洛陽理工學院繼續(xù)教育學院簡介
繼續(xù)教育學院是洛陽理工學院的13個專門教育學院之一,負責全校的成人高等教育、職業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定等工作,下設黨政辦公室、教務科、培訓科等科室,辦公和教學地點位于開元校區(qū)。
成考招生專業(yè)
繼續(xù)教育學院現(xiàn)開設了22個本科專業(yè)和15個??茖I(yè)的成人學歷教育,以工學為主,涉及理學、管理學、文學、經濟學、法學、教育學、藝術學等多個學科,采用業(yè)余、函授、網絡教育等多種辦學形式;同時,與四川大學、北京理工大學、西安建筑科技大學等名校合作,在我校設立校外教學點,開展現(xiàn)代遠程教育和函授教育;與中國建筑材料聯(lián)合會、中國機冶建材工會全國委員會等單位聯(lián)合,面向社會開展職業(yè)培訓和職業(yè)技能鑒定工作,積極開展非學歷教育。
序號 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)分類 |
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1 | 小學教育(高升專) | 高起專 | 教育類 |
2 | 環(huán)境藝術設計(高升專) | 高起專 | 藝術類 |
3 | 材料工程技術(高升專) | 高起專 | 理工類 |
4 | 學前教育(專升本) | 專升本 | 教育類 |
5 | 無機非金屬材料工程(專升本) | 專升本 | 理工類 |
6 | 建筑工程技術(高升專) | 高起專 | 理工類 |
7 | 工商管理(專升本) | 專升本 | 經管類 |
8 | 漢語言文學(專升本) | 專升本 | 文史類 |
9 | 電氣自動化技術(高升專) | 高起專 | 理工類 |
10 | 工程造價(高升專) | 高起專 | 經管類 |
11 | 機械設計與制造(高升專) | 高起專 | 理工類 |
12 | 通信工程(專升本) | 專升本 | 理工類 |
13 | 自動化(專升本) | 專升本 | 理工類 |
14 | 給排水科學與工程(專升本) | 專升本 | 理工類 |
15 | 會計學(專升本) | 專升本 | 經管類 |
16 | 計算機應用技術(高升專) | 高起專 | 理工類 |
17 | 機電一體化技術(高升專) | 高起專 | 理工類 |
18 | 會計(高升專) | 高起專 | 經管類 |
19 | 市場營銷(高升專) | 高起專 | 經管類 |
20 | 工程管理(專升本) | 專升本 | 經管類 |
21 | 財務管理(專升本) | 專升本 | 經管類 |
22 | 環(huán)境工程(專升本) | 專升本 | 理工類 |
23 | 計算機科學與技術(專升本) | 專升本 | 理工類 |
24 | 機械設計制造及其自動化(專升本) | 專升本 | 理工類 |
25 | 土木工程(專升本) | 專升本 | 理工類 |
26 | 電氣工程及其自動化(專升本) | 專升本 | 理工類 |
師資力量
學校堅持培養(yǎng)和引進相結合,師資隊伍結構不斷優(yōu)化。現(xiàn)有教職工1749人,其中正高級職稱122人,副高級職稱460人,博士學位教師264人,碩士學位教師843人,“雙師型”教師801人。享受國務院特殊津貼專家2人、河南省政府特殊津貼專家2人,省級創(chuàng)新人才及團隊6 個、河南省優(yōu)秀專家3人,河南省跨世紀學術技術帶頭1人,河南省學術技術帶頭人4人,河南省教育廳學術技術帶頭人、洛陽市優(yōu)秀專家等市廳級人才94人。有碩博研究生導師近50人。聘有包括兩院院士、中原學者、博士生導師、國外專家在內的200余名兼職教授和客座教授,還聘任講座教授、特聘教授5人、應用型專業(yè)帶頭人26人、企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術人才及管理人才702人;選拔專業(yè)建設首席教授11人、校學術技術帶頭人65人。
多年來,依托學校的教育教學資源,繼續(xù)教育學院為社會培養(yǎng)了大批各級各類專業(yè)人才。
站在新的歷史起點上,全體教職員工秉承“致知、致善、致能、致新”的校訓,在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下,搶抓高等教育改革發(fā)展機遇,三融三創(chuàng)、融創(chuàng)結合,以更加飽滿的進取精神和更加蓬勃的昂揚斗志,為把學校建設成為“在建材行業(yè)有影響、服務地方有貢獻、‘一帶一路’有作為,特色鮮明的高水平應用型大學”而努力奮斗!