永州信息管理工程學(xué)校簡(jiǎn)介

　　永州信息管理工程學(xué)校(原永州英達(dá)技術(shù)學(xué)校)是經(jīng)市教育局審批的全日制中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校座落在湖南省歷史文化名城零陵城區(qū)內(nèi)，在校學(xué)生1000多人，教職員工68人，其中本科學(xué)歷32人，雙師型教師48人，學(xué)?？傉嫉孛娣e60多畝，校內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)子求知成才的理想場(chǎng)所。

　　學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、以德育人、誠(chéng)信辦學(xué)”的育人宗旨，學(xué)校在指導(dǎo)思想上堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以教學(xué)為中心，面向社會(huì)，面向市場(chǎng)”的辦學(xué)理念。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)貼近”，即：貼近社會(huì)需求設(shè)置專業(yè)，貼近企業(yè)要求設(shè)置課程，貼近學(xué)生實(shí)際，編寫教學(xué)內(nèi)容和創(chuàng)新教學(xué)法，按照“大綜合，小模塊”的教學(xué)原則改革課程結(jié)構(gòu)，實(shí)行模塊式教學(xué)，實(shí)施以技能為主線組織教學(xué)，達(dá)到“三個(gè)融合”，即：專業(yè)技能與綜合素質(zhì)的融合，理論教學(xué)與實(shí)踐操作的融合，模塊教學(xué)與企業(yè)需求的融合。采用案例教學(xué)，對(duì)著實(shí)物講原理，拆開機(jī)器看結(jié)構(gòu)，生動(dòng)形象、易學(xué)、易懂。

　　學(xué)校實(shí)行校企合作，訂單培養(yǎng)的辦學(xué)模式，專業(yè)設(shè)置與企業(yè)崗位需求接軌，實(shí)行定向培養(yǎng)，開設(shè)了汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、廣告設(shè)計(jì)與動(dòng)漫制作、高級(jí)文秘、中藥、幼師、航空服務(wù)等十多個(gè)熱門專業(yè)。學(xué)校非常重視教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大手筆投入，高標(biāo)準(zhǔn)要求，建成了模具數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心，計(jì)算機(jī)中心，舞蹈形體訓(xùn)練房、鋼琴房，汽車美容維修中心，良好的實(shí)訓(xùn)條件，使學(xué)生在學(xué)校里即可獲得在生產(chǎn)一線一樣的技能訓(xùn)練，又可得到綜合素質(zhì)的提高，在獲得大中專學(xué)歷畢業(yè)證書的同時(shí)取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

　　永州信息管理工程學(xué)校報(bào)名方式

　　1、在原初中校填報(bào)志愿，參加全市文化課考試，統(tǒng)一錄取。

　　2、考生報(bào)名時(shí)須持戶口本原件、復(fù)印件，高中起點(diǎn)一年制考生報(bào)名時(shí)還須持高中畢業(yè)證原件、復(fù)印件。

　　3、本人一寸紅底免冠照片8張。

　　永州信息管理工程學(xué)校注意事項(xiàng)

　　1、集訓(xùn)內(nèi)容：集訓(xùn)內(nèi)容包括軍訓(xùn)、中職學(xué)生成長(zhǎng)設(shè)計(jì)、職業(yè)生涯規(guī)劃、校企互動(dòng)、專業(yè)調(diào)整、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、健康檢查與體能測(cè)試、中職學(xué)生行為規(guī)范、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部選拔等。

　　2、報(bào)名時(shí)學(xué)生須帶本人身份證或家庭戶口薄原件。

　　3、屬于低?；蛘咛刎毨艏彝ィ殠嚓P(guān)證明原件。