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貴州內(nèi)貿(mào)學校2022年招生專業(yè)名單

來源:網(wǎng)絡整理 2022-08-22 280

時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼就到了2022年了,而對于部分成績不是很理想的初中生來時,這一個夏天可能并不那么美麗,但是同學們也請不要氣餒,現(xiàn)在是一個多元化的社會,只要你有一技之長,成績是短板也不已經(jīng)就沒有出息,讀職業(yè)學校學專業(yè)技能以后一樣可以有個美好人生,本篇文章就為同學們分享貴州內(nèi)貿(mào)學校2022年各專業(yè)的招生計劃,同學們一起來看一下吧。

貴州內(nèi)貿(mào)學校

貴州內(nèi)貿(mào)學校2022年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
農(nóng)村合作金融 中專專業(yè) 70
電子商務 中專專業(yè) 80
文秘與辦公自動化 中專專業(yè) 80
合作社經(jīng)營管理 中專專業(yè) 160
茶葉生產(chǎn)與加工 中專專業(yè) 100
市場營銷 中專專業(yè) 40
學前教育 中專專業(yè) 60
汽車運用與維修 中專專業(yè) 90
旅游與酒店管理 中專專業(yè) 150
室內(nèi)裝潢設計 中專專業(yè) 70
會計電算化 中專專業(yè) 100
計算機及應用 中專專業(yè) 100

貴州內(nèi)貿(mào)學校2022年招生專業(yè)介紹

農(nóng)村合作金融

農(nóng)村合作金融專業(yè)是中央財政支持提升專業(yè)發(fā)展能力項目,是省級特色專業(yè),建有模擬銀行,實行“課證融通,以賽促教”的教學模式,培養(yǎng)學生“知會計會金融,知營銷會理財,知流程會管理”。隨著新型農(nóng)村金融機構、民間金融的發(fā)展與規(guī)范,專業(yè)人才需求市場極為廣闊。

旨在培養(yǎng)適應新時代農(nóng)村市場經(jīng)濟發(fā)展需要,具備良好的財貿(mào)素養(yǎng),掌握現(xiàn)代農(nóng)村金融基本理論與實務操作技能,了解農(nóng)村合作經(jīng)濟領域相關知識的高素質(zhì)應用型人才。

經(jīng)濟學、貨幣銀行學、基礎會計、農(nóng)村金融、商業(yè)銀行會計、商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)保險、小額信貸實務等。

電子商務

電子商務通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動中,在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡環(huán)境下,基于瀏覽器/服務器應用方式,買賣雙方不謀面地進行各種商貿(mào)活動,實現(xiàn)消費者的網(wǎng)上購物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業(yè)運營模式。電子商務是利用微電腦技術和網(wǎng)絡通訊技術進行的商務活動。各國政府、學者、企業(yè)界人士根據(jù)自己所處的地位和對電子商務參與的角度和程度的不同,給出了許多不同的定義。

本專業(yè)有六個專業(yè)方向:網(wǎng)站設計與程序方向、網(wǎng)絡營銷方向、網(wǎng)絡產(chǎn)品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā),seo優(yōu)化和網(wǎng)店運營方向,電子商務專業(yè)在不同高校里要求的課程也是不一樣的,一些院校注重電子商務網(wǎng)絡技術、計算機技術,還有一些院校會把課程重點放在商務模式上面,這些主要體現(xiàn)在這個專業(yè)所在的院系,有的在管理學院,有的會在信息科學與技術學院,有的會在軟件學院,商學院。在這樣各個院校培養(yǎng)出來的學生的專長也會有一定的區(qū)別。

文秘與辦公自動化

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要,擁護黨的基本路線,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,掌握日常辦公室工作,會議工作的組織與管理,利用現(xiàn)代辦公手段進行文書寫作、資料整理等知識與方法,具備較強的寫作能力、會議組織能力、事務處理能力、檔案管理能力、溝通能力和辦公設備及軟件使用能力,面向基層行政機關、中小型事業(yè)單位、社會團體及其他社會組織,從事文員、前臺接待、客戶服務、秘書和行政管理等工作的高端技能型專門人才。

主干課程:本專業(yè)開設主干課程有秘書寫作、秘書實務、會議組織與管理、辦公室事務管理、辦公設備使用與維護、秘書信息與檔案管理、秘書禮儀等。本專業(yè)采用“2+1”的人才培養(yǎng)模式,與行業(yè)(企業(yè))合作,建立多個校外實訓基地,力求為學生提供廣闊的實習實訓機會,加強能力培養(yǎng)和實踐鍛煉,使學生能夠迅速適應就業(yè)崗位,滿足企事業(yè)單位人才需求。

就業(yè)方向: 可以在企事業(yè)單位從事文員、文案、前臺接待、客戶服務、秘書、行政助理、經(jīng)理助理、總裁助理以及企業(yè)策劃、公關助理、人事專員等職務。

