2025年江蘇讀學(xué)前教育專業(yè)的中職學(xué)校有哪些？

2025年江蘇讀學(xué)前教育專業(yè)的中職學(xué)校有：宿遷高等師范學(xué)校、江蘇省大港中等專業(yè)學(xué)校、南京應(yīng)用技術(shù)學(xué)校、新沂風(fēng)華職業(yè)技術(shù)學(xué)校、江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學(xué)校、江蘇錫山中等專業(yè)學(xué)校、江蘇啟東中等專業(yè)學(xué)校、江蘇灌云中等專業(yè)學(xué)校、江蘇漣水中等專業(yè)學(xué)校、江蘇海門中等專業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、2025年開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的江蘇中職學(xué)校一覽表

二、2025年開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的江蘇中職學(xué)校簡介

1、宿遷高等師范學(xué)校

宿遷高等師范學(xué)校簡介

宿遷高等師范學(xué)校位于江蘇省宿遷市，是一所全日制省屬市管的師范類公辦?？圃盒?。學(xué)校前身是于1956年創(chuàng)辦的宿遷縣師范學(xué)校，1985年更名為江蘇省宿遷師范學(xué)校，2005年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，升格為高等師范學(xué)校。2007年，宿遷高等師范學(xué)校整體搬遷到湖濱新區(qū)大學(xué)城。2017年，學(xué)校升專創(chuàng)建正式納入省 “十三五” 高等教育發(fā)展規(guī)劃。截止2019年底，學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生約3100人，專任教師201人，設(shè)有6個教學(xué)系部，開設(shè)4個高職專業(yè)與3個中職專業(yè)。

學(xué)?，F(xiàn)位于宿遷市湖濱新區(qū)，毗鄰三臺山國家森林公園。校園占地367畝，建筑面積14.7萬平方米，總投資約2億元。建有教學(xué)樓、科技樓、藝術(shù)樓、圖書綜合辦公樓、多功能教室、禮堂、標(biāo)準(zhǔn)化田徑運動場、籃排球運動場等硬件設(shè)施，擁有各類專業(yè)實訓(xùn)室79個，鋼琴、數(shù)碼鋼琴400余臺，計算機630多臺，網(wǎng)絡(luò)帶寬1000M，校園實現(xiàn)一卡通，有線、無線全覆蓋。校圖書館占地面積約4千平方米，紙質(zhì)文獻藏書現(xiàn)有24萬余冊，電子圖書30萬冊;紙質(zhì)期刊200余種，報紙近30余種。設(shè)有編目部、流通部、電子閱覽室、期刊資料室等。現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施設(shè)備彰顯了學(xué)校優(yōu)秀的辦學(xué)能力。學(xué)校現(xiàn)有兩所附屬小學(xué)，兩所附屬幼兒園;學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)基地共78個。

宿遷高等師范學(xué)校歷史沿革

1956年，宿遷縣師范學(xué)校創(chuàng)建。1962年，因國民經(jīng)濟調(diào)整，學(xué)校停辦。1985年4月，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，宿遷縣師范學(xué)校重新恢復(fù)招生，更名為江蘇省宿遷師范學(xué)校，稱省屬中等師范學(xué)校。1998年，開始招收初中起點的五年制?？粕透咧衅瘘c的三年制?？粕?/p>

2002年，與沭陽師范一起并入宿遷學(xué)院，為宿遷學(xué)院師范部。2004年4月，從宿遷學(xué)院分離，校名仍為江蘇省宿遷師范學(xué)校。2005年5月，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，江蘇省宿遷師范學(xué)校升格為宿遷高等師范學(xué)校(現(xiàn)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿遷分院)。2007年，為了滿足宿遷市城市建設(shè)的需要，宿遷高等師范學(xué)校整體搬遷到湖濱新區(qū)大學(xué)城。

宿遷高等師范學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校現(xiàn)有在職員工233人，專任教師201人，其中擁有教授、副教授職稱78人，擁有博士、碩士學(xué)歷學(xué)位85人，江蘇省“333工程"培養(yǎng)對象5人，宿遷市“135”培養(yǎng)對象7人，省市級骨干教師、學(xué)科帶頭人58人，生師比、高級職稱占比、研究生學(xué)歷學(xué)位占比均達到高等學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求。為了適應(yīng)高等教育的辦學(xué)需要，學(xué)校有計劃分批派道教師到清華大學(xué)、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等高校進行訪學(xué)、就讀研究生課程班、短期培訓(xùn)等業(yè)務(wù)進修，選派優(yōu)秀教師赴美國、英國、澳大利亞等國家培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

