開陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年專業(yè)招生計劃

培養(yǎng)目標(biāo)

面向流通型企業(yè)、生產(chǎn)型企業(yè)、服務(wù)類企業(yè)等，培養(yǎng)掌握市場營銷策劃、市場開發(fā)與產(chǎn)品推廣等專業(yè)知識與技能，從事新產(chǎn)品上市與推廣、客戶服務(wù)、產(chǎn)品銷售、商務(wù)談判、銷售管理等工作的創(chuàng)新型人才。

主要課程

公共關(guān)系、市場營銷、電子商務(wù)、市場調(diào)查與預(yù)測、商務(wù)禮儀、國際貿(mào)易、 演講與口才、網(wǎng)絡(luò)營銷、推銷實務(wù)、 客戶開發(fā)與維護、營銷管理。

就業(yè)方向

企業(yè)營銷部門的市場調(diào)查、信息統(tǒng)計、 售后服務(wù)、營銷策劃、市場預(yù)測人員等崗位。

焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)方向

培養(yǎng)從事焊接結(jié)構(gòu)制造工藝實施、焊接夾具的設(shè)計、焊接質(zhì)量的檢驗與分析、焊接工藝實驗等工作的應(yīng)用型技能人才。

焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容

制圖、機械基礎(chǔ)、金屬熔化焊基礎(chǔ)、焊接電工學(xué)、焊接工藝學(xué)、冷作工工藝學(xué)、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接設(shè)備與維修、焊接質(zhì)量檢驗、焊接設(shè)計、CAD制圖等課程，焊接基本技能、展開放樣、焊接技能拓展、焊接綜合應(yīng)用、焊接工藝設(shè)計等技能訓(xùn)練項目。

焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

焊接操作、焊接質(zhì)量管理、焊接設(shè)備管理。

汽車應(yīng)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

汽車應(yīng)用與維修專業(yè)主要課程

汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓(xùn)、機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)方向

本專業(yè)堅持立德樹人,面向旅行社、旅游景區(qū)、展覽場館、文博院館、旅游信息咨詢中心等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事旅行社服務(wù)及其他旅游企業(yè)服務(wù)工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)課程設(shè)置

旅游學(xué)概論、旅游管理學(xué)、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅游英語、旅游心理學(xué)、旅游財務(wù)管理、旅游市場營銷學(xué),旅行社經(jīng)營管理與實務(wù)、飯店管理概論、導(dǎo)游業(yè)務(wù)。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事化工機械維護、檢修、安裝、調(diào)試、制造、腐蝕與防護、故障檢測與處理等職業(yè)崗位群工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。主要面向化工、化纖、制藥、輕工、橡膠塑料加工、特種設(shè)備安全監(jiān)察、城市給排水等相關(guān)行業(yè)，從事過程裝備的使用、安裝、調(diào)試、維護等技術(shù)管理工作。

主要課程

化工制圖、工程力學(xué)、機械基礎(chǔ)、電路與電機拖動、化工原理、化工機械制造、化工容器及設(shè)備、化工機器、化工設(shè)備腐蝕防護、化工機械故障診斷、金工實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、測繪等。

化學(xué)工藝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到化學(xué)與化工實驗技能、工程實踐、計算機應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練.具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造，對新過程進(jìn)行開發(fā)設(shè)計和對新產(chǎn)品進(jìn)行研制的基本能力。

化學(xué)工藝專業(yè)主要課程

物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工分離工程、化工傳遞過程、化工系統(tǒng)工程、催化原理、化工工藝學(xué)、化工設(shè)計、環(huán)境工程、煤化工工藝學(xué)、天然氣綜合利用、燃?xì)廨斉?、煉焦工藝學(xué)、化產(chǎn)工藝學(xué)、碳素化學(xué)、化工技術(shù)經(jīng)濟、化工安全工程等專業(yè)課程和基礎(chǔ)課程如：

化學(xué)工藝專業(yè)畢業(yè)去向

畢業(yè)生能在化工、能源、信息、材料、環(huán)保、生物工程、輕工、制藥、食品、冶金和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能同步發(fā)展的具有產(chǎn)品開發(fā)、服裝設(shè)計、樣衣制作、服裝陳列、服裝表演等方面的中級服裝應(yīng)用型人才。

主干課程

服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝結(jié)構(gòu)制圖、立體裁剪、縫紉工藝、服裝材料、服裝CAD、電腦服裝設(shè)計繪圖、服裝生產(chǎn)管理等。

機電設(shè)備安裝與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向機電一體化設(shè)備制造企業(yè)，培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的，具有一定機電專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和中級職業(yè)技能及良好職業(yè)道德的能夠從事機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、檢修、管理及技術(shù)改造等工作的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。

機電設(shè)備安裝與維修專業(yè)主干課程

機械制圖與CAD、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、鉗工入門實習(xí)、電氣控制、機加工實習(xí)、電工考證實習(xí)、機械設(shè)計與制造基礎(chǔ)、可編程控制器技術(shù)、氣動與液壓技術(shù)、電子CAD、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、變頻技術(shù)、單片機應(yīng)用與接口技術(shù)、數(shù)控機床電氣控制、數(shù)控編程與加工。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設(shè)計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達(dá)到模具制造的補師水平，設(shè)計方面達(dá)到助理設(shè)計師的水平。

主干課程

工程力學(xué)、機械設(shè)計、AUTOCAD、MASTERCAM、UGNX6、模具制造工藝、塑料成型工藝與模具設(shè)計、冷沖壓工藝與模具設(shè)計、機械制造工藝等。高中起點，學(xué)制三年，考取模具設(shè)計師(高級)證。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓(xùn)、機加工實習(xí)、CAM實訓(xùn)、數(shù)控機床操作技能實訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向

數(shù)控技術(shù)專業(yè)在主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，可從事產(chǎn)品設(shè)計與加工、數(shù)控編程、數(shù)控機床操作、數(shù)控常用CAM軟件多軸加工、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維修等相關(guān)工作。

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識、基本理論為主線，將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的，在保證科學(xué)性的前提下，從工程觀點考慮，刪繁就簡，使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內(nèi)容安排上，以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的，將理論知識的講授與技能訓(xùn)練有機結(jié)合，將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學(xué)過程中。

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)專業(yè)方向

畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，一部分去國外攻讀碩士研究生學(xué)位，其他在社會就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計，通信網(wǎng)絡(luò)的維護與管理，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。