可以。重慶電力高等??茖W(xué)校學(xué)生符合報(bào)名條件都可以專升本。
重慶電力高等??茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由重慶市人民政府舉辦,重慶市教育委員會(huì)主管,重慶市教育委員會(huì)與國網(wǎng)重慶市電力公司共建的全日制普通高等??茖W(xué)校。
學(xué)校前身重慶電氣工業(yè)學(xué)校于1953年5月經(jīng)中央燃料工業(yè)部批準(zhǔn)成立,后更名為重慶電力工業(yè)學(xué)校,是全國首批七所電力中等專業(yè)學(xué)校之一。1953年9月更名為重慶動(dòng)力學(xué)校。1958年更名為重慶電力學(xué)校。1980年和1994年兩次被確定為全國重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。1995年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)升格為高等??茖W(xué)校,是西南地區(qū)唯一的電力類高等??茖W(xué)校。
學(xué)校是中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位、全國首批高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、國家骨干高職院校、重慶市高水平高職學(xué)校、重慶市示范性高職院校、重慶市優(yōu)質(zhì)高職院校、重慶電力職教集團(tuán)理事長單位、全國電力教指委辦事機(jī)構(gòu)(職業(yè)教育教學(xué)成果管理辦公室)及供用電專委會(huì)主任單位、教育部首批“1+X證書制度”試點(diǎn)院校、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)單位、國家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫立項(xiàng)建設(shè)單位、重慶市首批專本貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)院校、重慶市高職診改試點(diǎn)院校、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市職業(yè)教育校企合作先進(jìn)單位、重慶市大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。
學(xué)校設(shè)有電力工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、動(dòng)力工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文素質(zhì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院(思政教學(xué)研究部)、培訓(xùn)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院(國家職業(yè)技能鑒定所)、體育工作部等10個(gè)教學(xué)院部。學(xué)校設(shè)有28個(gè)專業(yè),涵蓋能源動(dòng)力與材料、裝備制造、電子信息、資源環(huán)境與安全、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游等6個(gè)專業(yè)大類。專業(yè)設(shè)置以電力技術(shù)類為主,覆蓋發(fā)電、輸電、供電、配電和用電等電力系統(tǒng)全產(chǎn)業(yè)鏈。
學(xué)校立足電力,服務(wù)重慶,面向全國,以電力類全日制高等職業(yè)教育為主,統(tǒng)籌職前職后教育,培養(yǎng)適應(yīng)電力行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。在長期的辦學(xué)歷程中,學(xué)校堅(jiān)持弘揚(yáng)“校企一家,聯(lián)合育人”的辦學(xué)特色,秉承“厚德、強(qiáng)技、樂業(yè)”的校訓(xùn),營造“嚴(yán)細(xì)實(shí)新”的校風(fēng),踐行“行勝于言”的教風(fēng)和“一直努力、每天進(jìn)步”的學(xué)風(fēng),主動(dòng)服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)電力行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展。
學(xué)校堅(jiān)持深化產(chǎn)教融合、校企合作,通過“引企駐校、引校進(jìn)企、校企一體”,建成虛實(shí)一體,覆蓋電力全產(chǎn)業(yè)鏈,集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)研發(fā)功能于一體的行業(yè)特色突出、國內(nèi)技術(shù)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所138個(gè)。智能配網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地、智能變電站運(yùn)行實(shí)訓(xùn)室、火電廠三維仿真實(shí)訓(xùn)室、汽輪機(jī)控制與故障診斷技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)中心等多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室處于國內(nèi)同類院校領(lǐng)先地位。學(xué)校作為重慶電力職教集團(tuán)理事長單位,充分利用職教集團(tuán)、校董會(huì)等平臺(tái)和行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,與國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、兩大核電集團(tuán)、五大發(fā)電集團(tuán)等電力大型龍頭企業(yè)聯(lián)合建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地101個(gè),有效保證了實(shí)踐教學(xué)需要,確保學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生滿足現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育質(zhì)量要求。
?