作為全市培養(yǎng)小學(xué)教師和幼兒園教師的專門學(xué)校，具有60年光榮歷史的宿遷高等師范學(xué)校已培養(yǎng)了2萬余名合格的小學(xué)、幼兒教師，培訓(xùn)了近萬人次在職小學(xué)、幼兒教師，他們已成為宿遷基礎(chǔ)教育的主力軍。數(shù)以萬計的學(xué)子心懷母校， 扎根教育，傳承學(xué)校無私奉獻、自強不息的文化基因。學(xué)校在宿遷地區(qū)學(xué)前教育和小學(xué)教育領(lǐng)域享有“園丁之園”、“教師搖籃”的美譽。近年來，一大批優(yōu)秀學(xué)生在省內(nèi)和國家級比賽中屢獲大獎。

宿遷高等師范學(xué)校未來規(guī)劃

進入“十三五”規(guī)劃以后，學(xué)校為順應(yīng)全省優(yōu)化調(diào)整學(xué)前教育專業(yè)布局和幼教人才培養(yǎng)的現(xiàn)實需要，積極提出創(chuàng)建宿遷幼兒師范高等?？茖W(xué)校的發(fā)展奮斗目標(biāo)。學(xué)校從2004年起就與華東師范大學(xué)、南通大學(xué)、江蘇第二師范學(xué)院等高校展開合作，參與了本科層次教師培養(yǎng)工作，經(jīng)過十幾年的實踐，我校早已積淀了進入高等教育行列的豐厚底蘊，具備了創(chuàng)建師范專科層次的辦學(xué)條件，已經(jīng)為成功創(chuàng)建宿遷幼兒師范高等?？茖W(xué)校奠定了良好基礎(chǔ)。

宿遷高等師范學(xué)校學(xué)校榮譽

學(xué)校憑借鮮明的辦學(xué)特色和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了較高的社會聲譽，連續(xù)多年受到省市有關(guān)部門表彰，先后被授予“全國教育科研先進單位”、“全國藝術(shù)教育特色單位”、“全國節(jié)能示范單位”、“江蘇省教育科學(xué)研究基地”、江蘇省德育先進學(xué)校”、“江蘇省花園式學(xué)校” 、“江蘇省安全文明校園”等100多項榮譽。學(xué)校學(xué)生參加全國、省音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、禮儀等各類文藝演出和比賽活動，榮獲全國特等獎、一等獎、二等獎，江蘇省一等獎、二等獎等諸多獎項。

2、江蘇省大港中等專業(yè)學(xué)校

江蘇大港中等專業(yè)學(xué)校始建于1986年，1994年通過江蘇省重點職業(yè)學(xué)校驗收，1996年被確認(rèn)為第一批國家級重點中等職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)為江蘇省四星級職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。2013年學(xué)校被確認(rèn)為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制高職辦學(xué)點。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)層次逐步提高，學(xué)校將立足新起點，謀劃新發(fā)展，開創(chuàng)新大港，實現(xiàn)新跨越。

江蘇省大港中等專業(yè)學(xué)校校園設(shè)施

學(xué)校位于連云港市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)內(nèi)，占地247.8畝，建筑面積7.4萬平方米，四幢標(biāo)準(zhǔn)化實習(xí)廠房共1.6萬平方米，學(xué)校建有實習(xí)賓館、藝體館，能容納400人的報告廳、100座的電子閱覽室，同時容納1800人就餐的學(xué)生餐廳、2500人就寢的學(xué)生宿舍等，擁有校園數(shù)字化監(jiān)控系統(tǒng)，400米的標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運動場，校園網(wǎng)全覆蓋。

江蘇省大港中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有大中專學(xué)歷在校生2027人，專任教師195人，研究生20人;中級以上職稱教師達80.6%(其中高級職稱教師比例36.4%);專任專業(yè)課教師占專任教師比例61.2%;專任專業(yè)課教師“雙師型”比例為81%(其中技師以上“雙師型”教師占46%)。專業(yè)課兼職教師26人。學(xué)校重視名師及團隊建設(shè)，教師有省中心教研組成員1人，市中心教研組成員26人;近三年，教師獲得或指導(dǎo)學(xué)生獲得省級以上技能大賽或創(chuàng)新大賽二、三等獎8人次，教師獲省“兩課”評比“示范課”1人次、省“研究課”5人次。

