為了讓更多想要報(bào)考德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生能對(duì)學(xué)校2022年招生專業(yè)有哪些有所了解,老師為同學(xué)們整理了德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年哪些專業(yè)招生,如果你正好也想要報(bào)考德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校,然而對(duì)學(xué)校的招生專業(yè)還了解,不妨仔細(xì)的看一下文章,相信會(huì)對(duì)你有很大幫助的。
德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年各專業(yè)招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
護(hù)理 | 中專專業(yè) | 90 |
藥物制劑 | 中專專業(yè) | 150 |
茶葉生產(chǎn)與加工 | 中專專業(yè) | 70 |
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 80 |
旅游酒店與管理 | 中專專業(yè) | 90 |
社會(huì)公共事務(wù) | 中專專業(yè) | 160 |
農(nóng)業(yè)機(jī)械化 | 中專專業(yè) | 150 |
護(hù)理專業(yè) | 中專專業(yè) | 60 |
藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè) | 中專專業(yè) | 90 |
電子電器應(yīng)用與維修 | 中專專業(yè) | 100 |
學(xué)前教育專業(yè) | 中專專業(yè) | 40 |
汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè) | 中專專業(yè) | 40 |
德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹
護(hù)理 |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護(hù)理基本知識(shí)和技能,具有良好的綜合職業(yè)素質(zhì),能在基層各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健的技能型護(hù)理人才 課程設(shè)置:《正常人體結(jié)構(gòu)識(shí)別》、《生理學(xué)》、《病理學(xué)基礎(chǔ)》、《病原生物學(xué)與免疫學(xué)》、《藥理學(xué)基礎(chǔ)》、《健康評(píng)估》、《護(hù)理心理學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)》、《內(nèi)科護(hù)理》、《外科護(hù)理》、《婦產(chǎn)科護(hù)理》、《兒童護(hù)理》、《急救護(hù)理》等課程。 |
藥物制劑 |
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,掌握藥物制劑基本理論和專門(mén)技能、從事藥物制劑生產(chǎn)和一般藥物檢驗(yàn)的專門(mén)人才。 課程設(shè)置:《微生物學(xué)基礎(chǔ)》、《藥事管理》、《藥物化學(xué)》、《藥理學(xué)》、《藥劑學(xué)》、《藥物分析》、《臨床醫(yī)學(xué)概要》、《藥品營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)》、《藥品安全生產(chǎn)》等課程。 |
茶葉生產(chǎn)與加工 |
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備茶葉科學(xué)的基本理論、茶樹(shù)栽培、育種、茶葉加工及品質(zhì)檢驗(yàn)的基本知識(shí)和技能,從事茶葉生產(chǎn)、加工、檢驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)管理及貿(mào)易等工作的中等技術(shù)應(yīng)用型專門(mén)人才。 課程設(shè)置:《食品微生物》、《土壤肥料》、《茶葉機(jī)械》、《茶的成分與功能化學(xué)》、《茶樹(shù)栽培技術(shù)》、《茶葉加工技術(shù)》、《茶樹(shù)選種與育種》、《茶葉深加工技術(shù)》、《茶葉保鮮與包裝》等課程。 |
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用 |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事計(jì)算機(jī)文字處理與辦公應(yīng)用,計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù),多媒體技術(shù)應(yīng)用以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用等相關(guān)工作,具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)職業(yè)技能,能勝任計(jì)算機(jī)行業(yè)生產(chǎn)管理第一線工作,具有開(kāi)拓和創(chuàng)業(yè)精神的中等實(shí)用型技術(shù)人才。 課程設(shè)置:《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》、《電子商務(wù)概論》、《辦公軟件使用》、《計(jì)算機(jī)原理》、《Photoshop CS 基礎(chǔ)與案例教程》、《計(jì)算機(jī)美術(shù)基礎(chǔ)》、《計(jì)算機(jī)電路基礎(chǔ)》、《計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)—Flash》、《計(jì)算機(jī)錄入與排版》、《計(jì)算機(jī)組裝與維修》等課程。 |
旅游酒店與管理 |
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備酒店各崗位服務(wù)技能、企業(yè)基層管理人員管理能力、社會(huì)交際能力,面向賓館、酒店及餐飲企業(yè)管理、服務(wù)第一線,熟練掌握酒店、餐飲企業(yè)管理方法及運(yùn)作方式,具備較高服務(wù)技能與管理水平、具有良好職業(yè)道德的技能型服務(wù)人才。 課程設(shè)置:《飯店管理概論》、《旅游概論》、《酒店管理概論》、《客房服務(wù)與管理》、《前廳服務(wù)與管理》、《餐飲服務(wù)與管理》、《康樂(lè)服務(wù)與管理》、《旅游政策與法規(guī)》、《禮節(jié)禮儀》等課程。 |
社會(huì)公共事務(wù) |
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有一定美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、體育素質(zhì)的特長(zhǎng)生。培養(yǎng)掌握專業(yè)知識(shí)及各種媒體的資源呼入、呼出的電話營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)、處理內(nèi)、外部的客戶關(guān)系的專業(yè)人才。 主要課程:按普通高中的文理科教材設(shè)置,由具有實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師任教。 課程設(shè)置:普通話、計(jì)算機(jī)文字錄入、溝通學(xué)、商務(wù)禮儀等。 |
農(nóng)業(yè)機(jī)械化 |
