寧河縣豐臺(tái)中學(xué)簡(jiǎn)介
豐臺(tái)中學(xué),位于天津市寧河區(qū)豐臺(tái)鎮(zhèn)東大街57號(hào),創(chuàng)辦于1956年,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長(zhǎng)的沃野。有學(xué)生700余人。教師98人,高級(jí)教師43人,100%為本科畢業(yè),碩士研究生10人。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。歷屆教師以一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切的“三為”精神貫穿始終。
豐臺(tái)中學(xué)坐落于天津?qū)幒訁^(qū)豐臺(tái)古鎮(zhèn)東側(cè),西臨薊運(yùn)河,東有還鄉(xiāng)河纏繞,南依天尊閣,教學(xué)樓頂層可北觀燕山脈絡(luò)。學(xué)堂正南面打開知識(shí)寶庫的鑰匙正立于天地間,現(xiàn)校園占地面積4萬平方米,建筑面積9560平方米,校園環(huán)境和文化建設(shè)曾被中央教育臺(tái)報(bào)道。理科實(shí)驗(yàn)室達(dá)國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn),師資雄厚。豐臺(tái)屬地學(xué)堂得冀東之正氣,兩河之水濡養(yǎng),道家精華文化熏陶,學(xué)校形成了自己的“綠色教育”辦學(xué)理念和辦學(xué)風(fēng)格。即強(qiáng)化干部的“綠色”管理;教師的“綠色”從教,學(xué)生的“綠色”成長(zhǎng)。努力營(yíng)造“綠色”課堂,營(yíng)造“綠”的人文環(huán)境,讓學(xué)生的身心在“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”中受到教育。在教學(xué)中,做到“五化五課”:即教學(xué)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化,教學(xué)方法多元化,教學(xué)手段現(xiàn)代化,教學(xué)內(nèi)容生活化,師生關(guān)系親近化;抓好備課、上課、聽課、說課、評(píng)課五個(gè)環(huán)節(jié);在德育上,改變陳舊教育思想,實(shí)踐獨(dú)具特色的網(wǎng)絡(luò)德育,同時(shí),在音體美等方面注重張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng),為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基。
學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“認(rèn)識(shí)你自己”的意識(shí),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。