安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校在安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生專業(yè)是一所很不錯(cuò)的職業(yè)學(xué)校,很多初中畢業(yè)后準(zhǔn)備直接讀中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都想要到該校讀書,那么安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年都有哪些專業(yè)招生呢?
安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年各專業(yè)招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
醫(yī)學(xué)護(hù)理 | 中專專業(yè) | 50 |
老年服務(wù)與管理 | 中專專業(yè) | 40 |
服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 中專專業(yè) | 150 |
中餐烹飪 | 中專專業(yè) | 40 |
美容養(yǎng)生 | 中專專業(yè) | 70 |
星級(jí)酒店管理 | 中專專業(yè) | 60 |
旅游服務(wù)與管理 | 中專專業(yè) | 90 |
汽車制造與維修 | 中專專業(yè) | 70 |
機(jī)械制造與控制 | 中專專業(yè) | 120 |
模具設(shè)計(jì)與制造 | 中專專業(yè) | 70 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 160 |
會(huì)計(jì)電算化 | 中專專業(yè) | 70 |
電子與信息技術(shù) | 中專專業(yè) | 100 |
學(xué)前教育 | 中專專業(yè) | 160 |
安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹
醫(yī)學(xué)護(hù)理 |
主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。 主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等課程。 就業(yè)方向:主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 |
老年服務(wù)與管理 |
培養(yǎng)目標(biāo):適應(yīng)人口老齡化快速發(fā)展對養(yǎng)老服務(wù)人才的迫切需求,培養(yǎng)在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事老年人專業(yè)服務(wù)與管理工作,具有愛心和奉獻(xiàn)精神的“懂專業(yè)、會(huì)管理、能經(jīng)營、善服務(wù)”的涉老專業(yè)高端技能人才和創(chuàng)業(yè)者。 主要課程:解剖生理學(xué)、老年學(xué)概論、老年心理維護(hù)與服務(wù)、老年服務(wù)倫理與禮儀、老年醫(yī)學(xué),老年運(yùn)動(dòng)與保健、老年中醫(yī)養(yǎng)生、老年護(hù)理與保健、老年?duì)I養(yǎng)與膳食、老年康復(fù)訓(xùn)練、老年保健按摩、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營與管理等。 就業(yè)方向:主要是養(yǎng)老機(jī)構(gòu),即各類公辦養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)、民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu);社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位,包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等;老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu),包括老年產(chǎn)品生產(chǎn)機(jī)構(gòu)、老年產(chǎn)品銷售機(jī)構(gòu)、老年服務(wù)相關(guān)機(jī)構(gòu)等。還可以在經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。 職業(yè)證書:養(yǎng)老護(hù)理員(初、中級(jí))、保健按摩師等資格證書(該證書在全世界通用)。 |
服裝設(shè)計(jì)與工藝 |
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計(jì)、款式搭配、服飾色彩搭配、服裝結(jié)構(gòu)與工藝技術(shù),以服裝品牌,服裝批發(fā)市場為主導(dǎo)的市場應(yīng)用型且具備良好專業(yè)素養(yǎng)的高技能人才。 主要課程:服裝縫紉技術(shù)、服裝裁剪技術(shù)、服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝制作工藝。 就業(yè)方向:省內(nèi)外著名服裝制造廠、服裝公司及自主創(chuàng)業(yè)。 |
中餐烹飪 |
主要課程:烹飪概論、原料學(xué)、雕刻、面點(diǎn)、熱菜、美術(shù)、營養(yǎng)衛(wèi)生等 就業(yè)方向:旅游飯店餐飲部、中高檔餐館業(yè)的烹飪技術(shù)崗位、營養(yǎng)分析與營養(yǎng)配餐崗位、餐飲管理崗位。 資格證書:本專業(yè)可獲取人社部中式烹調(diào)師、西式烹調(diào)師、中式面點(diǎn)師、西式面點(diǎn)師、調(diào)酒師中級(jí)職業(yè)資格證書。 |
美容養(yǎng)生 |
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)美容行業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展,牢固掌握醫(yī)療美容技術(shù)(中國傳統(tǒng)養(yǎng)生美容技術(shù)方向)專業(yè)職業(yè)崗位(群)所需要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)、中醫(yī)美容基本理論和技能,能在美容行業(yè)開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)全面、綜合素質(zhì)高的技能型醫(yī)療美容技術(shù)人才。 主要課程:美容、美體保健、化妝、美甲、芳香保健、化妝品知識(shí)、瑜珈、店務(wù)管理、中醫(yī)基礎(chǔ)、美容藥物與化妝品、美姿美儀、化妝設(shè)計(jì)、面部護(hù)理、身體護(hù)理、芳香療法、美容業(yè)營銷實(shí)務(wù)、中國傳統(tǒng)美容養(yǎng)生技術(shù) 就業(yè)方向:各級(jí)醫(yī)院的中醫(yī)推拿科和社區(qū)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)美容導(dǎo)師和技師崗位;美容專科醫(yī)院、醫(yī)療美容門診、美容連鎖機(jī)構(gòu)的美容管理和技術(shù)崗位(美容技師、醫(yī)療美容咨詢師、美容顧問、美容美體技師、美容導(dǎo)師/講師、化妝造型師、芳香保健師等崗位)。 |