合作社經(jīng)營管理

農(nóng)民專業(yè)合作社經(jīng)營管理》主要內(nèi)容簡介:近年來,隨著《中華人民共和國農(nóng)民專業(yè)合作社法》以及相關法律法規(guī)的頒布實施,農(nóng)民專業(yè)合作社得到了長足的發(fā)展,然而,許多農(nóng)民專業(yè)合作社運行并不規(guī)范,他們對農(nóng)民專業(yè)合作社的性質(zhì)、法律地位、人員管理、組織管理、財務核算與管理、國家的扶持政策等問題并不非常熟悉,對農(nóng)民專業(yè)合作社如何很好地開展生產(chǎn)經(jīng)營活動、如何進行農(nóng)產(chǎn)品營銷等問題也缺乏了解。為此,我們編寫了這本書,目的就是為了指導農(nóng)民專業(yè)合作社的理事長、相關負責人以及農(nóng)民專業(yè)合作社的成員對農(nóng)民專業(yè)合作社的基本知識有一個系統(tǒng)的了解。書中重點介紹了農(nóng)民專業(yè)合作社相關法律法規(guī)、農(nóng)民專業(yè)合作社財務會計制度,以及農(nóng)民專業(yè)合作社應該如何重視農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、如何開展農(nóng)產(chǎn)品營銷等內(nèi)容。

茶葉生產(chǎn)與加工

培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要服務茶業(yè)生產(chǎn)、加工、管理、營銷、綜合利用等行業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線需要,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備茶葉生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢測、營銷管理及實際操作能力。

培養(yǎng)要求:基于這種情況,根據(jù)教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號)文件精神,要求高職高專院校的人才培養(yǎng)目標定位在“理論知識以必需、夠用為度,著重培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的高素質(zhì)技能型人才”,部分高職院校在本科茶學專業(yè)的基礎上,按照高職高專人才培養(yǎng)的要求,開設了茶葉生產(chǎn)加工技術專業(yè)。

專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備茶葉科學的基本理論、茶樹栽培、育種、茶葉加工及品質(zhì)檢驗的基本知識和技能,從事茶葉生產(chǎn)、加工、檢驗、經(jīng)營管理及貿(mào)易等工作的高級技術應用性專門人才。

市場營銷 市場營銷培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要,具有市場營銷專業(yè)的基礎理論和專業(yè)的知識,掌握從事企業(yè)市場營銷活動以及市場管理的技能,擁有市場調(diào)研能力、營銷策劃能力、銷售管理的能力,適應市場調(diào)研與分析、營銷策劃、產(chǎn)品銷售、商務談判、銷售隊伍管理等工作的應用型高級專門人才。

市場營銷就業(yè)方向:學生畢業(yè)后,可面向中外合資企業(yè)、高科技企業(yè)、中小企業(yè)、銀行、保險公司等單位從事市場拓展、市場策劃、營銷管理、公共關系策劃等工作,根據(jù)市場提供的機遇進行大學生創(chuàng)業(yè)或在高校和科研機構從事教學或科研工作。

市場營銷主要課程:管理學、市場營銷、市場營銷策劃、消費者行為學、廣告概論、網(wǎng)絡營銷、市場調(diào)查與預測、公共關系、商務談判、國際市場營銷、電子商務原理與實務。

市場營銷授予學位:按照國家學位條例規(guī)定,凡取得畢業(yè)資格并符合授予學位的畢業(yè)生,授予管理學學士學位。

學前教育   學前教育培養(yǎng)要求:該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

學前教育主干課程:普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

學前教育發(fā)展前景:各地按照國務院的總體要求和部署,把大力發(fā)展學前教育,作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》,推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視,黨政領導親自抓,切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措,擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破,各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作,加大培養(yǎng)培訓力度,多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任,研究制定了加大財政投入的多種措施,加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責機制,健全管理機構,充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》

汽車運用與維修 汽車運用與維修主修課程:汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

汽車運用與維修就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作

旅游與酒店管理 旅游與酒店管理培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力的旅游、酒店、會展、休閑等企事業(yè)單位的復合型、技能型中級人才。

旅游與酒店管理就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向旅行社、景點景區(qū)、從事業(yè)務接洽、基調(diào)、景點景區(qū)基本事務管理及規(guī)劃、度假區(qū)管理、療養(yǎng)院、會議中心和導游服務等工作。面向星級飯店,從事飯店基本食物管理、前廳接待服務、餐飲部接待服務、客房部服務工作。

室內(nèi)裝潢設計 室內(nèi)裝潢設計發(fā)展趨勢:室內(nèi)設計專業(yè)未來將向人文化、生態(tài)化、集約化、智能化方向發(fā)展,像隨著杭州清風學院推出的云計算三維核心技術在室內(nèi)設計的運用,智能化發(fā)展趨勢勢不可擋。

室內(nèi)裝潢設計培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握室內(nèi)設計的基本理論和專業(yè)知識,能從事室內(nèi)裝修、室內(nèi)陳設、家具設計及技術與管理的高級技術應用性專門人才。

室內(nèi)裝潢設計就業(yè)面向:室內(nèi)裝飾行業(yè)的設計、技術與管理工作,主要擔任圖紙繪制員、三維建筑表現(xiàn)設計師、室內(nèi)裝潢設計師等。

會計電算化 會計電算化培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會計基本理論及相關經(jīng)濟管理知識,運用計算機進行會計操作的技能,能適應各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

會計電算化就業(yè)方向:從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。

計算機及應用 計算機及應用培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計實訓機房算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

  計算機及應用就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

貴州內(nèi)貿(mào)學?;拘畔?/strong>

建校日期:1966

院校類型:中專學校

所在地域:貴州 貴陽

學校地址:南布依族苗族自治州都勻市

學校排名:全國3211, 本省排名:120。

招生對象

面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀守法的藝術特長生和藝術愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實行“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。

3.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學院根據(jù)考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。

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