一所創(chuàng)建英語(yǔ)教學(xué)特色的素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校與上海師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，由師大名師導(dǎo)教 外籍教授助教，采用以牛津英語(yǔ)為主，聽(tīng)說(shuō)、閱讀、口語(yǔ)為輔的“一主三輔”教材，在全國(guó)優(yōu)秀外語(yǔ)教師、區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人、學(xué)校分管校長(zhǎng)周堅(jiān)松老師的帶領(lǐng)下，全體英語(yǔ)教師積極開(kāi)發(fā)課題、認(rèn)真實(shí)踐研究，著眼于學(xué)生“聽(tīng)”、“說(shuō)”、“讀”、“寫(xiě)”、“譯”等素質(zhì)的提高，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的多元需求，制定了“起點(diǎn)高、方法新、活動(dòng)多、能力強(qiáng)”的質(zhì)量目標(biāo)。運(yùn)用交際法、GX高效英語(yǔ)學(xué)習(xí)法等師生多維互動(dòng)的課堂教學(xué)模式，開(kāi)展如英語(yǔ)俱樂(lè)部、英語(yǔ)角、英語(yǔ)小報(bào)、英語(yǔ)廣播、英語(yǔ)假日、英語(yǔ)書(shū)法、演唱、演講、課本劇表演等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科在各類考試(中考、統(tǒng)考)及各類競(jìng)賽中取得令人矚目的優(yōu)異成績(jī)，榮獲“全國(guó)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡姆Q號(hào)。

　　有效的教學(xué)改革

　　培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，著力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生“學(xué)得扎實(shí)、學(xué)得活潑、學(xué)得輕松”，使每一個(gè)學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)、每一個(gè)學(xué)生在課堂上嘗試“小教師”角色。學(xué)生自我表現(xiàn)的成功體驗(yàn)更加明顯?！吧?dòng)、師生互動(dòng)”的自主學(xué)習(xí)讓課堂充滿了生命的活力，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高了教師的教學(xué)質(zhì)量，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　一流的師資隊(duì)伍

　　確保一流的教學(xué)質(zhì)量，“一名好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)?！薄，F(xiàn)任資深校長(zhǎng)湯 健，曾任市第一批實(shí)驗(yàn)性、示范性高中——金山中學(xué)的校長(zhǎng)，是上海市特級(jí)校長(zhǎng)。他具有先進(jìn)的教育理念、極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡ｏL(fēng)格，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實(shí)的根基;專業(yè)化與年輕化是學(xué)校教師群體的鮮明特征，為學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的提高提供了廣泛的發(fā)展空間。學(xué)校特聘副校長(zhǎng)、中學(xué)高級(jí)教師焦永強(qiáng)，曾任一所高級(jí)中學(xué)的主要領(lǐng)導(dǎo)，是金山區(qū)資深教研員，曾評(píng)為“上海市優(yōu)秀教師”，區(qū)中學(xué)物理學(xué)科導(dǎo)師，為學(xué)校進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力的支撐。學(xué)?，F(xiàn)有教師75名，其中具有中學(xué)高級(jí)教師職稱22名，中級(jí)教師職稱43名，中、高級(jí)職稱教師占87%。近幾年來(lái)先后有20多名教師在國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、論文、案例評(píng)比、教學(xué)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。學(xué)校已形成了一支學(xué)歷高、學(xué)科配套、骨干齊全、結(jié)構(gòu)合理德才兼?zhèn)涞慕處焾F(tuán)隊(duì)。

　　輝煌的辦學(xué)成果

　　彰顯了學(xué)校辦學(xué)的成效，學(xué)校在多年的辦學(xué)歷程中，優(yōu)異的辦學(xué)成效使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)造出新的輝煌。2009學(xué)年，學(xué)校又被評(píng)為金山區(qū)唯一的“規(guī)范辦學(xué)上海市五A級(jí)學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)首屆優(yōu)秀民辦學(xué)?！薄ⅰ吧虾Ｊ衅桨矊W(xué)?！?、“金山區(qū)辦學(xué)綜合督導(dǎo)A級(jí)學(xué)?！薄ⅰ敖鹕絽^(qū)首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)?！薄．厴I(yè)生成績(jī)優(yōu)秀率名列榜首。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)矚目，獲獎(jiǎng)層次高、數(shù)量多。英語(yǔ)學(xué)科多次獲得上海市科普英語(yǔ)團(tuán)體一等獎(jiǎng)。學(xué)生陳怡雋獲“中國(guó)中學(xué)生作文大賽——恒源祥文學(xué)之星”上海市特等獎(jiǎng)、全國(guó)一等獎(jiǎng)(在首都人民大會(huì)堂頒獎(jiǎng))。學(xué)校兩位首屆畢業(yè)生陸垚、沈澤承08年秋季分別考入清華大學(xué)、北京大學(xué)。