星級(jí)酒店管理 |
培養(yǎng)目標(biāo):熟悉旅游服務(wù)、酒店服務(wù)及其管理工作,能勝任旅游行業(yè)、酒店行業(yè)的服務(wù)、接待、帶團(tuán)、市場拓展、管理等工作需要的一線應(yīng)用型專業(yè)人才;掌握餐飲服務(wù)與管理、前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理的基本技能與方法。通過導(dǎo)游員、酒店服務(wù)員職業(yè)資格鑒定合格可領(lǐng)取人社部門相應(yīng)證書。 主要課程:現(xiàn)代飯店服務(wù)與管理、咖啡制作、茶藝與茶文化、調(diào)酒、插花藝術(shù)等。 就業(yè)方向:高星級(jí)酒店、酒店管理公司、各級(jí)政府的接待管理機(jī)構(gòu)、旅游院校,旅游科研機(jī)構(gòu)、旅游企業(yè)以及相關(guān)旅游服務(wù)部門的管理、服務(wù)工作。 |
旅游服務(wù)與管理 |
培養(yǎng)目標(biāo):能勝任導(dǎo)游服務(wù)、旅行社經(jīng)營與管理、景區(qū)景點(diǎn)講解服務(wù)與管理、旅游交通以及旅游飯店的前廳、客房、餐飲、康樂、會(huì)展等服務(wù)與管理的工作,掌握旅游管理與服務(wù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),以及相應(yīng)的職業(yè)外語表達(dá)和溝通能力,具有從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作基本技能的綜合型人才。 主要課程:旅行社經(jīng)營管理、門市接待實(shí)務(wù)、旅游心理學(xué)、旅游概論、英語基礎(chǔ)等。 就業(yè)方向:旅游行政管理部門、旅行社、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游景區(qū)管理、旅游產(chǎn)品營銷策劃(可留學(xué)校自建賓館及旅行社就業(yè))。 |
汽車制造與維修 |
汽車制造與維修培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向“汽車后市場”,掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能,適應(yīng)區(qū)域汽車制造、維修行業(yè)第一線需要的,德、智、體、美等全面發(fā)展的汽車檢測與維修領(lǐng)域的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才;且具備一定的經(jīng)營管理及業(yè)務(wù)拓展能力。
汽車制造與維修就業(yè)面向:本專業(yè)主要培養(yǎng)面向汽車制造廠、汽車4S維修站等相關(guān)企業(yè)的汽車檢測與維修技術(shù)人員。汽車后服務(wù)市場需要大量的從業(yè)人員,未來相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi),汽車檢測與維修技術(shù)人員需求量將持續(xù)上升,人才需求將達(dá)到較大規(guī)模。 |
機(jī)械制造與控制 |
機(jī)械制造與控制培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí),受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練,具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
機(jī)械制造與控制就業(yè)前景:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)涉及機(jī)械行業(yè)中的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等諸多的方向,是社會(huì)需求很大的一個(gè)行業(yè)。具體研究的內(nèi)容有,開發(fā)低公害汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、提供機(jī)械性能的鋁合金和形狀記憶合金的新材料、研究提高汽車渦輪增壓發(fā)動(dòng)機(jī)性能與開發(fā)減震降噪的機(jī)械等許多課題。隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要,在航天、造船、采礦等工業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展,機(jī)械制造和自動(dòng)化更加需要長足的發(fā)展,并且存在極大的發(fā)展空間。 |
模具設(shè)計(jì)與制造 |
模具設(shè)計(jì)與制造培訓(xùn)要求:模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì),面向制造行業(yè),從事模具設(shè)計(jì)、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機(jī)床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達(dá)到模具制造的技師水平,設(shè)計(jì)方面達(dá)到助理設(shè)計(jì)師的水平。
模具設(shè)計(jì)與制造就業(yè)面向:機(jī)械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)的模具設(shè)計(jì)、制造和維修,模具設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與管理工作。電子信息、輕工生產(chǎn)管理、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機(jī)械制造工藝師、CNC工程師等 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)方向:為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng),就業(yè)面寬,設(shè)置若干個(gè)專門化方向:數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計(jì)算機(jī)工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計(jì)、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計(jì)、可編程控制器等。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數(shù)控技術(shù)的工作,其主要業(yè)務(wù)范圍是:從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì);數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機(jī)廠、大連機(jī)床廠、冰山集團(tuán)、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司 |
