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普定縣第二中學

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務4.6分  效果4.4分
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普定縣第二中學公立

雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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普定縣第二中學872
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務4.6分   效果4.4分
院校性質:公立辦學層次:高中
學校形式:全日制建校時間:1958年
學校地址:貴州省安順市普定縣城關鎮(zhèn)富強路
貴州
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  學校簡介

  普定縣第二中學是我縣的一所縣直屬初級中學,創(chuàng)辦于一九五八年。學校的發(fā)展大致分為以下幾個階段:

  【艱難起步,中途停辦】(1958——1961)我校創(chuàng)辦于一九五八年,原校名為縣農業(yè)中學, 一九六一年,因國民經濟困難被迫停辦。此階段校長為王度(1958-1961)。

  【恢復辦學,重新起步】(1978——1984)一九七八年,由當時的普定師范、城關區(qū)中學、城關一小和二小的部分師生抽調組合,我校再次恢復辦學,全稱為普定縣第二中學。此階段校長為盧大經(1978-1982)、田昌敬(1982-1984)。

  【進行調整,全面發(fā)展】(1984——1991)一九八四年,我校改為完全中學,開始了初、高中一體化辦學,后發(fā)展成為擁有一千余學生規(guī)模的縣級完中。此階段校長為羅吉義、熊甫元(1984-1988)、羅吉義(1988-1992)。

  【再次調整,重點發(fā)展】(1991——2003)一九九一年,我校的高中部合并到縣一中,縣一中的初中部合并到我校,從此我校開始了重點發(fā)展初中教育的歷程。此階段校長為羅吉義(1988-1992)江國器(1992-1993)、王宏(1993-1998)、高開領(1998-2002)、吳超志(2002-2008)。【整體搬遷,蜷縮辦學】(2003——2012)二零零三年秋,我校整體搬遷到縣實驗學校處辦學。由于學校在硬件設施方面受到限制,難以有大的發(fā)展。但仍因陋就簡,其艱難辦學的精神令人難忘。此階段校長為吳超志(2002-2008)、陳登權(2008-2010主持工作)、華光臣(2010-2015)。

  【再次搬遷,初步提速】(2012——2015)二零一二年八月,我校再次整體搬遷到波玉大道新校區(qū)辦學,學校占地面積一百六十畝,但校區(qū)建設僅完成三分之一,其余校區(qū)還在建設中。在此階段,學校校訓“三風”、辦學理念和?;招8璧然敬_立,規(guī)模進一步擴大,教育教學質量進一步提高,學校管理進一步加強,奠定了飛躍式發(fā)展的基礎。此階段校長為華光臣(2011-2015)。

  【全面提速,跨越進步】(2015——今)二零一五年九月,學校建設全面完成并投入使用,學校硬件設施基本完備,校園綠化、美化和文化建設全面推進,學校面貌煥然一新,學校管理也進入規(guī)范化、精細化階段,邁入了跨越式全面發(fā)展的快車道。此階段校長為甘明榮(2015.3-2018.2)、鄭厚貴(2018.3—2019.8)、彭紅友(2019.9— )

  ?;赵O計解讀

  一、外環(huán)設計:上面的文字是校名,下面的八個字是校訓。

  二、中間圖案:由兩部分組成,是?;赵O計的核心所在。上面的圖案為字母“e”造型,下面為字母“z”造型,即“二中”兩字的第一個字母,說明學校是普定縣二中;字母“e”造型為火焰形狀,象征的是文明之光,由于我校靠近穿洞遺址,故也可理解為穿洞文明之燈,是我校要傳承的重要精神之一;字母“z”造型像兩本疊在一起的書,說明這里是學校,是書香之地。它還像是臺階,象征只有通過勤奮努力,不斷攀登,才能得到文明之光的照耀,此外,它還像是彎曲的道路,蘊含豐富的人生哲理,總之,圖案簡潔明快,意蘊豐富。

  三、數(shù)字“1958”代表的是我校的建校時間,即1958年。

  四、色彩:該?;請D案主要為暖色調,底色為黃綠色,代表的是生命,是希望,是生機勃勃,體現(xiàn)學校的光明未來;“e”的顏色為紅黃色的火焰,象征的是溫暖,是愛,體現(xiàn)學校以人為本的辦學特色。?;丈{總體看比較協(xié)調、明快、清爽。

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