學(xué)校簡介

　　臨漳縣職教中心創(chuàng)建于1994年，系臨漳縣人民政府承辦的中等職業(yè)學(xué)校，職教人務(wù)實創(chuàng)新、勤業(yè)奉獻(xiàn)，以“快樂、激情、實績、卓越”的教育理念，秉承“以多做工作為榮、以做出成績論英雄”的價值追求，踐行“厚德、求真、弘勤、勵志”的校訓(xùn)，致力于打造一所具有鮮明地域特色的國內(nèi)一流、行業(yè)知名的現(xiàn)代化職業(yè)院校。

　　學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)校名師薈萃，特級教師兩名，省骨干教師8名，研究生學(xué)歷的12名。校長吳新明是教育界的專家，從基層教師做起，在多個教育的崗位上創(chuàng)辦了獨具育人風(fēng)格的“特色班”，取得了教育的不凡業(yè)績。全體職教人發(fā)揚“彰顯實績、追求卓越”的職教精神，致力于為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，懷著對教育的摯愛和對學(xué)生負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)，為每個學(xué)生成就人生打造“易升學(xué)、能就業(yè)、可成功”的成長立交橋，學(xué)校已經(jīng)構(gòu)建成以校本部為主體，“精英部”升學(xué)主導(dǎo)和“萬博部”就業(yè)主導(dǎo)的“一體兩翼”辦學(xué)格局，學(xué)校的兩分課堂模式和6s規(guī)范管理、三前兩誦德育模式的實效，凸顯了學(xué)校的特色，為學(xué)校名校建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

　　在學(xué)校實現(xiàn)區(qū)域職業(yè)教育旗艦隊的路上，先后獲得了河北省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，河北省安全教育先進(jìn)單位、河北省科技示范校園，邯鄲市文明單位，邯鄲市職業(yè)教育先進(jìn)單位等五十余項榮譽。

　　學(xué)校設(shè)有信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)、財經(jīng)旅游、現(xiàn)代機(jī)械、農(nóng)牧技術(shù)等五大專業(yè)群，覆蓋對口升學(xué)的6個專業(yè)和北大青鳥、清華萬博、北方汽修、無人機(jī)應(yīng)用等10個就業(yè)類專業(yè)，其中計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游酒店服務(wù)專業(yè)為河北省骨干專業(yè)，無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)為河北省特色專業(yè)。每個專業(yè)都有自身的特色和優(yōu)勢。學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)成效顯著，已經(jīng)成為磁峰臨職業(yè)教育集團(tuán)理事單位、邯鄲市現(xiàn)代服務(wù)、信息技術(shù)、交通運輸、商貿(mào)物流等十一個職教集團(tuán)成員單位。

　　學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全，每個專業(yè)都有自身的實驗實訓(xùn)設(shè)施，形成了教學(xué)研產(chǎn)一體化培養(yǎng)模式。學(xué)校名師薈萃，特級教師兩名，省骨干教師8名，研究生學(xué)歷的12名。校長吳新明是教育界的專家，從基層教師做起，在多個教育的崗位上創(chuàng)辦了獨具育人風(fēng)格的“特色班”，取得了教育的不凡業(yè)績。全體職教人發(fā)揚“彰顯實績、追求卓越”的職教精神，致力于為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，懷著對教育的摯愛和對學(xué)生負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)，為每個學(xué)生成就人生打造“易升學(xué)、能就業(yè)、可成功”的成長立交橋，學(xué)校已經(jīng)構(gòu)建成以校本部為主體，“精英部”升學(xué)主導(dǎo)和“萬博部”就業(yè)主導(dǎo)的“一體兩翼”辦學(xué)格局，學(xué)校的兩分課堂模式和6s規(guī)范管理、三前兩誦德育模式的實效，凸顯了學(xué)校的特色，為學(xué)校名校建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

　　在學(xué)校實現(xiàn)區(qū)域職業(yè)教育旗艦隊的路上，先后獲得了河北省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，河北省安全教育先進(jìn)單位、河北省科技示范校園，邯鄲市文明單位，邯鄲市職業(yè)教育先進(jìn)單位等五十余項榮譽。

　　2020年，學(xué)校對口升學(xué)本科上線216人，河北省前列。學(xué)校在校人數(shù)4500余人，成為初中畢業(yè)生向往的學(xué)校。2021年，學(xué)校將要整體搬入教育園區(qū)新校址，新校區(qū)占地300畝，建筑面積130000平方米，環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施齊全，是一所教育的高地、成長的樂園、生態(tài)化的育人環(huán)境。新起點、新使命，職教人將保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，愛心創(chuàng)造奇跡、勤業(yè)實現(xiàn)目標(biāo)，共創(chuàng)臨漳職業(yè)璀璨的新篇章。