北京市朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)介

　　北京市朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是在1998年4月經(jīng)北京市教委、朝陽(yáng)區(qū)教育委員會(huì)批準(zhǔn)成立的可寄宿的體制改革校。經(jīng)過(guò)二十年的發(fā)展，目前已經(jīng)成為一所集小學(xué)、初中和高中為一體，在北京市知名、在朝陽(yáng)區(qū)名列前茅的公辦學(xué)校。

　　在北京市教育均衡化發(fā)展趨勢(shì)下，朝陽(yáng)區(qū)教育資源進(jìn)行大整合。學(xué)校按照朝陽(yáng)區(qū)教委的部署，于2014年7月和2015年1月進(jìn)行整合，形成了現(xiàn)在一校九址的規(guī)模。九個(gè)校址分別位于北京朝陽(yáng)區(qū)鳥(niǎo)巢、水立方、奧運(yùn)森林公園及來(lái)廣營(yíng)清河營(yíng)郊野公園周邊，環(huán)境優(yōu)雅。目前學(xué)校有教職員工近600人、學(xué)生近8000人，在北京城區(qū)北部形成了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)輻射圈。

　　師資隊(duì)伍

　　隨著教師隊(duì)伍建設(shè)不斷深化，學(xué)校師資水平不斷提高，一批批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師在朝陽(yáng)區(qū)、北京市教育教學(xué)工作領(lǐng)域成為中堅(jiān)力量。學(xué)校教師群體朝氣蓬勃，年輕教師數(shù)量約占學(xué)校教師總數(shù)的80%。對(duì)年輕教師，學(xué)校給予充分信任，年輕教師也因此獲得更多機(jī)會(huì)全面提升自己，進(jìn)而獲得相較于其他學(xué)校同齡教師更快、更大的成長(zhǎng)。

　　辦學(xué)特色

　　學(xué)校成立以來(lái)，在郝又明、林輝兩任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在“品格第一”的育人理念指導(dǎo)下，進(jìn)行了一系列的學(xué)制、育人模式、課程設(shè)置等多方面的改革和探索。如實(shí)施特色的英語(yǔ)課程，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)施因材施教的分層教學(xué)，以及全面推進(jìn)“新基礎(chǔ)教育”理論指導(dǎo)下的學(xué)校整體轉(zhuǎn)型性變革。學(xué)校重視把品格教育落到實(shí)處，不斷推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)程，提倡學(xué)生的全面發(fā)展。十幾年來(lái)，學(xué)校從無(wú)到有，從小到大，從弱到強(qiáng)，逐漸形成了“朝外”和諧校園的特色辦學(xué)模式，得到社會(huì)的充分認(rèn)可。

　　辦學(xué)成果

　　學(xué)校榮獲區(qū)級(jí)“素質(zhì)教育示范?！?、“對(duì)外交流友好示范?！?、“朝陽(yáng)區(qū)第一批教育外事窗口?！?、“朝陽(yáng)區(qū)科技示范?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。我校自2004年第一屆高中畢業(yè)生至2018年第十五屆高中畢業(yè)生在高考中取得了朝陽(yáng)區(qū)十五連冠，近11年我校的高考一本率連續(xù)保持100%，高考成績(jī)位居朝陽(yáng)之首、北京市前列，總成績(jī)600分以上學(xué)生人數(shù)在市區(qū)名列前茅，其中英語(yǔ)平均分、優(yōu)秀率、單科一本率在本地區(qū)均有較大優(yōu)勢(shì)。

　　除此之外，在學(xué)術(shù)研究、學(xué)科競(jìng)賽中我校也表現(xiàn)突出。2017年7月，高二學(xué)生董雨萌作為優(yōu)秀學(xué)生代表參加了德國(guó)漢堡G20峰會(huì)青年峰會(huì)交流活動(dòng)；2017年，高中部多個(gè)參賽小組參加了清華大學(xué)聯(lián)合多所高校舉辦的“登峰杯”全國(guó)青少年學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新成果大賽，其中一組獲得“數(shù)學(xué)建模”競(jìng)賽金獎(jiǎng)(全國(guó)僅兩組)，另有兩組獲得一等獎(jiǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，建校二十年來(lái)，僅我校高中部學(xué)生參加全國(guó)、市、區(qū)級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽，就有近3000人次獲獎(jiǎng)。

　　豐碩的成果、驕人的業(yè)績(jī)說(shuō)明北京市朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是莘莘學(xué)子徜徉學(xué)海、增長(zhǎng)才干，干部教師靜心育人、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的教育熱土。而未來(lái)的朝外，依托朝陽(yáng)教育的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、首都教育的宏闊格局必將繪就更加壯美的篇章。