會(huì)計(jì)電算化 |
會(huì)計(jì)電算化培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論和計(jì)算機(jī)知識(shí),掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作能力和財(cái)會(huì)軟件應(yīng)用能力,能從事會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理的高技能應(yīng)用型專業(yè)人才。
會(huì)計(jì)電算化主干課程:會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、預(yù)算會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、納稅會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、EXCEL表在財(cái)會(huì)管理中的應(yīng)用、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析、財(cái)會(huì)手工模型、會(huì)計(jì)軟件模擬、審計(jì)學(xué)、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、國際金融、國際貿(mào)易等。 會(huì)計(jì)電算化專業(yè)特色:本專業(yè)辦學(xué)歷史悠久,師資力量強(qiáng)。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中實(shí)行了三環(huán)節(jié)制。第一環(huán)節(jié)為專業(yè)課程的實(shí)訓(xùn);第二環(huán)節(jié)為校內(nèi)綜合模擬實(shí)驗(yàn);第三環(huán)節(jié)為校外實(shí)習(xí)。實(shí)踐教學(xué)方式實(shí)行了三結(jié)合方式,即會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn),財(cái)務(wù)軟件模擬實(shí)驗(yàn),校外企業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。高素質(zhì)的雙師型教師隊(duì)伍與有效的實(shí)踐教學(xué)模式保證了本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。 會(huì)計(jì)電算化就業(yè)方向:畢業(yè)生可在工商企業(yè)、銀行、證券公司、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等相關(guān)企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估等工作。 |
電子與信息技術(shù) |
電子與信息技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):該專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應(yīng)電子信息科學(xué)飛速發(fā)展,具有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)和適應(yīng)能力,能在電子技術(shù)、電子信息科學(xué)及電子信息產(chǎn)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、科研開發(fā),應(yīng)用研究與技術(shù)管理等工作的高級(jí)理論和技術(shù)人才 電子與信息技術(shù)就業(yè)方向:該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性,就業(yè)面很廣,就業(yè)率高,畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng),工作上手快,可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中,從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位,從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作,還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。 |
學(xué)前教育 |
學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),樂于終身奉獻(xiàn)幼兒教育,具有正確的世界觀﹑人生觀﹑價(jià)值觀,有高尚人格﹑良好的教師職業(yè)道德;具有扎實(shí)的幼兒教育理論基礎(chǔ)知識(shí)和保育教育基本技能和能力,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保育和教育的合格幼兒園教師、學(xué)前教育行政人員以及有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)和服務(wù)人員。
學(xué)前教育主干課程:學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保育、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、幼兒游戲與指導(dǎo)、普通話等。通過學(xué)習(xí),獲得幼兒教師、普通話等職業(yè)資格證書。 學(xué)前教育就業(yè)去向:學(xué)生畢業(yè)能在幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)以及有關(guān)文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師、學(xué)前教育行政人員以及文化藝術(shù)服務(wù)人員。 |
安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1976
院校類型:職業(yè)學(xué)校
所在地域:貴州 安順
學(xué)校地址:安順市鎮(zhèn)寧縣東大街開發(fā)區(qū)276號(hào)
學(xué)校排名:全國2634, 本省排名:66。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類專科錄取控制分?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。