江蘇省大港中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校緊緊圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展設(shè)置機電、航海、制藥、旅游、商貿(mào)五個大類專業(yè)，其中五年制大專專業(yè)有四個：機電一體化技術(shù)、航海技術(shù)、物流管理、港口機械;中專專業(yè)有十一個：機電技術(shù)應(yīng)用、港口機械運行與維護、船舶駕駛、輪機管理、生物化工(生物制藥技術(shù))、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計電算化、物流服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪、學(xué)前教育。機電專業(yè)為省品牌專業(yè)、省課改實驗點，機電和計算機專業(yè)為省示范專業(yè)，港口機械專業(yè)為省特色專業(yè)，物流專業(yè)為市品牌專業(yè)。十三五期間學(xué)校將重點打造體現(xiàn)區(qū)域特色、有社會需求、發(fā)展前景較好的船舶駕駛和輪機管理專業(yè)，機電和港口機械， 旅游和烹飪省專業(yè)群、省特色專業(yè)。

江蘇省大港中等專業(yè)學(xué)校獲得榮譽

良好的辦學(xué)條件實現(xiàn)了較高的辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校先后被確定為國家星火計劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省課程改革實驗學(xué)校、江蘇省德育先進學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省健康促進校、連云港市文明單位、連云港市技能大賽先進學(xué)校、連云港市青年創(chuàng)業(yè)(就業(yè))培訓(xùn)基地、連云區(qū)再就業(yè)培訓(xùn)基地等。學(xué)校在2017年江蘇省職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽《教學(xué)設(shè)計》項目中，以三塊金牌一塊銀牌獲得全省中等職業(yè)學(xué)校第一名;在2017年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中，獲得2塊金牌，為江蘇省、連云港市爭得了極高的榮譽!

3、南京應(yīng)用技術(shù)學(xué)校

南京應(yīng)用技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于2003年，是經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)設(shè)立的一所具有全日制職業(yè)技術(shù)學(xué)歷教育資質(zhì)的應(yīng)用型技術(shù)學(xué)校，隸屬于南京市人力資源和社會保障局管理。學(xué)校集中高級職業(yè)技術(shù)教育、高等學(xué)歷教育、專業(yè)技能培養(yǎng)三位一體。學(xué)校教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)技能過硬、對口就業(yè)率高，贏得行政主管部門和社會的普遍贊譽。

學(xué)校現(xiàn)有在籍學(xué)生6000多人，在職教師282人，具有高級職稱教師32人，中級職稱教師174人，所有在職教師都具有大學(xué)本科學(xué)歷，其中38人具有碩士研究生學(xué)歷,1人具有博士學(xué)歷學(xué)位。

南京應(yīng)用技術(shù)學(xué)校教學(xué)環(huán)境

學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗、交通便捷、人文薈萃的南京市江寧區(qū)將軍山南麓，環(huán)境幽美、設(shè)施齊全，校區(qū)共占地530多畝，建筑面積12萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)家政服務(wù)(老年護理方向)、幼兒教育、航空服務(wù)、鐵路客運服務(wù)(軌道交通服務(wù)方向)、供用電技術(shù)、電廠集控運行、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子商務(wù)、建筑工程管理、金融會計、計算機動畫制作(影視制作方向)、機電一體化等專業(yè)。

學(xué)校創(chuàng)辦十幾年來，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思路，立足內(nèi)涵抓質(zhì)量、立足發(fā)展抓規(guī)模、立足行業(yè)抓結(jié)構(gòu)、立足服務(wù)抓效益，始終做到質(zhì)量立校、特色興校、人才強校，始終以專業(yè)特色服務(wù)于地方經(jīng)濟發(fā)展，不斷調(diào)整辦學(xué)思路，創(chuàng)新教育理念，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，具有較強的教育、教學(xué)管理能力。

南京應(yīng)用技術(shù)學(xué)校管理模式

學(xué)校實行全封閉、準(zhǔn)軍事化管理，班主任和管理人員24小時跟蹤服務(wù)管理，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和業(yè)余活動實行全程跟蹤，具有科學(xué)完備的管理體系，確保學(xué)生在校期間的安全。同時實行人性化管理相結(jié)合，學(xué)校經(jīng)常開展校園文化活動和社會實踐活動，創(chuàng)辦了學(xué)生會、學(xué)校社團組織，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的自治能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生將來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校教學(xué)管理采用系部制管理模式，現(xiàn)設(shè)有家政護理系、交通系、應(yīng)用技術(shù)系、電力工程系、影視系、國際合作部，各系部根據(jù)所屬各專業(yè)的教學(xué)計劃和學(xué)生特點，在教務(wù)處和學(xué)生處的指導(dǎo)下開展教學(xué)工作和學(xué)生管理工作，做到統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)指揮、統(tǒng)籌安排、步調(diào)一致。