學校簡介

　　邯鄲市工業(yè)學校是我市唯一一所綜合性工科普通中等專業(yè)學校。學校創(chuàng)建于1975年，占地五十畝，建筑面積4萬平方米，教學、學習和生活設施完備，環(huán)境優(yōu)美，學風濃郁。學校實行電化教學，擁有先進的實驗室、微機室、多媒體語音室、圖書館、閱覽室、實訓中心和實習工廠。師資力量雄厚，現(xiàn)有高職46名，中職47名，在校生2000多名。目前在校生規(guī)模名列全市中專學校榜首。

　　辦學方針

　　多年來，學校堅持“工業(yè)興市，工校為先，服務社會、服務企業(yè)，為學生負責、為家長負責、為社會負責”的辦學宗旨，堅持“厚德篤學、精技創(chuàng)新”治學之道，本“走進來的是學生，走出去的是能手”的培養(yǎng)目標，為國家和社會培養(yǎng)了近萬名各類專業(yè)技術人才，遍布全國各類企事業(yè)單位，已成為各條戰(zhàn)線上優(yōu)秀的骨干力量。由于該校辦學成果顯著，被市領導贊譽為“冀南大地上的一顆明珠”，先后獲得省教育改革突出單位、省安全文明校園、省綜合治理先進單位、市級文明單位和市優(yōu)秀領導班子等榮譽稱號，已成為我市培養(yǎng)中等職業(yè)技術人才的重要基地。

　　專業(yè)設置

　　學校屬于半軍事化管理，在這里可以鍛煉孩子的自助能力，尤其是宿舍由教官管理 8：30點完名后9：00必須熄燈，第二天早上6：30必須集合跑早操，每周二下午軍訓。學校設有機電、機制、制冷、電腦等專業(yè)學科。

　　體制改革

　　去年學校領導班子調整后，新班子團結奮進，勤政公道，與廣大教工一起，辛勤耕耘，拼搏進取，進行了一系列的教學和學生管理體制改革和制度建設，實行教與管相統(tǒng)一，一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切，對學生實行準軍事化管理，學校的教學生活井然有序，進一步加快了學校的自身發(fā)展，明確了“以就業(yè)為導向，以質量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學思路，確立了“管理增效、人才強校、特色辦校、社會助?！钡霓k學理念。現(xiàn)在全校師生員工正在為進一步提升辦學層次、辦學水平和實現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展而齊心奮斗。

　　辦學理念

　　30年來，學校始終堅持“特色立校，質量強?！钡暮诵陌l(fā)展理念，始終將教育教學質量建設作為學校工作重中之重，在改革中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)一流。為適應市場需要，學校積極開展教學改革，重點改革教學內容和課程體系，根據市場用人需求分析，定位學校自身專業(yè)結構，定位課程的主導方向，實時修訂教學大綱和教學計劃，徹底改革那些遠離行業(yè)實際的學科型內容，改革實踐性教學過分依附理論教學的現(xiàn)狀，建立理論教學以夠用為度。交叉課程綜合化，專業(yè)課程加強針對性和實用性的教學體系。逐步建立和形成實踐能力和操作能力、應用能力和技能綜合能力并重的實踐教學體系。培養(yǎng)一專多能的復合型人才，使學生具有一張文憑多張技能證書。30年來，學校非常重視開放辦學，以面向社會，服務社會為宗旨，積極開展多形式、多渠道辦學。學校相繼與衡水機電技工學校，河北省燕山大學，河北大學，天津現(xiàn)代職業(yè)技術學校，進行聯(lián)合辦學，擴大了學校的生存和競爭能力。與企業(yè)進行校企聯(lián)合，實行定單招生，定單培訓，定向上崗。此外，學校還舉辦大專班，自考班，對口升學輔導班，為有志青年繼續(xù)深造創(chuàng)造條件。

　　師資力量

　　30年來，學校始終把教師隊建設作為提高教育教學質量的關鍵，學校相繼制訂了鼓勵政策和激勵措施，積極鼓勵教師進修、自修，提高一線教師學歷層次，拓寬知識結構，部分教師已經取得研究生學位。目前，學?，F(xiàn)有教職工136名，其中有高級職稱46名，中級職稱47名，師資力量雄厚。

　　30年來，學校始終堅持從嚴治校、從嚴治教的辦學方針。狠抓規(guī)章制度建設和落實，先后出臺了各項規(guī)章制度，建立健全了崗位責任制，嚴細管理，量化管理。逐步使管理規(guī)范化、制度化。學校對中層干部實行全年工作目標責任制，充分發(fā)揮中層干部的主觀能動性。教學上，加強教學督導檢查，促進教育教學質量的提高。此外，學校還非常重視綜合治理工作和校園文化建設，被省市多次評為安全文明校園與綜合治理先進單位。2005年，學校針對職業(yè)教育民展形勢，實行了新的全員坐班考勤制度，堅持以人為本，轉變思想觀念，加強思想政治教育，增強全體教職工的危機感、責任感，使教職員工樹立競爭意識奉獻精神。

　　30年來，特別是市場經濟建立以后，學校非常重視畢業(yè)生就業(yè)指導工作，在全市率先設立了招生就業(yè)指導中心，不斷拓寬就業(yè)渠道，在市內和全國經濟發(fā)達地區(qū)北京、天津、上海、廣州、蘇州、杭州等大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的就業(yè)基地，并與北京、天津等勞務部門簽訂了長期聯(lián)合培訓就業(yè)協(xié)議，為學生就業(yè)提供高質量的跟蹤服務，只要學生步入校門，完成學業(yè)，就等于找到了工作。

　　回顧30年辦學之經驗，我們深感改革是發(fā)展的動力。為促進學校發(fā)展，結合市委、市政府人事制度改革的總體部署，2005年學校對組織機構進行改革，調整學校的部分職能教學部門傾斜，減少行政機構，增加教學機構，理順職能配置，崗位配置，將有關教學科室整合為四個教學部，分別是基礎部、機電部、化工部、計算機與會計統(tǒng)計部。此外，學校正在準備實行全員聘任制和中層干部競爭上崗以及內部分配制度改革，徹底解決歷史遺留的大鍋飯、鐵飯碗和終身制。通過改革，為每位教職員工創(chuàng)造寬松的競爭平臺，真正體現(xiàn)能者上、平者讓、庸者下、劣者汰的競爭機制。

　　展望未來

　　學?，F(xiàn)有一支素質高、作風硬、開拓進取的領導班子。有一支踏踏實實、埋頭苦干的中層力量。有一支特別能戰(zhàn)斗的教職工隊伍。只要大家齊心協(xié)力、步調一致、迎難而上，在競爭激烈的市場經濟大潮中，只要我們搶抓機遇，不懼困難，貼近市場，瞄準省重點，力爭國家重點去辦學，我們堅信，我們的事業(yè)一定會成功，我們的明天將會更加美好。