內(nèi)鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學校簡介
內(nèi)鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學校,簡稱內(nèi)鄉(xiāng)職業(yè)中專,是河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣政府舉辦的公辦學校,為縣直一級單位,國家級重點學校,也是集普通高中、職業(yè)教育為一體的綜合性學校。學校位于縣城渚陽大街北段,交通便利;校院高樓林立,綠樹成蔭,繁花似錦,環(huán)境十分優(yōu)美,是莘莘學子讀書成才的理想學府。
辦學條件
學校占地152.5畝,建筑面積2.68萬平方米,擁有教學大樓2座(69個教室),禮堂2座,教工公寓樓1座,學生公寓樓3座,學生食堂5個,標準體育場一個。學校固定資產(chǎn)達2000余萬元。2008年有普通高中三級15班,烹飪、服裝、計算機、電子電器、種植、養(yǎng)殖、經(jīng)濟管理、旅游等八個專業(yè)15班,共30個教學班,在校學生近2000人。教職員工123人,其中專任教師114人,本科學歷98人,高級職稱18人,中級職稱72人,雙師型教師(具有教師資格證、專業(yè)技能等級證的教師)26人。
辦學思想
學校的辦學思想是:德育為首,全面貫徹黨的教育方針;堅持“普教、職教互滲透,普高、專業(yè)一齊抓;一手抓升學,一手抓就業(yè)”,兩手抓兩手硬,大面積提高教育教學質(zhì)量;不求人人上大學,只求人人能成才,為各類學生架起成才的立交橋。
辦學模式
學校從學校和社會人才需求實際出發(fā),靈活多樣設(shè)置專業(yè);各專業(yè)學制,宜長則長,宜短則短,長短結(jié)合,學歷教育與非學歷教育(實用技術(shù)培訓)相結(jié)合。因才施教,教學方法多模式,多樣化,讓每位學員都成為佼佼者,精英。
學校管理
學校不斷完善學校管理制度,從嚴入手,加大各方面管理力度,使管理工作逐步走上規(guī)范化、科學化。一是教職工管理。學校制訂了《教職工量化積分考評辦法》等制度,從出勤、工作量、業(yè)績等40余個子項目進行量化考評,考評成績作為評先、晉級、聘任的重要依據(jù),大大調(diào)動了教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性,出現(xiàn)了爭要工作、比做貢獻的良好局面。在教學管理上,制訂了《中青年教師過“三關(guān)”(即入門關(guān)、合格關(guān)、達標關(guān))制度》、《教學業(yè)績獎懲制度》,增強了約束激勵機制,提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),增強了愛崗敬業(yè)意識,大面積提高了教育教學質(zhì)量。二是學生管理。該校實行了封閉管理,少數(shù)離校較近的學生持“走讀卡”可以回家食宿,絕大多數(shù)學生食宿在校,不準隨便進出校門。學校設(shè)有衛(wèi)生室、商店、理發(fā)店、食堂、公寓等,為食宿生提供了極大方便。學生科和保衛(wèi)科負責封閉管理工作,負責學校和學生的安全工作。三是后勤管理。全體后勤人員確立了教育教學工作為中心的服務(wù)意識,學校狠抓了服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果,保障了后勤供應,為教育教學工作保駕護航。學校4個食堂實行了后勤社會化服務(wù),增強了競爭機制,使學生得到了實惠。
學校榮譽
學校的辦學效益受到了社會各界的廣泛信賴和上級有關(guān)部門的充分肯定。總體工作或單項工作有50多項次受到省市縣有關(guān)部門的表彰。被縣委、縣政府命名為“治安模范單位”、“教育教學工作先進單位”;被市教育局命名為“兩爭兩創(chuàng)文明學?!?、“職業(yè)教育先進集體”;被市政府命名為“文明單位”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地”;被省教育廳命名為“省級示范性達標學?!?、“中等職業(yè)教育教學工作合格學?!?、“省級重點職業(yè)學?!保槐粐医逃棵麨椤皣壹壷攸c職業(yè)學?!?,被國家教育部和國家廣電總局命名為“遠程教育示范基地”。