培養(yǎng)目標(biāo):具有農(nóng)業(yè)機(jī)械運(yùn)用、維修,農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣,具有一定的經(jīng)營(yíng)管理能力、農(nóng)業(yè)機(jī)械營(yíng)銷(xiāo)、租賃,農(nóng)業(yè)機(jī)械店實(shí)務(wù)與管理等方面的專業(yè)和專業(yè)技能的中等應(yīng)用型專門(mén)人才。 課程設(shè)置:《農(nóng)機(jī)駕駛與維護(hù)保養(yǎng)》、《農(nóng)機(jī)機(jī)械基礎(chǔ)》、《柴油機(jī)拆裝與維護(hù)》、《作業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)》 |
護(hù)理專業(yè) |
護(hù)理專業(yè)主干課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。 護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向:學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士,到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū),條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。 |
藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè) |
藥品經(jīng)營(yíng)與管理培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)為各類(lèi)醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)、醫(yī)藥外貿(mào)企業(yè)及醫(yī)藥管理等部門(mén)培養(yǎng)有較強(qiáng)實(shí)際操作能力,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下從事醫(yī)藥商品的購(gòu)銷(xiāo)、調(diào)儲(chǔ)、檢測(cè)、養(yǎng)護(hù)及質(zhì)量控制的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。 藥品經(jīng)營(yíng)與管理主要課程:無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、藥物化學(xué)、藥物分析、藥學(xué)概論、藥理學(xué)、藥事管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)學(xué)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)價(jià)格學(xué)概論、現(xiàn)代推銷(xiāo)技術(shù)等。 藥品經(jīng)營(yíng)與管理就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)藥生產(chǎn)、醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)、醫(yī)藥外貿(mào)及醫(yī)藥管理等企事業(yè)單位從事醫(yī)藥商品的購(gòu)銷(xiāo)、調(diào)儲(chǔ)、檢測(cè)及質(zhì)量控制等工作。 |
電子電器應(yīng)用與維修 |
電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)主要課程:編輯電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機(jī)原理與維修、電熱與電動(dòng)器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機(jī)與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計(jì)算機(jī)組裝與維修、機(jī)械與電氣制圖等。 電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)就業(yè)方向:主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷(xiāo)售和維修服務(wù)部門(mén),從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動(dòng)化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷(xiāo)售和檢修等工作。 |
學(xué)前教育專業(yè) |
學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛(ài)教育事業(yè),樂(lè)于終身奉獻(xiàn)幼兒教育,具有正確的世界觀﹑人生觀﹑價(jià)值觀,有高尚人格﹑良好的教師職業(yè)道德;具有扎實(shí)的幼兒教育理論基礎(chǔ)知識(shí)和保育教育基本技能和能力,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保育和教育的合格幼兒園教師、學(xué)前教育行政人員以及有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)和服務(wù)人員。
學(xué)前教育主干課程:學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保育、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、幼兒游戲與指導(dǎo)、普通話等。通過(guò)學(xué)習(xí),獲得幼兒教師、普通話等職業(yè)資格證書(shū)。 學(xué)前教育就業(yè)去向:學(xué)生畢業(yè)能在幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)以及有關(guān)文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師、學(xué)前教育行政人員以及文化藝術(shù)服務(wù)人員。 |
汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè) |
汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)主修課程:汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修、汽車(chē)底盤(pán)故障診斷與維修、汽車(chē)電器故障診斷與維修、汽車(chē)電控故障診斷與維修、汽車(chē)電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動(dòng)變速器、汽車(chē)檢測(cè)與維修典型案例、整車(chē)實(shí)訓(xùn)、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)電工與電子基礎(chǔ)、汽車(chē)美容等課程。
汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在各類(lèi)汽車(chē)維修企業(yè)從事汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤(pán)維修、汽車(chē)電氣維修和汽車(chē)外形整修等各類(lèi)汽車(chē)維修工作;也可以從事汽車(chē)零配件管理、汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待、汽車(chē)及配件銷(xiāo)售等工作 |
德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1984
院校類(lèi)型:職業(yè)學(xué)校
所在地域:貴州 銅仁
學(xué)校地址:德江縣青龍鎮(zhèn)芳林村
學(xué)校排名:全國(guó)2909, 本省排名:88。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;
3、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史;