學校簡介

　　大邑縣金星學校位于金星鄉(xiāng)紅巖村12組，距縣城20公里。2000年9月經布局調整后，將原來的金星中心校和金星中學合并為九年一貫制學校，即現(xiàn)在的大邑縣金星學校。“5.12”汶川大地震破壞了優(yōu)美的校園，學校于2009年1月開始重建，2009年8月竣工投入使用。學校占地15畝，校舍建筑面積5837平方米，生均達10.65平方米。200米環(huán)行跑道和100米標準直跑道。田徑場面積為3869平方米，體育活動面積6000平方米。

　　辦學規(guī)模

　　學校功能室齊備，現(xiàn)有音樂室1間、美術室1間、科學實驗室1間、物理實驗室1間、化學實驗室1間、圖書閱覽室1間、計算機網絡教室1間、多媒體教室1間，團隊室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、美術儀器室、音樂器材室、科學儀器室、物理儀器室、化學儀器室、圖書室、心理健康室、網絡控制室、信息中心、演播室等必備輔助用房。學校校園綠化總面積為2963平方米，綠化覆蓋率為33 %，生均綠化面積5.41平方米。學校對校園的綠化和對校園文化的建設匠心獨運，處處綠樹成蔭，綠茵滿地，四季鮮花盛開，給學生營造了舒適、優(yōu)美、和諧的學習環(huán)境。學校按德才兼?zhèn)涞脑瓌t，組成學校領導班子，配備了校長(兼黨支部書記)1名、副校長2名、教導副主任2名、政教副主任1名、后勤副主任1名。領導班子成員結構合理，平均年齡38歲。學校教師配備合理，教師隊伍素質高。學?，F(xiàn)有12個教學班級，學生總數(shù)為457人(其中住校生118人)，小學任課教師為27名，中學任課教師為23名。學校配有專職體育教師2名，專職英語教師4名，專職科學教師1名，專職藝術教師2名，專職信息技術教師1名，心理健康教師1名，專職住校生管理員1人。教師隊伍素質優(yōu)良，具有先進的教育理念和創(chuàng)新精神，教研科研能力強。近年來，學校共培養(yǎng)骨干教師20人，占40 %，市級骨干2人，縣級骨干15 人，獲得縣級以上優(yōu)秀稱號的教師20多人。45周歲以下的教師參加《全國中小學教師教育技術水平》考核，合格率為100 %。全體教師均能較熟練地運用現(xiàn)代教育技術進行輔助教學，普通話測試合格率達100%。各學科教師配備到位，素質優(yōu)良，全體教師都能勝任本職工作，滿足教育教學工作的需要。學校以“一流的環(huán)境、一流的管理、一流的師資、一流的質量”為辦學目標，以“學習上自主、生活上自理、人格上自強、發(fā)展上全面”為育人目標，以“勤政、民主、務實、高效”為班子的工作作風，以“嚴謹、愛生、善研、樂教”為教師的教風，以“守紀、勤奮、樂學、善思”為學生的學風，以“厚德、勤奮、和諧、創(chuàng)新”為校訓，推行精細化管理。學校班子團結，教師積極進取，愛崗奉獻，學校教育教學質量穩(wěn)步前進，教學質量居山丘區(qū)前列，受到上級領導和金星鄉(xiāng)老百姓的肯定和贊揚。

　　學校簡介

　　大邑縣金星學校位于金星鄉(xiāng)紅巖村12組，距縣城20公里。2000年9月經布局調整后，將原來的金星中心校和金星中學合并為九年一貫制學校，即現(xiàn)在的大邑縣金星學校。“5.12”汶川大地震破壞了優(yōu)美的校園，學校于2009年1月開始重建，2009年8月竣工投入使用。學校占地15畝，校舍建筑面積5837平方米，生均達10.65平方米。200米環(huán)行跑道和100米標準直跑道。田徑場面積為3869平方米，體育活動面積6000平方米。

　　辦學規(guī)模

　　學校功能室齊備，現(xiàn)有音樂室1間、美術室1間、科學實驗室1間、物理實驗室1間、化學實驗室1間、圖書閱覽室1間、計算機網絡教室1間、多媒體教室1間，團隊室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、美術儀器室、音樂器材室、科學儀器室、物理儀器室、化學儀器室、圖書室、心理健康室、網絡控制室、信息中心、演播室等必備輔助用房。學校校園綠化總面積為2963平方米，綠化覆蓋率為33 %，生均綠化面積5.41平方米。學校對校園的綠化和對校園文化的建設匠心獨運，處處綠樹成蔭，綠茵滿地，四季鮮花盛開，給學生營造了舒適、優(yōu)美、和諧的學習環(huán)境。學校按德才兼?zhèn)涞脑瓌t，組成學校領導班子，配備了校長(兼黨支部書記)1名、副校長2名、教導副主任2名、政教副主任1名、后勤副主任1名。領導班子成員結構合理，平均年齡38歲。學校教師配備合理，教師隊伍素質高。學?，F(xiàn)有12個教學班級，學生總數(shù)為457人(其中住校生118人)，小學任課教師為27名，中學任課教師為23名。學校配有專職體育教師2名，專職英語教師4名，專職科學教師1名，專職藝術教師2名，專職信息技術教師1名，心理健康教師1名，專職住校生管理員1人。教師隊伍素質優(yōu)良，具有先進的教育理念和創(chuàng)新精神，教研科研能力強。近年來，學校共培養(yǎng)骨干教師20人，占40 %，市級骨干2人，縣級骨干15 人，獲得縣級以上優(yōu)秀稱號的教師20多人。45周歲以下的教師參加《全國中小學教師教育技術水平》考核，合格率為100 %。全體教師均能較熟練地運用現(xiàn)代教育技術進行輔助教學，普通話測試合格率達100%。各學科教師配備到位，素質優(yōu)良，全體教師都能勝任本職工作，滿足教育教學工作的需要。學校以“一流的環(huán)境、一流的管理、一流的師資、一流的質量”為辦學目標，以“學習上自主、生活上自理、人格上自強、發(fā)展上全面”為育人目標，以“勤政、民主、務實、高效”為班子的工作作風，以“嚴謹、愛生、善研、樂教”為教師的教風，以“守紀、勤奮、樂學、善思”為學生的學風，以“厚德、勤奮、和諧、創(chuàng)新”為校訓，推行精細化管理。學校班子團結，教師積極進取，愛崗奉獻，學校教育教學質量穩(wěn)步前進，教學質量居山丘區(qū)前列，受到上級領導和金星鄉(xiāng)老百姓的肯定和贊揚。